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desculpas: March 2006
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Wednesday, March 29, 2006. Posted by santos @ 4:57 AM. Tuesday, March 28, 2006. O conselho nacional de educaçao é um orgao consultivo e soberano tem competencias propias e um orgao independente e funciona junto ao ministerio da educaçao e cultura compete ao conselho algumas recomendacoes e pareceres sobre toda e qualquer materia que envolve a educaçao. Posted by santos @ 12:29 PM. Saturday, March 25, 2006. O que mais mrcou-me na ufba foi a aula pratica de zoologia no municipio de mar grande na ilha de it...
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Mirianedc270: March 2006
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Tuesday, March 28, 2006. O saber e o poder; O que acontece no caso específico do Brasil,é que as preocupações quanto ao magistério voltam-se mais para a administração do ensino e menos para a formação do docente, mais para superestimação dos meios e menos para fins da educação mais com o chamado especialista do que com o educador. Há uma diferença entre professor e educador:. Com a nova ldb nós faz refletir preocupações marcantes dos nossos educadores como a extensão da educação básica, o tempo de perman...
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comentário das aulas de edc 270: May 2006
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Comentário das aulas de edc 270. Thursday, May 11, 2006. Conhecer a forma e estrutura da terra. Identificar cada estrutura da terra. Compreender a formação dos terremotos e vulcões. Analisar a formação das rochas. Perceber o ciclo das rochas. Entender quais são os tipos rochas: magmáticas, sedimentares e metamórficas. E onde podemos encontrar. Saber a utilização das rochas estudadas. Formar e estrutura da terra. Movimentos da crosta terrestre:. Rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas. Momento II&#...
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comentário das aulas de edc 270: LDB
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Comentário das aulas de edc 270. Tuesday, March 28, 2006. QUESTÃO SOBRE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E ENSINO DE CIÊNCIAS. NESSA PUBLICAÇÃO LEVANTEI ALGUNS DADOS DA INTERNET E DO LIVRO DO PORTAL DOS CONCURSOS SOBRE A LDB QUESTÃO SOBRE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E ENSINO DE CIÊCIAS. SOBRE OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO. I- A ASSOCIAÇÃO ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS INCLUSIVE MEDIANTE A CAPACITAÇÃO ENTRE SERVIÇO. II- APROVEITAMENTO DA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO E OUTRAS ATIVIDADES.
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Marinalva Marques: April 2006
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Aluna da UFBA, cursando o 8º semestre de Licenciatura em Ciência Naturais. Blog criado para a Disciplina de Ensino de Ciências (Edc 270) com a professora Adriane Hallmann. Tuesday, April 18, 2006. Aula do dia 18/04/06. Posted by Marinalva @ 2:21 PM. Tuesday, April 04, 2006. Aula do dia 04/04/06. Possui 1700 alunos matriculados, sendo 950 no periodo diurno. Tem 47 professores. Verificamos que apenas alguns professores conhecem o Projeto Politico Pedagógico. Tivemos a oportunidade de observar a aula de ciê...
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comentário das aulas de edc 270: I PESQUISA EM CAMPO SOBRE A ESCOLA
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Comentário das aulas de edc 270. Wednesday, April 05, 2006. I PESQUISA EM CAMPO SOBRE A ESCOLA. 1 COLÉGIO :COLÉGIO ESTADUAL MONSENHOR MANUEL BARBOSA. 12 NÃO SABE INFORMAR. 2 SÉRIES: MANHÃ: 6 E 8ª. TARDE: 5 E 7ª. NOITE : ENSINO MÉDIO. CONJUNTO GUILHERME MARBACK S/N BOCA DO RIO. 31 PROCEDÊNCIA DOS ALUNOS :. ALUNOS SAO GERALMENTTE MORADORES DA BOCA DO RIO, IMBUÍ A MAIORIA DOS ALUNOS SAO DA CASA PORÉM COMO O ENSINO MÉDIO É NOTURMO MUITOS VÃO PARA OUTRAS ESCOLAS. 4- HISTÓRICO DA ESCOLA. 6- ORGANIZAÇÃO E GESTÃO.
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Marinalva Marques: May 2006
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Aluna da UFBA, cursando o 8º semestre de Licenciatura em Ciência Naturais. Blog criado para a Disciplina de Ensino de Ciências (Edc 270) com a professora Adriane Hallmann. Saturday, May 06, 2006. Aula do dia 27 04 06. Nesta aula foi apresentada uma entrevista do profº Cipriano Carlos Luckesi extraída da revista Nova Escola, edição abril/2006. Cipriano diferencia exame e avaliação onde o ato de examinar é classificatório e seletivo enquanto a avaliação é diagnóstica e inclusiva. Obs: Nesta aula através da...
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comentário das aulas de edc 270: March 2006
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Comentário das aulas de edc 270. Tuesday, March 28, 2006. QUESTÃO SOBRE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E ENSINO DE CIÊNCIAS. NESSA PUBLICAÇÃO LEVANTEI ALGUNS DADOS DA INTERNET E DO LIVRO DO PORTAL DOS CONCURSOS SOBRE A LDB QUESTÃO SOBRE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E ENSINO DE CIÊCIAS. SOBRE OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO. I- A ASSOCIAÇÃO ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS INCLUSIVE MEDIANTE A CAPACITAÇÃO ENTRE SERVIÇO. II- APROVEITAMENTO DA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO E OUTRAS ATIVIDADES.
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comentário das aulas de edc 270: April 2006
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Comentário das aulas de edc 270. Monday, April 17, 2006. 1ª OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA: ROSILEIDE, MIRIAN E RENATA. FOI OBSERVADO QUE OS ALUNOS SÃO REALMENTE AGITADOS DESDE O MOMENTO QUE COMEÇOU A AULA ATÉ O TÉRMINO. A PROFESSORA PRIMEIRO AO CHEGAR NA SALA ARRUMOU AS CADEIRAS, PEDINDO SILÊNCIO O TEMPO TODO, CHAMAVA ATENÇÃO COM UM TOM AMEAÇADOR DIZENDO “NÃO ESTOU GOSTANDO DOS SEUS COMPORTAMENTOS, CUIDADO PARA NÃO SEREM PREJUDICADOS”. Links to this post. Wednesday, April 05, 2006. 12 NÃO SABE INFORMAR.
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comentário das aulas de edc 270
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Comentário das aulas de edc 270. Wednesday, March 22, 2006. Ciência e Ciências na escola/ Temas da Ciência. O desenvolvimento científico se dá através de uma série de demandas (sociais, culturais, econômicas.) do mundo contemporâneo. Este desenvolvimento, inclusive, provavelmente não será abarcado, em sua totalidade, pela formação inicial dos professores. Tendo visto estes temas da Ciência, qual a articulação esperada entre Produção e Ensino de Ciências? TITULO: TEMAs DA CIÊNCIA. É necessário que o docen...