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25 marzo, 2015. POSIBILIDADES DEL PROYECTO COLOREÁNDONOS. EIP Rosa Montero, Parla). Esto ha provocado en términos generales un sentimiento de inferioridad que, desde nuestro punto de vista, pasa por el fortalecimiento de la identidad de la comunidad educativa de la que participamos y queremos seguir participando en el futuro. Principios en los que basamos nuestro proyecto. Esfuerzo, disciplina, afecto y tolerancia: es importante. Debatir, reflexionar, aprender y consensua. Generar un discurso identitario:.

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25 marzo, 2015. POSIBILIDADES DEL PROYECTO COLOREÁNDONOS. EIP Rosa Montero, Parla). Esto ha provocado en términos generales un sentimiento de inferioridad que, desde nuestro punto de vista, pasa por el fortalecimiento de la identidad de la comunidad educativa de la que participamos y queremos seguir participando en el futuro. Principios en los que basamos nuestro proyecto. Esfuerzo, disciplina, afecto y tolerancia: es importante. Debatir, reflexionar, aprender y consensua. Generar un discurso identitario:.

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PROYECTO COLOREANDO | edu21

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ENCONTRAR UN MOTIVO | edu21

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11 marzo, 2015. 11 marzo, 2015. Necesitamos tener claro lo que queremos ver para no entretenernos en el caminohttp:/ www.educacionyculturaaz.com/educacion/8-herramientas-basicas-para-el-profesor-creativo. EDUCAR HIJOS Y PADRES EN TIEMPOS INCIERTOS →. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico.

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SOCIEDAD Y EDUCACIÓN | edu21

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Esta es el blog de Julio Rogero Anaya. Mestro jubilado. Cargado de años y de pasión por la educación o lo que es lo mismo, apasionado por la vida. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Blog de WordPress.com.

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El maestro “más mediático” abandona el aula | XarxaTIC

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Blogs, webs y wikis. Comunicación, colaboración y publicación. Creación de actividades educativas. Entornos virtuales de aprendizaje (EVAs). El maestro “más mediático” abandona el aula. Agosto 14, 2015. He ganado una cena. Me aposté que, después de la campaña mediática que se hizo de César Bona, maestro aragonés, finalista Global Teacher Prize. No volvería el curso que viene al aula. Sí, César Bona ha comunicado en su cuenta de Facebook. Algo de lo que se hacen eco. Fuente: http:/ www.elmundo.es. Por cie...

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