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浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する≪英語嫌いを作らないためのプロ教師の英語の指導方法≫
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浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する | masamiasai.blogspot.com Reviews
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浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する: 2010-12-26
http://masamiasai.blogspot.com/2010_12_26_archive.html
浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する. ブログ読者の皆さん。 今年一年お読みいただきありがとうございました。 同じ発信をしていくか、このblogspotを停止するか、現在思案中です。 Wednesday December 29, 2010. １つの文に動詞が２つ入ることはない。２つ入れば複文（２つの文がくっついた文）である。 意味的に動詞同士が重なる場面では、強いもの（文の意味を支配する動詞）と弱い動詞との力関係で、弱いものが後に位置し、形も変えさせられる。 My dream is to be. 12288; この表現を英語で直接的に言うとどうなるかな。 生徒：「なりたい」が分かりません。 マサ：そうなんだ。このような単純な表現が実は難しい。 12288; 「なりたい」は２つの言葉がくっついているから、. 12288; 難しいんだよ。だから「分解」する。 生徒：すると、「なり」と「たい」ということ。 マサ：そうだね。そのように考えてから、後は暗記してしまおう。 12288; ある状態や状況などに「なる」ことを英語では“. 12288; または“. I want to be.
浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する: 2010-12-05
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浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する. Saturday December 11th 2010. I read the book. マサ：前回この文を使って、現在形なのか過去形なのかを判別する方法を聞いたね。 12288; この文は現在、過去のどっちだったかね。 He read the book. マサ：そうだね。君たちは確実に進化している。 マサ：それにしても敬語ができていない。「ご指導」だろう。 マサ：そうだ。では進める。今日のポイントは質問文だ。 12288; 口で言われた場合や、話の流れから「時」が分かる場合は. 12288; 問題は生じない。 12288; けど、試験など文字で書かれた場合には、前後関係を. 12288; しっかりとつかまないと失敗する。 12288; ただし、ここに書いた. 12288; 判断できる場合がある。それはどの動詞の場合だろう。 マサ：その通り。ではどのどうしなのかな？ 12288; もしかすると. マサ：鋭いねぇ。ヘンケルの包丁のように鋭いねぇ。 12288; 様々な知識もいれなければいけない。 I read the book.
浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する: 2010-12-19
http://masamiasai.blogspot.com/2010_12_19_archive.html
浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する. Saturday December 25, 2010. マサ：さて黒板を見てご覧。「私の夢は宇宙飛行士になること。」を. My dream is be a pilot. マサ：すばらしい。発音もつづりも正解。でも中学２年生にもなると、. マサ：よし、素晴らしい復活能力だ。君も天才。 12288; さて、単語を入れ替えた英文はどうなるかなぁ、みんな？ My dream is be an astronaut. マサ：そうだな、そこで英語は「○○が命」でした。 この○○には何が入っていたでしょう。 生徒：「語順」・「動詞」・「音」です。 マサ：その通り。そしてここでまた動詞を取り上げよう。 生徒：そうか、この文には、. マサ：その通りだ。基本的に一つの英文には動詞が一つだ。 12288; 国語文法で言うと単文は主語が一つに動詞が？？？ マサ：その通り。良いか皆さん、またまた英文のルールだ。 12288; 単文には動詞は「はい！」. 生徒：ひと～っつ！ マサ：そうだ、思い出したな。時間がかかったなぁ。 Saturday December 22, 2010.
浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する: 2011-03-13
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浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する. マサ：イメージがつかめたところで、英文での表現方法に行ってみよう。 12288; この表現のポイントは発言をする自分自身が時間の軸の「今（現在）」に. 12288; 立っていると想像することだ。 生徒：なるほど、軸をしっかりと「今」に立てるのですね。 マサ：そうだ。ここで、ずっと昔にやったことを再確認すると、. 12288; 英語は「時間」に厳しい のだ。 生徒：そうでした。時間が常に支配していた。 マサ：その通りだ。さて、自分は「今」にいるのだから、この文の場合には、. 12288; 「今、宿題が終わっている。」という状態を表している。 12288; だから過去形ではなくて現在形だ。そして現在の状態だから…、. 生徒：そうか、状態を表しているということは「進行形」や「受動態」と同じだな。 マサ：すごい！その発想は使えるな。 マサ：よし。自分たちのことをほめられるようになったな。良いことだ。 12288; さて、ここで完了形を現す公式だ。それは…、. マサ：おめでとう。正解でしたね。 生徒：I did my homework. 12288;&...
浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する: 2011-04-03
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浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する. 問１ 「自分は毎日１時間勉強するよ。」. 8594;“毎日の習慣”. 問２の「自分は今勉強してますよ。」. 8594;“ただ今、進行中”. 問３「自分は２年間勉強してるよ。」. 8594;“過去からの継続”. 問４「自分は今朝から３時間勉強し続けているよ。」. 8594;“たゆまぬ行動の継続”. マサ： 最後はＬ君作の新用語です。 12288; さあ、それぞれ英文に直してみて。 マサ： できたかな。ではＭ君。 I study for one hour every day. マサ： その答えは今一歩だね。 12288; 時空を超越してるので「現在」表します。 マサ： それは良い考えだ。 I am studying now. マサ： 良いですか？ マサ： 次ぎは問３です。Ｐさん。 I have studied for two years. マサ： どうしてこうなりましたか？ 12288; 見ているから、現在完了形です。 マサ： みんなこれで良いですか？ 生徒全：良いで～す。 問２ 自分は今勉強してますよ。 生徒Ｋ：ダメです...
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Burn it down with fire and ice
Burn it down with fire and ice. My name is Aleks. I'm a proud Hyphen for several years now. I'm also a Doctor Who fan. Hobbit and LOTR fan. And many many others! Don't hesitate to PM me - I'll be happy to meet more people. Any changes were made by me. Kame no Sekai (Kame Wordl). 20 August 2014 @ 06:00 pm. List Its partially for me so that I wont forget all the fics that I read (even though I saved most of them on my computer). Ill update this list with new ones as I read them. Powered by Last.fm. Erotic ...
Masamia's blog - Blog de Masamia - Skyrock.com
23/06/2014 at 11:56 PM. 29/06/2014 at 6:28 AM. Subscribe to my blog! Bonjour tout le monde! Bienvenue chez moi ❇. Ici c'est un endroit ou le RP est maître. Mes personnage reflèteront pour certains des reflets de ma personnalité, et pour d'autres celle de mes amis ⭐. Personnellement je suis une folle, qui aime s'éclater. Je suis aussi calme mais sa s'est vraiment pas souvent. Mais je suis très gentille et je ne mord pas vous pouvez venir me parler? Et j'aime le kawaii , et je suis une baka lalalalalalala.
Masami Adachi Photography
Epic food: serious dumpling lesson at the Lau’s. March 26, 2015. Chinese dumplings are consumed by many countries in Asia. For example we call it “Gyoza” in Japan. They look like raviolis. They are usually stuffed with grounded meat and some vegetables. When I first tried Mrs. Lau’s dumplings I saw … Continue reading →. Greeting from Japanese Alps. February 18, 2015. I am back to WordPress after a long break…! Inked in over 110 hrs. July 21, 2014. Saskia Thode is very charismatic. April 24, 2014. Last we...
Masami and Will's Wedding
Masami and Will's Wedding. Kaito Maxwell Suzuki Ayers. June 12, 2008. Masami and I are so proud to announce the birth of our second son, Kaito Maxwell Suzuki Ayers. He arrived Thursday, June 12, 2008 at 12:54PM at Swedish Hospital in Seattle, Washington, USA. His birth weight was 5.036kg (11lbs 2oz) and was 56cm (22") tall! Masazo James Suzuki Ayers. February 6, 2006. We were wed on saturday june 4th, 2005! This site was last updated 07/23/05.
浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する
浅井正美の「学校・塾」での英語指導法を工夫する. 問１ 「自分は毎日１時間勉強するよ。」. 8594;“毎日の習慣”. 問２の「自分は今勉強してますよ。」. 8594;“ただ今、進行中”. 問３「自分は２年間勉強してるよ。」. 8594;“過去からの継続”. 問４「自分は今朝から３時間勉強し続けているよ。」. 8594;“たゆまぬ行動の継続”. マサ： 最後はＬ君作の新用語です。 12288; さあ、それぞれ英文に直してみて。 マサ： できたかな。ではＭ君。 I study for one hour every day. マサ： その答えは今一歩だね。 12288; 時空を超越してるので「現在」表します。 マサ： それは良い考えだ。 I am studying now. マサ： 良いですか？ マサ： 次ぎは問３です。Ｐさん。 I have studied for two years. マサ： どうしてこうなりましたか？ 12288; 見ているから、現在完了形です。 マサ： みんなこれで良いですか？ 生徒全：良いで～す。 問２ 自分は今勉強してますよ。 生徒Ｋ：ダメです...
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