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ANTES DEL AMANECER

Jueves, 12 de julio de 2007. ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA. PERSPECTIVAS DE LOS EDUBLOGS EN COLOMBIA. Todo proceso comunicativo finalmente se torna educativo". Http:/ eltiempo.terra.com/blogs. Miércoles, 11 de julio de 2007. PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. REGISTRO ETNOGRÁFICO PARA ROMERO. 1-¿Constituye el profesor zonas de desarrollo próximo? Fecha: Junio 27 del 2007. Lugar: Aula de clase grado 3º, escuela América Mixta, Gimnasio Risaralda. Tipo de comunicación e interacción. Aunque l...

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Jueves, 12 de julio de 2007. ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA. PERSPECTIVAS DE LOS EDUBLOGS EN COLOMBIA. Todo proceso comunicativo finalmente se torna educativo. Http:/ eltiempo.terra.com/blogs. Miércoles, 11 de julio de 2007. PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. REGISTRO ETNOGRÁFICO PARA ROMERO. 1-¿Constituye el profesor zonas de desarrollo próximo? Fecha: Junio 27 del 2007. Lugar: Aula de clase grado 3º, escuela América Mixta, Gimnasio Risaralda. Tipo de comunicación e interacción. Aunque l...

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ANTES DEL AMANECER: PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA

http://www.laprofundacriatura.blogspot.com/2007/07/perspectivas-de-la-comunicacin-en-el.html

Miércoles, 11 de julio de 2007. PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA. PERSPECTIVAS DE LOS EDUBLOGS EN COLOMBIA. PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. REGISTRO ETNOGRÁFICO PARA ROMERO. 191;Por qué Freyre se opone al catecismo? 191;Por qué fu. Según Freire ¿Cuál es la función del profesor? Ver todo mi perfil.

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ANTES DEL AMANECER: julio 2007

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Jueves, 12 de julio de 2007. ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA. PERSPECTIVAS DE LOS EDUBLOGS EN COLOMBIA. Todo proceso comunicativo finalmente se torna educativo". Http:/ eltiempo.terra.com/blogs. Miércoles, 11 de julio de 2007. PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. REGISTRO ETNOGRÁFICO PARA ROMERO. 1-¿Constituye el profesor zonas de desarrollo próximo? Fecha: Junio 27 del 2007. Lugar: Aula de clase grado 3º, escuela América Mixta, Gimnasio Risaralda. Tipo de comunicación e interacción. Aunque l...

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ANTES DEL AMANECER: Según Freire ¿Cuál es la función del profesor?

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Martes, 10 de julio de 2007. Según Freire ¿Cuál es la función del profesor? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA. PERSPECTIVAS DE LOS EDUBLOGS EN COLOMBIA. PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. REGISTRO ETNOGRÁFICO PARA ROMERO. 191;Por qué Freyre se opone al catecismo? 191;Por qué fu. Según Freire ¿Cuál es la función del profesor? Ver todo mi perfil.

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ANTES DEL AMANECER: ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA

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Jueves, 12 de julio de 2007. ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA. PERSPECTIVAS DE LOS EDUBLOGS EN COLOMBIA. PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. REGISTRO ETNOGRÁFICO PARA ROMERO. 191;Por qué Freyre se opone al catecismo? 191;Por qué fu. Según Freire ¿Cuál es la función del profesor? Ver todo mi perfil.

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ANTES DEL AMANECER: ¿Por qué Freyre se opone al catecismo? ¿Por qué fuimos educados para repetir?

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Martes, 10 de julio de 2007. 191;Por qué Freyre se opone al catecismo? 191;Por qué fuimos educados para repetir? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ENTREVISTA A FERNANDO ARIAS GUAPACHA. PERSPECTIVAS DE LOS EDUBLOGS EN COLOMBIA. PERSPECTIVAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. REGISTRO ETNOGRÁFICO PARA ROMERO. 191;Por qué Freyre se opone al catecismo? 191;Por qué fu. Según Freire ¿Cuál es la función del profesor? Ver todo mi perfil.

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COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION: LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN

http://innovacomunicando.blogspot.com/2007/07/laboraotrio-de-investigacin.html

COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION. Este Blog, es un espacio que nace desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es un espacio desde el cual se pueden intercambiar opiniones de tipo Investigativo en los temas relacionados con Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicación. Lunes, 23 de julio de 2007. LA INVESTIGACIÓN, UN GRAN RETO DE LA MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA. Es necesario en primer instancia el conocer cual...

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 8 Amanda Castiblanco

http://comunicaeducando.blogspot.com/2007/07/la-comunicacin-no-puede-ser-confundida.html

Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. La Comunicación no puede ser confundida sólo con la innovación tecnológica. El celular democratiza el acceso a los servicios públicos de comunicación telefónica. Reduce los costos de transacción, de movilización de comunicación, da lugar a la ubicuidad. Somos una cultura oral...

