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Lenguaje Ciclo Medio

Domingo, 18 de abril de 2010. Lee los poemas con la debida entonación y con el ritmo adecuado. Interpreta el sentimiento que da el tono a los poemas. Diferencia con la voz cada uno de los personajes del diálogo. Interpreta signos, sonidos y símbolos. Reconoce el significado convencional de ciertos signos. Identifica el significado de una serie de abreviaturas. Sustituye en un texto abreviaturas por palabras completas, y viceversa. Reconoce, en textos sencillos, las palabras que indican lugar y tiempo.

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Domingo, 18 de abril de 2010. Lee los poemas con la debida entonación y con el ritmo adecuado. Interpreta el sentimiento que da el tono a los poemas. Diferencia con la voz cada uno de los personajes del diálogo. Interpreta signos, sonidos y símbolos. Reconoce el significado convencional de ciertos signos. Identifica el significado de una serie de abreviaturas. Sustituye en un texto abreviaturas por palabras completas, y viceversa. Reconoce, en textos sencillos, las palabras que indican lugar y tiempo.
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1 lenguaje ciclo medio
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Domingo, 18 de abril de 2010. Lee los poemas con la debida entonación y con el ritmo adecuado. Interpreta el sentimiento que da el tono a los poemas. Diferencia con la voz cada uno de los personajes del diálogo. Interpreta signos, sonidos y símbolos. Reconoce el significado convencional de ciertos signos. Identifica el significado de una serie de abreviaturas. Sustituye en un texto abreviaturas por palabras completas, y viceversa. Reconoce, en textos sencillos, las palabras que indican lugar y tiempo.

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Lenguaje Ciclo Medio: noviembre 2009

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Domingo, 29 de noviembre de 2009. Responder adecuadamente a preguntas acerca del contenido del texto. Identificar la forma y el significado de palabras homófonas. Separar correctamente las sílabas en palabras que tienen diptongo. Separar correctamente las sílabas en palabras que tienen hiato. Definir oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas. Transformar oraciones interrogativas en enunciativas, y a la inversa. Escribir correctamente oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas.

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Lenguaje Ciclo Medio

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Domingo, 18 de abril de 2010. Se identifica con el personaje en sesiones de teatro leído. Responde adecuadamente a preguntas relacionadas con el texto. Dada una serie de palabras, señala a qué familia pertenecen. Escribe correctamente las palabras relacionadas con las normas ortográficas trabajadas. Diferencia los significados de haber. Define el concepto de verbo e identifica las conjugaciones. Utiliza correctamente los pronombres personales. Escribe la historia de un cómic. Distinguir las formas haber.

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Lenguaje Ciclo Medio

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Domingo, 18 de abril de 2010. Lee los poemas con la debida entonación y con el ritmo adecuado. Interpreta el sentimiento que da el tono a los poemas. Diferencia con la voz cada uno de los personajes del diálogo. Interpreta signos, sonidos y símbolos. Reconoce el significado convencional de ciertos signos. Identifica el significado de una serie de abreviaturas. Sustituye en un texto abreviaturas por palabras completas, y viceversa. Reconoce, en textos sencillos, las palabras que indican lugar y tiempo.

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Lenguaje Ciclo Medio

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Domingo, 18 de abril de 2010. Lee el texto con la entonación y el ritmo adecuados. Identifica a los personajes que intervienen en la lectura y señala al protagonista. Define brevemente al protagonista. Añade los prefijos super-,. En una serie de palabras y escribe sus significados. Completa frases con palabras que lleven los prefijos trabajados. Escribe correctamente palabras con ll. Diferencia el significado de palabras escritas con ll. Define el concepto de artículo. Interpretar los datos de un gráfico.

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Lenguaje Ciclo Medio

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Domingo, 18 de abril de 2010. Lee el texto dialogado con la velocidad, el ritmo y la entonación adecuados. Responde adecuadamente a preguntas acerca del contenido del texto. Reconoce el significado que puede añadir a las palabras los sufijos -ón. Conoce y aplica las normas ortográficas referidas al uso de la h. Escribe correctamente las formas de los verbos haber. Define correctamente el determinante posesivo y reconoce sus formas. Sabe dar su opinión de forma educada. Saber añadir los sufijos -ón.

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Asignaturas de Ciclo Medio: septiembre 2009

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Asignaturas de Ciclo Medio. Sábado, 12 de septiembre de 2009. Haz clic para obtener información acerca de cada una de las asignaturas. Publicado por Asunción Boix. Publicado por Asunción Boix. Publicado por Asunción Boix. Publicado por Asunción Boix. Publicado por Asunción Boix. Publicado por Asunción Boix. Suscribirse a: Entradas (Atom). Maestra Ed. Primaria. Ver todo mi perfil. Haz clic para obtener información acerca de cada u. VALENCIÀ Unitat 1 Unitat . CONOCIMIENTO DEL MEDIO Unidad 1 Unidad .

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Asignaturas de Ciclo Medio

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Asignaturas de Ciclo Medio. Sábado, 12 de septiembre de 2009. Publicado por Asunción Boix. Maestra Ed. Primaria. Ver todo mi perfil. Haz clic para obtener información acerca de cada u. VALENCIÀ Unitat 1 Unitat . CONOCIMIENTO DEL MEDIO Unidad 1 Unidad . LENGUAJE Unidad 1 Unidad 6 . MATEMÁTICAS Unidad 1 Unidad 6. Asignaturas de Ciclo Medio. Diseño de: A. Zambrana. Adaptando una plantilla de Finalsense.

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Domingo, 18 de abril de 2010. Lee los poemas con la debida entonación y con el ritmo adecuado. Interpreta el sentimiento que da el tono a los poemas. Diferencia con la voz cada uno de los personajes del diálogo. Interpreta signos, sonidos y símbolos. Reconoce el significado convencional de ciertos signos. Identifica el significado de una serie de abreviaturas. Sustituye en un texto abreviaturas por palabras completas, y viceversa. Reconoce, en textos sencillos, las palabras que indican lugar y tiempo.

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