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La Grammaire systématique: Résumé du texte « Enseigner la grammaire autrement » écrit par Suzanne G. Chartrand
http://suzie-cloutier.blogspot.com/2009/02/resume-du-texte-enseigner-la-grammaire.html
Mercredi 25 février 2009. Résumé du texte « Enseigner la grammaire autrement écrit par Suzanne G. Chartrand. La démarche active de découverte en grammaire cherche à faire comprendre les grandes régularités du fonctionnement de la langue. Elle fait appel aux capacités d’observation, d’expérimentation, de raisonnement et d’argumentation des élèves. Souvent associée à une démarche inductive, elle ne s’y réduit pas, car elle fait aussi appel au raisonnement déductif. Évidemment, la démarche que nous propose ...
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: "Enseigner la grammaire autrement"
http://blog-grammatical.blogspot.com/2009/02/enseigner-la-grammaire-autrement.html
Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 17 février 2009.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: La Liaison
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Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Jeudi 12 février 2009.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: L'emploi des majuscules et des minuscules
http://blog-grammatical.blogspot.com/2009/02/lemploi-des-majuscules-et-des.html
Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 17 février 2009.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: Grammaire et Syntaxe françoise
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Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 3 février 2009. Lexiq...
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: février 2009
http://blog-grammatical.blogspot.com/2009_02_01_archive.html
Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 17 février 2009.
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La Grammaire systématique: février 2009
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Mercredi 25 février 2009. Résumé du texte « Enseigner la grammaire autrement écrit par Suzanne G. Chartrand. La démarche active de découverte en grammaire cherche à faire comprendre les grandes régularités du fonctionnement de la langue. Elle fait appel aux capacités d’observation, d’expérimentation, de raisonnement et d’argumentation des élèves. Souvent associée à une démarche inductive, elle ne s’y réduit pas, car elle fait aussi appel au raisonnement déductif. Évidemment, la démarche que nous propose ...
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grammaire systématique Gagné: Qu'est-ce qu'une grammaire ouverte?
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Lundi 2 février 2009. Qu'est-ce qu'une grammaire ouverte? Qu’est-ce qu’une grammaire ouverte? Blog note grammatical de Julie. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Ramus, Petrus (1515-1572). Grammaire. Enseigner la grammaire autrement. Quest-ce quune grammaire ouverte? Est-ce que les grammaires existent dans toutes les. Blog note grammatical de Julie. Afficher mon profil complet.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: avril 2009
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Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 28 avril 2009.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: janvier 2009
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Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 27 janvier 2009.
