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Laboratoire de recherche en design communautique et intelligence collaborative

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Apprendre à modéliser avant de coder | LCA UQAM

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Apprendre à modéliser avant de coder. Apprendre à modéliser avant de coder. L’article Ce n’est pas le code qui importe, c’est le modèle. Pose la bonne question. Malgré l’importance de développer des compétences en programmation, le plus important est d’avoir un carte mentale, une compréhansion logique des systèmes avec lequels nous intéragissons. Il en va de même dans le domaine de la programmation. Coder est juste un acte mécanique. Mais de quoi est-ce alors l’expression? Vous aimez ce billet? Conférenc...

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Projets | LCA UQAM

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Et MON PORTAIL COL@B (2010-2012). Secrétariat du Conseil du trésor. Appui au passage à la société de l’information (APSI). Design Communautique et MON PORTAIL COL@B. Pierre Léonard Harvey, Ph.D. Université du Québec à Montréal. Gilles Lemire, Chercheur associé au département de communication sociale et publique. Université du Québec à Montréal. Rapport en format PDF : Design Communautique et MON PORTAIL COL@B. Recherche COL-ET-GRAM : La communauté des chercheurs d’HEXAGRAM (Institut de recherche et créat...

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Geoffroi Garon-Épaule | LCA UQAM

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Archives par auteur: «Geoffroi Garon-Épaule». Conférence-débat LabCMO : Badges numériques, compétences et apprentissage social dans les Living Labs et les Fab Labs. Atelier sur la blockchain et l’économie. Mon Acfas 2016 – Badges numériques, laboratoire de fabrication numérique (Fab Lab), Laboratoire vivant (Living Lab) et technologies de confiance (blockchain). Lors de l’ACFAS 2016, je vais être assez occupé avec la présentation de 3 conférences dans 3 colloques différents autour de mes sujets de ...

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Recherches | LCA UQAM

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admin | LCA UQAM

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Archives par auteur: «admin». Open Digital Badges for New Opportunities. Voici une publication très importante sur le mouvement des badges numériques ouverts rédigée par Sheryl Grant du Digital Media and Learning Research Hub en Californie. What Counts As Learning: Open Digital Badges for New Opportunities (PDF) Référence : Grant, Sheryl L. 2014. What Counts As Learning: Open Digital Badges for New Opportunities. Irvine, CA: Digital Media and Learning Research…. Conceptualiser l’apprentissage avec le tra...

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Bilan de semaine #5 – avril 2015 – Geoffroi Garon-Épaule, M.A., Doctorant Entrepreneur et chercheur

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Click here to navigate. Bilan de semaine #5 – avril 2015. Traces de mes actions cette semaine. Conseiller et formateur – Pygmalion numérique. Ouverture des inscriptions de Pangaea Lab #2 – Apprentissage tout au long de la vie -Reconnaissance. Qui aura lieu le vendredi 15 mai 2015. Badges numériques en développement professionnel des enseignants du Québec) :. Rencontre avec le comité du design pédagogique du système de badges pour une uniformisation des niveaux et leur alignement sur des standards. Sur le...

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Recherches – Geoffroi Garon-Épaule, M.A., Doctorant Entrepreneur et chercheur

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Click here to navigate. À titre d’agent de recherche à l’UQAM, je collabore avec le personnel enseignant à l’élaboration de protocoles de recherche et d’expérimentation, des grilles d’analyses et autre documentation requise, à l’étude (analyse et modélisation), à l’organisation et à la coordination des différentes étapes dans l’implantation de projets de recherche. Depuis plusieurs années, je collabore avec M. Pierre-Léonard Harvey. Communautique à Brest au 7e Forum des usages coopératifs.

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Chercheurs | Dialogue citoyen

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Accès à la santé. Diversité religieuse et laïcité. Mireille Tremblay, Ph.D. Christian Agbobli, Ph.D. Pierre-Léonard Harvey, Ph.D. Jorge Frozzini, Ph.D. Gaby Hsab, Ph.D. Audrey Gonin, Ph.D. Catherine Montgomery, Ph.D. Marie-Josée Lorrain, Ph.D. Adine Martin, Doctorante. Psychosociologue, elle a travaillé plus de 10 ans dans le domaine de la gestion pour ensuite poursuivre ses études en communication. Actuellement, elle complète son doctorat en communication et santé dont la thèse porte sur la mise en ...

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Chercheur | Pierre-Léonard Harvey, Ph.D. Sociologie des TIC. Design communautique et intelligence collaborative.

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Pierre-Léonard Harvey, Ph.D. Sociologie des TIC. Design communautique et intelligence collaborative. - Professeur-chercheur UQAM, Design communautique et intelligence collaborative, Sociologie des technologies de l'information et des communications. La grande majorité de mes recherches et des subventions obtenues ont été réalisées dans le cadre des travaux du Laboratoire de communautique appliquée donc je suis le fondateur et directeur scientifique. Site Web : www.lca.uqam.ca. RAPPORT de recherche COL-ET...

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CỔNG THÔNG TIN SINH VIÊN. THÔNG TIN TUYỂN SINH. PGS TS. Choi Byung Wook, Trường Đại học Inha, Hàn Quốc đến thăm và làm việc. Cứu cô sinh viên thoát khỏi bệnh tim chỉ cần 35 triệu đồng. SỔ TAY TUYỂN SINH TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP - CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC - SAU ĐẠI HỌC, HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015. Thông báo tuyển sinh Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy năm 2015. Đàn én mới đất Chín Rồng. Thông báo Hội tha o khoa ho c. KHOA NN-VH-NT KHMER NAM BỘ, THÔNG BÁO LỊCH PHÁT SÓNG TRÊN VTV4. Chức năng, Nhiệm vụ. Cơ cấu tổ chức.

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Aller au contenu principal. Laboratoire de Chimie Appliquée. Université 8 mai 1945- Guelma. Organigramme de laboratoire LCA. Mission de Laboratoire de Recherche. Activité de Laboratoire LCA. Equipe 03 SYNTHESE D’HETEROCYCLES AZOTES. Equipe 02 SUBSTANCES NATURELLES ET APPLICATIONS. Equipe 01 SYNTHESE ET DEVELOPPEMENT DE COMPOSES D’INTERET BIOLOGIQUE. Equipe 04 SYNTHESE ET MODELISATION. Mémoires de magister soutenus. Mémoires de master soutenus. Laboratoire de Chimie Appliquée. Tél/Fax : 037 21 58 55.

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Community informatics design for digital social systems (Computational Social Science). Dans quelques jours, M. Harvey participera à l‘International Conference on Computational Social Science qui aura lieu du 8 au 11 juin à Helsinki en Finlande. « IC2S2 (International Conference on Computational Social Science) is an interdisciplinary event, where scientists of different areas will have the opportunity to meet and discuss about works where social systems and…. Badges numériques et innovation pédagogique.

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