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Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Fino, translúcido, opaco. Amassado, roto e barato. Nada mais é que um papel de seda. Outrora embalando sonhos, risos,surpresas . Hoje embala a saudade e a solidão. Já nem sei dizer se és papel ou coração. De fineza inquestionável . Subia aos céus. Com a leveza de uma pipa, agora mergulha. No abismo em delírios melancólicos. Lavando seu colorido, desbotando sua alegria. Só resta sua palidez que desnuda uma alma aflita.(Kátia Bento). Compartilhar com o Pinterest.

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Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Fino, translúcido, opaco. Amassado, roto e barato. Nada mais é que um papel de seda. Outrora embalando sonhos, risos,surpresas . Hoje embala a saudade e a solidão. Já nem sei dizer se és papel ou coração. De fineza inquestionável . Subia aos céus. Com a leveza de uma pipa, agora mergulha. No abismo em delírios melancólicos. Lavando seu colorido, desbotando sua alegria. Só resta sua palidez que desnuda uma alma aflita.(Kátia Bento). Compartilhar com o Pinterest.
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Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Fino, translúcido, opaco. Amassado, roto e barato. Nada mais é que um papel de seda. Outrora embalando sonhos, risos,surpresas . Hoje embala a saudade e a solidão. Já nem sei dizer se és papel ou coração. De fineza inquestionável . Subia aos céus. Com a leveza de uma pipa, agora mergulha. No abismo em delírios melancólicos. Lavando seu colorido, desbotando sua alegria. Só resta sua palidez que desnuda uma alma aflita.(Kátia Bento). Compartilhar com o Pinterest.

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cativa-me...: Novembro 2011

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Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Fino, translúcido, opaco. Amassado, roto e barato. Nada mais é que um papel de seda. Outrora embalando sonhos, risos,surpresas . Hoje embala a saudade e a solidão. Já nem sei dizer se és papel ou coração. De fineza inquestionável . Subia aos céus. Com a leveza de uma pipa, agora mergulha. No abismo em delírios melancólicos. Lavando seu colorido, desbotando sua alegria. Só resta sua palidez que desnuda uma alma aflita.(Kátia Bento). Compartilhar com o Pinterest.

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cativa-me...: Junho 2011

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Quarta-feira, 22 de junho de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Domingo, 5 de junho de 2011. A pasteurização da narrativa fabular. A questão é, a cultura do imediatismo tem plantado uma postura que está acabando com o hábito de se contar histórias, hábito esse que envolve não somente a contação mas também aos momentos e situações em que se possam ter troca de afetividade entre pais e filhos. Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 4 de junho de 2011. UM POUCO DE ELIS E ADONIRAN. Só cativando para saber.

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cativa-me...: Setembro 2011

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Segunda-feira, 26 de setembro de 2011. Trabalhando valores e afetividade. Vídeo: Amizade é tudo. Folhas para produção textual. Exibição de vídeo do Youtube. Observar a linguagem empregada no vídeo. Apresentar outros textos de HQ. Reescrita coletiva de texto sobre a amizade. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 19 de setembro de 2011. Compartilhando descobertas (atividade 3.3). Compartilhar com o Pinterest. Atividade 3.2 Conhecendo repositório de material digital.

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cativa-me...: Outubro 2011

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Segunda-feira, 24 de outubro de 2011. Cuidados com o lixo: Reciclar, Reutilizar e Reduzir. Objetivo: utilizar os conhecimentos para mudar hábitos familiares. Recursos utilizados: vídeo,jornal( notícias sobre meio ambiente), roda de conversa, debate. Avaliação: os alunos serão avaliados através dos debates e postura no decorrer do ano. Compartilhar com o Pinterest. Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. Os projetos curriculares e o uso de tecnologias devem estar atre...

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cativa-me...: Papel de seda

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Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Fino, translúcido, opaco. Amassado, roto e barato. Nada mais é que um papel de seda. Outrora embalando sonhos, risos,surpresas . Hoje embala a saudade e a solidão. Já nem sei dizer se és papel ou coração. De fineza inquestionável . Subia aos céus. Com a leveza de uma pipa, agora mergulha. No abismo em delírios melancólicos. Lavando seu colorido, desbotando sua alegria. Só resta sua palidez que desnuda uma alma aflita.(Kátia Bento). Compartilhar com o Pinterest.

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Proinfo Piraju: Atividade 4.1

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 13 de junho de 2012. Introdução Pedagogia de Projetos e a resignificação dos espaços de aprendizagem. Em ações. Desenvolvimento. Em andamento. Por. Postado por Proinfo Piraju. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Tecnologias na Educação: Ensinado e Aprendendo com as TIC. Clique na imagem e acesse o site Eproinfo. Crie sua conta no Gmail aqui. Esqueceu como postar no seu blog? Um pouco de mim.

