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La Informatica Didactica

Jueves, 20 de agosto de 2009. LAS TIC'S Y LOS APORTES A LA SOCIEDAD. LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. El uso extensivo y cada vez más integrado (en los mismos aparatos y códigos) de las TIC es una característica y factor de cambio de nuestra sociedad actual. En telemática: añadir "dinero electrónico". Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información ...

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La Informatica Didactica: agosto 2009

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Jueves, 20 de agosto de 2009. LAS TIC'S Y LOS APORTES A LA SOCIEDAD. LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. El uso extensivo y cada vez más integrado (en los mismos aparatos y códigos) de las TIC es una característica y factor de cambio de nuestra sociedad actual. En telemática: añadir "dinero electrónico". Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información ...

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La Informatica Didactica: Informatica

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Sábado, 13 de junio de 2009. Concepto de Informatica: La Informatica se divide en dos INFOR que significa informacion sobre algun tema, MATICA que significa la informacion por medio de dela maquina como lo es el computador. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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La Informatica Didactica: LAS TIC'S Y LOS APORTES A LA SOCIEDAD

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Jueves, 20 de agosto de 2009. LAS TIC'S Y LOS APORTES A LA SOCIEDAD. LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. El uso extensivo y cada vez más integrado (en los mismos aparatos y códigos) de las TIC es una característica y factor de cambio de nuestra sociedad actual. En telemática: añadir "dinero electrónico". Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información ...

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La Informatica Didactica: junio 2009

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