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COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION: RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DENTRO DE UN SISTEMA REGIONAL DE INNOVACIÓN

http://innovacomunicando.blogspot.com/2007/08/relacin-entre-comunicacin-educacin-y-la.html

COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION. Este Blog, es un espacio que nace desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es un espacio desde el cual se pueden intercambiar opiniones de tipo Investigativo en los temas relacionados con Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicación. Domingo, 26 de agosto de 2007. RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DENTRO DE UN SISTEMA REGIONAL DE INNOVACIÓN. Normalmente lo que se hace desde la Universidad, es culpar...

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COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION: COMO COMUNICAR LA INNOVACION DE UNA MANERA ADECUADA

http://innovacomunicando.blogspot.com/2007/07/como-comunicar-la-innovacion-de-una_14.html

COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION. Este Blog, es un espacio que nace desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es un espacio desde el cual se pueden intercambiar opiniones de tipo Investigativo en los temas relacionados con Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicación. Sábado, 14 de julio de 2007. COMO COMUNICAR LA INNOVACION DE UNA MANERA ADECUADA. Este Sistema Nacional de Innovación engloba a los actores y espacios relacionados con el progreso técnico.

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COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION: agosto 2007

http://innovacomunicando.blogspot.com/2007_08_01_archive.html

COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION. Este Blog, es un espacio que nace desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es un espacio desde el cual se pueden intercambiar opiniones de tipo Investigativo en los temas relacionados con Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicación. Domingo, 26 de agosto de 2007. RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DENTRO DE UN SISTEMA REGIONAL DE INNOVACIÓN. Normalmente lo que se hace desde la Universidad, es culpar...

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: Fernando Romero. Pedagogías contemporáneas

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Fernando Romero. Pedagogías contemporáneas. Sabado 25 de mayo de 2007. El educador se piensa en el terreno de la praxis, de la acción. El educador debe ser responsable del saber que enseña y de las consecuencias de aplicar ese saber. La conciencia semiintransitiva es propia d...

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 5 Amanda Castiblanco

http://comunicaeducando.blogspot.com/2007/07/5.html

Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Viernes 8 de Junio. La comunicación real contiene mas conflicto que armonía. En la formulación del problema es conveniente resaltar el sujeto en sus aspiraciones, como se ve involucrado y conmovido ante la temática a tratar. Caf: Cuál es el norte de la educación educativa?

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 2 Amanda Castiblanco. Seminario Comunicación Educativa

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. 2 Amanda Castiblanco. Seminario Comunicación Educativa. Sábado 2 de junio. Se está desarrollando una pedagogía basada en la informática. La mayoría de los cursos de informática son una potenciación del software. Kart Pears semiótica de la cultura. Biblioteca Luís Ángel Arango.

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: Referencias sobre Comunicación Educativa

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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Referencias sobre Comunicación Educativa. Todo texto tiene un contexto. No hay texto sin contexto. BERMAN, Marshall. Todo lo sólido se desvanece en el aire: la experiencia de la modernidad. 191;Quién va a la escuela para esconderse de los conocimientos? Simposium Internaciona...

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La Profumiera | Qui scriverò tutte le cose che mi verranno in mente. Quando ne avrò voglia, quando avrò tempo, quando starò, come oggi, senza la voglia di fare nulla. E’ una promessa. E non sarà mai un pettegolezzo. Forse di più una valvola di sfogo.

Qui scriverò tutte le cose che mi verranno in mente. Quando ne avrò voglia, quando avrò tempo, quando starò, come oggi, senza la voglia di fare nulla. E’ una promessa. E non sarà mai un pettegolezzo. Forse di più una valvola di sfogo. A proposito di me…. Xkè siete qui…? Venerdì, luglio 19, 2013. Giovedì, luglio 18, 2013. Ed eccomi di nuovo qua… Da quanto non scrivevo? Quanta acqua sotto i ponti. La vita è cambiata. Forse un po’ anch’io. Cerco di essere serena. Ma è difficile. Lunedì, novembre 10, 2008.

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La profundidad del adios. Para amar de verdad a una persona debes aprender primero a amar su independencia . Recuerdo que lo ultimo que pense antes de cerrar los ojos fue . de verdad estoy muriendo? Eso hizo que ebozara una gran sonrisa antes de entrar en una oscuridad profunda. asi es como se ve la muerte? Pero eso no puedo saberlo por que realmente no se si estoy muerta o solo entre en un profundo sueño . Lo ultimo que pude escuchar fue el grito de kizuki. y despues la oscuridad. Piensalo tal vez no lo...

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Martes, 15 de junio de 2010. Martes, 26 de enero de 2010. La muerte.ese estado que tanto causa miedo y horror a los que están alrededor de el.tantas lágrimas derramadas, tantos "no pude decirle esto.no pude hacerle lo suficientemente feliz.". He notado un enorme cambio en todo mi ser a lo largo del desarrollo del blog y estoy, aunque un poco triste por el fallecimiento de esa persona, feliz a la par que tranquila. Jueves, 14 de enero de 2010. Mejores fotos de mi proyecto artístico. Ahora si que sí! El az...

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