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1) { chkCgPwd(document.URL,obj.id); } else{ if (document.readyState= 'complete'){ chkCgPwd(document.URL,obj.id); } else{ document.onreadystatechange=function(){ if(document.readyState= 'complete') chkCgPwd(document.URL,obj.id); } } }". 創用cc授權- 姓名標示 非商業性 相同方式分享. Http:/ epo.nttu.edu.tw/blog/9601161/weblog/trackback.php? 由 Sabina 發表于 2010-01-16 13:13:29 靜態連結. Powered By Heimavista, Inc.
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學生基本能力指標 - 國立臺東大學身心整合與運動休閒產業學系-課程地圖
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Search Course By commend. 本系以培養身心整合、健身、養生之健康指導員與休閒運動專業指導人才為主， 專業技能 理應為最重要的基本能力，但要投入於此服務業的相關產業，並提昇其服務品質， 人 本身 質 的訓練是相當重要的，與人相處的方式及對待的態度都遠超過技術的層面 因此，本系基本能力的設定將以 人際關係 和 人文素養與社會關懷 ，做為首要之能力，接著才是 專業技能 的部份，最後還得具備兩項工具性的 語文能力 和 資訊能力 ，以便能因應未來多變且富挑戰的全人健康與休閒運動產業。
畢業生未來發展圖 - 國立臺東大學身心整合與運動休閒產業學系-課程地圖
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課程架構 - 國立臺東大學身心整合與運動休閒產業學系-課程地圖
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課程大綱 - 幼兒教育學系
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國立臺東大學/ National Taitung University.
兼任師資 - 幼兒教育學系
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國立臺東大學/ National Taitung University.
辦學理念與教育目標 - 幼兒教育學系
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國立臺東大學/ National Taitung University. 本系辦學以全人教育為核心理念，配合學校 科技整合、務實創新 全人成長、永續發展 ，培養獨立思考、人文涵養與科學創新之優秀人才 的願景，以培養能實踐全人教育、瞭解幼兒行為與發展、能根據幼兒需求與社會文化特質提供服務、能運用現代科技整合各領域學習、有終生學習能力與意願，以及具有全球視野與心胸的學生為教育願景。
沿革發展 - 幼兒教育學系
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國立臺東大學/ National Taitung University. 日轉型為綜合型大學，學校自我定位為 優質的教學型大學 ，總體發展計畫目標為 延續師範學院優良校風，秉持深化學術研究、提升教學品質、參與社會服務、追求卓越不斷進步之理念，發展具特色的優質大學。 本系學士班為幼教師資培育系，以培育優質幼教專業師資為主要發展目標，根據系辦學理念與教育願景，我們力求落實於課程規劃與學習輔導，發展出 全人教育 、 專業創新 和 關懷實踐 的教學特色，並透過全面推動. 此外，因處於臺東地區多元文化社會特性，以及回應社區學前特殊幼兒教育資源不足之需求，本系專任教師專長以幼兒教育與學前特殊教育兩大學術領域為主，因此本系也發展出注重 差異與包容 的多元文化素養與融合教育理念之培養，強調所有幼教專業人才應該具備幼兒教育及特殊教育的基礎知能 藉由探究一般和特殊幼兒的個別差異和行為特性，培養有能力實現融合教育理念的幼教人才。
修課輔導 - 幼兒教育學系
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知本校區:95092臺東市大學路二段369號 電話:089-318855 傳真:089-517316 臺東校區:95002臺東市中華路一段684號 電話:089-318855 傳真:089-517316.
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