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Proinfo Piraju: Maio 2011

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 25 de maio de 2011. Leia a crônica abaixo, ela trata a informática do ponto de vista humorístico. E escreva como você lida com toda a tecnologia atual? Seu pendrive tem 'blutufe'? Haroldo tirou o papel do bolso, conferiu a anotação e perguntou à balconista:. Moça, vocês têm pendrive? O que é pendrive? Meu filho me pediu para comprar um. Bom pendrive é um aparelho em que o senhor salva tudo o que tem no computador. USB é assi...

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Proinfo Piraju: Abril 2012

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 25 de abril de 2012. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Enviar o resumo do texto para Biblioteca, Material do Curso, Tema: Atividade 2.6, subtema: “Reflexões sobre o texto”. Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Trata-se de um ...

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Proinfo Piraju: Outubro 2011

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Domingo, 23 de outubro de 2011. Atividade 4.4: Pedagogia de Projetos. Introdução Pedagogia de Projetos e a resignificação dos espaços de aprendizagem. Em ações. Desenvolvimento. Em andamento. Por. Postado por Proinfo Piraju. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Atividade 4.5: Tecnologia na escola: criação de redes de conhecimentos. Tecnologia na escola: criação de redes de conhecimentos. O uso da TIC na criação de rede ...

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Proinfo Piraju: ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 25 de abril de 2012. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Enviar o resumo do texto para Biblioteca, Material do Curso, Tema: Atividade 2.6, subtema: “Reflexões sobre o texto”. Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Trata-se de um ...

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Proinfo Piraju: Atividade 4.2

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 13 de junho de 2012. Desafios e possibilidades da integração de tecnologias ao. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida – PUC-SP. Maria Elisabette Brisola Brito Prado – UNICAMP e UNIBAN. Após um período de estudos sobre porque, o que, para que utilizar tecnologias na educação, o. Campo de tecnologias na educação passou a englobar estudos sistemáticos sobre como. Teóricas e atividades nem sempre coerentes entre si. E currículo...

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Proinfo Piraju: Julho 2011

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Segunda-feira, 25 de julho de 2011. Acesse pelo link : As sereias do ensino eletrônico. Após sua leitura realize a atividade a distância:. O que será que a tecnologia oferece de novo? Será necessário mudar a prática pedagógica em função da tecnologia? Quais contribuições a tecnologia pode trazer para a aprendizagem dos alunos? E para o seu dia-a-dia como professor? Registrando a própria reflexão. Nos momentos de aprendizagem, registre.

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Proinfo Piraju: Atividade 3.6

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Segunda-feira, 21 de maio de 2012. Atividade3.6 a distância. Os desafios da linguagem no século XXI - Pedro Demo. O tema de sua palestra é “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola”. Quais são os maiores desafios que professores e alunos enfrentam, envolvendo essa linguagem? A linguagem do século XXI envolve apenas a internet? Então a escola precisa mudar para acompanhar o ritmo dos alunos? Tecnologias na Educa...

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Proinfo Piraju: Março 2012

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quinta-feira, 22 de março de 2012. Leia o texto abaixo e faça resumo no fórum. Acesse www.eproinfo.mec.gov.br, clique em interação, fórum, atividade a distância 1, contribuir, digite seu resumo, enviar. Aprendizagem continuada ao longo da vida o exemplo da terceira idade. A aprendizagem continuada apresenta-se como uma condição necessária para manter a posição de trabalho que elas ocupam. A abordagem tradicional de aulas expositivas enfat...

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Proinfo Piraju: Agosto 2011

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Segunda-feira, 29 de agosto de 2011. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.7 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Enviar o resumo do texto para Biblioteca, Material do Curso, Tema: Atividade 2.7, subtema: “Reflexões sobre o texto”. Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Em seguida faça um breve resumo levantando os pontos principais. Pingos nos is: a importância das comunidades em rede.

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Katia Hayati

Data scientist · Software architect. I am a software consultant based in the San Francisco Bay Area. I have worked in search, computational advertising, recommender systems, A/B and multivariate testing, analytics, data analysis, and built the occasional frontend at companies large and small (view my resume. When I am not writing code or designing experiments I sing. Write me at katia -at- katiahayati -dot- com.

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J'ai découvert la photographie. Avec enthousiasme. Tout me convenait: apprendre à voir, sentir avec les yeux *. La lumière tamisée dans la chambre noire, refuge mystérieux, et surtout la magie de l'apparition de l'image sur le papier dans le révélateur Je m'y suis adonnée pendant plusieurs années travaillant uniquement en noir et blanc. J'ai ensuite choisi la photo-sérigraphie. Il faut aussi en maitriser l'édition, c'est-à-dire reproduire la même qualité d’image en un certain nombre d'exemplaires.

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