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Além das Fórmulas: Janeiro 2014
http://www.alemdasformulas.com/2014_01_01_archive.html
Respeitando e valorizando a criança. Professor português cria comunidade de aprendizagem em Cotia. Modelo educacional inovador agrega todo o entorno: alunos saem da escola 1 vez por semana para estudar questões locais com os moradores. Até outubro, a cidade de Cotia,. Deverá ganhar um projeto educacional sem precedentes no País. Trata-se da mais nova empreitada do professor português José Pacheco, que esteve por anos construindo a. Em Portugal, e há um ano e meio coordena o. 8220;Vamos partir para a meto...
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Além das Fórmulas: As crianças que lutaram para tirar os automóveis de seu bairro
http://www.alemdasformulas.com/2014/01/as-criancas-que-lutaram-para-tirar-os.html
Respeitando e valorizando a criança. As crianças que lutaram para tirar os automóveis de seu bairro. Os vizinhos se organizaram, as crianças protestaram. Ruas completamente livres de automóveis. Hoje é um bairro onde as pessoas querem viver. O forte ativismo cidadão desses anos contra uma massiva motorização das cidades. Rendeu bons frutos. Hoje, o bairro De Pijp parece muito diferente. As faixas para carrosbastante reduzidas, as calçadas foram ampliadas e reduziu-se drasticamente a oferta de est...Será ...
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Além das Fórmulas: Jogos Cooperativos e Educação - por Mônica Teixeira
http://www.alemdasformulas.com/2011/05/jogos-cooperativos-e-educacao-por.html
Respeitando e valorizando a criança. Jogos Cooperativos e Educação - por Mônica Teixeira. Muitos dizem que competir faz parte da natureza do homem. Na verdade, o homem tem uma natureza neutra, portanto não é competitivo ou cooperativo em sua essência! A Cooperação é a força unificadora mais positiva que agrupa uma variedade de indivíduos com interesses separados numa sociedade coletiva." Haratmann. Trexo extraído da seção "Entendendo os Jogos" da edição 6 do ano I da Revista Jogos Cooperativos. Por uma a...
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Além das Fórmulas: Afinal de onde vem estes Jogos? - por Mônica Teixeira
http://www.alemdasformulas.com/2011/12/afinal-de-onde-vem-estes-jogos-por.html
Respeitando e valorizando a criança. Afinal de onde vem estes Jogos? Nesse mundo globalizado, super acelerado repleto de invenções e re-invenções, muitas vezes as pessoas encontram-se tão envolvidas neste contexto que vão vivendo de forma automática, reproduzindo alguns padrões sem saber por quê; ou melhor, sem refletir: Para que? Os Jogos Cooperativos surgiram da reflexão do quanto à cultura ocidental principalmente, valoriza excessivamente o individualismo e a competição. Segundo Terry Orlick, ". Inici...
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Além das Fórmulas: Junho 2014
http://www.alemdasformulas.com/2014_06_01_archive.html
Respeitando e valorizando a criança. O que fizemos com a criança que existe dentro de nós? Você já fez a experiência de resgatar uma foto sua, da época de infância, e olhar bem no fundo dos seus próprios olhos? E ao voltar o olhar para você, se depara com a essência do menino ou menina que está na imagem? Ou muitas coisas se passaram que o fizeram crescer rápido demais e esconder a criança que existe dentro de você? Compartilhar com o Pinterest. III Manifesto pela Educação. Receita do Poema Dadaísta.
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Além das Fórmulas: Comunidade de aprendizagem
http://www.alemdasformulas.com/2014/01/comunidade-de-aprendizagem_21.html
Respeitando e valorizando a criança. Professor português cria comunidade de aprendizagem em Cotia. Modelo educacional inovador agrega todo o entorno: alunos saem da escola 1 vez por semana para estudar questões locais com os moradores. Até outubro, a cidade de Cotia,. Deverá ganhar um projeto educacional sem precedentes no País. Trata-se da mais nova empreitada do professor português José Pacheco, que esteve por anos construindo a. Em Portugal, e há um ano e meio coordena o. 8220;Vamos partir para a meto...
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Além das Fórmulas: O que fizemos com a criança que existe dentro de nós?
http://www.alemdasformulas.com/2014/06/o-que-fizemos-com-crianca-que-existe.html
Respeitando e valorizando a criança. O que fizemos com a criança que existe dentro de nós? Você já fez a experiência de resgatar uma foto sua, da época de infância, e olhar bem no fundo dos seus próprios olhos? E ao voltar o olhar para você, se depara com a essência do menino ou menina que está na imagem? Ou muitas coisas se passaram que o fizeram crescer rápido demais e esconder a criança que existe dentro de você? A ideia desse post. As contradições e fios que ligam todos os quadros em um diálogo claro...
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Além das Fórmulas: Por uma arte de contar histórias - por Fanny Abramovich
http://www.alemdasformulas.com/2011/06/por-uma-arte-de-contar-historias-por.html
Respeitando e valorizando a criança. Por uma arte de contar histórias - por Fanny Abramovich. Ler histórias para as crianças, sempre, sempre é suscitar o imaginário, é ter a curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, e encontrar muitas idéias para solucionar questões - como os personagens fizeram - é estimular para desenhar, para musicar, para teatralizar, para brincar. Afinal, tudo pode nascer de um texto. FONTE: http:/ blogs.abril.com.br/educarcontandohistorias/2009/07/fanny-abra...Por uma a...
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Além das Fórmulas: “As crianças pedem desenho para colorir” - por Tina Carvalho
http://www.alemdasformulas.com/2011/06/as-criancas-pedem-desenho-para-colorir.html
Respeitando e valorizando a criança. 8220;As crianças pedem desenho para colorir” - por Tina Carvalho. Toda criança nasce já sabendo fazer algumas coisas ou desenvolve habilidades nos primeiros dias de vida. Gostaria de citar algumas: Os bebês choram, fazem xixi e coco, abrem os olhos, se movimentam, etc. E assim, o imaginário infantil pode ser expresso sem nenhuma restrição imposta pelo dever de produzir um determinado resultado. Os meus alunos pedem. Eles gostam. Neste momento poderá surgir outra indag...
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