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Especialização em Língua Portuguesa

Especialização em Língua Portuguesa. Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE VERA CRUZ, São Paulo, Brasil. Aula 6 - O sistema conversacional. Transcrever textos orais de acordo com os critérios adotados pelo projeto NURC;. Conhecer alguns processos que caracterizam o sistema conversacional, como. Hesitações, correção, interrupção, paráfrase e parênteses. Observar, em textos orais transcritos, os marcadores conversacionais pré-lexicais como. E os lexicais, como. CASTILHO, Ataliba Teixeira de. Atividades ...

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Especialização em Língua Portuguesa. Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE VERA CRUZ, São Paulo, Brasil. Aula 6 - O sistema conversacional. Transcrever textos orais de acordo com os critérios adotados pelo projeto NURC;. Conhecer alguns processos que caracterizam o sistema conversacional, como. Hesitações, correção, interrupção, paráfrase e parênteses. Observar, em textos orais transcritos, os marcadores conversacionais pré-lexicais como. E os lexicais, como. CASTILHO, Ataliba Teixeira de. Atividades ...

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Especialização em Língua Portuguesa. Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE VERA CRUZ, São Paulo, Brasil. Aula 6 - O sistema conversacional. Transcrever textos orais de acordo com os critérios adotados pelo projeto NURC;. Conhecer alguns processos que caracterizam o sistema conversacional, como. Hesitações, correção, interrupção, paráfrase e parênteses. Observar, em textos orais transcritos, os marcadores conversacionais pré-lexicais como. E os lexicais, como. CASTILHO, Ataliba Teixeira de. Atividades ...

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Especialização em Língua Portuguesa: “UMA POSIÇÃO ESPECIAL DE ALMA"

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Especialização em Língua Portuguesa. Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE VERA CRUZ, São Paulo, Brasil. 8220;UMA POSIÇÃO ESPECIAL DE ALMA". Harold Bloom, um dos críticos mais respeitados da atualidade, em seu livro Como e por que ler [1]. Um comentário poderia ser: Que estranho! O poeta só repetiu um trecho do provérbio “Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura”! Transformando-o em uma pergunta: Por que o poeta só usou metade do provérbio? Agora é tratar de respondê-la. Vamos tentar? Sintetic...

2

Especialização em Língua Portuguesa: Aula 4: O fenômeno da variação linguística

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Especialização em Língua Portuguesa. Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE VERA CRUZ, São Paulo, Brasil. Aula 4: O fenômeno da variação linguística. Compreender a língua como. Um fenômeno intrinsecamente heterogêneo. Relacionar os fenômenos de variação e mudança aos diferentes espaços que configuram a atuação do locutor e do interlocutor. CASTILHO, Ataliba Teixeira de. Saber uma língua é separar o certo do errado? Http:/ www.poiesis.org.br/files/mlp/texto 16.pdf. Acesso em: 04 out. 2009.

3

Especialização em Língua Portuguesa: BIBLIOTECAS TEMÁTICAS DE SÃO PAULO

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Especialização em Língua Portuguesa. Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE VERA CRUZ, São Paulo, Brasil. BIBLIOTECAS TEMÁTICAS DE SÃO PAULO. Bibliotecas municipais da cidade de São Paulo,. Além do acervo comum a todas as unidades da rede, colocam à disposição da população um acervo específico e oferecem uma ampla programação cultural sobre um determinado tema. Já há unidades de Poesia, Cultura Popular, Conto de Fadas, Música, Cinema, Ciências, Literatura Fantástica e Meio Ambiente.

4

Especialização em Língua Portuguesa: Leitura e construção da subjetividade

http://www.mazenobrega.blogspot.com/2009/04/leitura-e-construcao-da-subjetividade.html

Especialização em Língua Portuguesa. Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE VERA CRUZ, São Paulo, Brasil. Leitura e construção da subjetividade. Para vocês que estão refletindo a respeito das possibilidades da presença sensível da leitura literária na escola a partir das reflexões suscitadas pelo curso do Professor Claudio Bazzoni, indico a leitura:. OS JOVENS E A LEITURA: UMA NOVA PERSPECTIVA. Tradutor: CELINA OLGA DE SOUZA. Os jovens e a leitura: uma nova perspectiva. Marcadores: Dicas da Mazé. Que c...

5

Especialização em Língua Portuguesa: Fevereiro 2010

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Especialização em Língua Portuguesa. Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE VERA CRUZ, São Paulo, Brasil. É importante que não nos esqueçamos de que o blog do curso deve funcionar como um “caderno de anotações” no qual registramos as reflexões a respeito das aulas ou dos textos lidos, planos de trabalho, citações importantes para o TCC, lembretes e comentários sobre os temas estudados no curso etc. Para saber mais a respeito do uso blogs em contexto escolar:. Acesso em: 27 fev. 2010.

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Universo de Leitura e de Escrita: RESENHA: PIAGET

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Universo de Leitura e de Escrita. PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - ISE VERA CRUZ, SÃO PAULO, BRASIL. Visualizar meu perfil completo. Claudia R. Barello Gallo. Daniela M. Boarin. Maria Edith Gutfreund Formicola. Maria Isabel Fernandes Bezerra. DIÁLOGO ENTRE BAKHTIN, FLOWER E HAYES. Domingo, 31 de maio de 2009. Marcadores: Psicologia do Desenvolvimento e Linguagem. Andréa Cristina Felix Dias. Parabéns pelo trabalho um abraço. 18 de junho de 2009 16:44.

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Pós Língua Portuguesa: O que é um autor? - Michel Foucault

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Pós-Graduação em Língua Portuguesa-ISE Vera cruz,São Paulo, Brasil. Segunda-feira, 25 de maio de 2009. O que é um autor? O nome do autor não é, pois exatamente um nome próprio como os outros. [.] o nome do autor funciona para caracterizar um certo modo de ser do discurso [.] (FOUCAULT, 2006, p. 273). O autor é a pessoa quem dá o tom a obra, ou seja o discurso é sua característica dentro do texto, porém essa característica se dá no modo singular de ser do autor. Ao leitor cabe seu entendimento e o signifi...

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Construir um Autor

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PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - ISE VERA CRUZ, SÃO PAULO, BRASIL. Segunda-feira, 15 de março de 2010. Questões sobre os processos básicos associados à compreensão do texto avaliados pelo PISA. 1 Em 2010, o relatório de atividade do CET observou uma queda na velocidade média no trânsito de São Paulo. Qual a velocidade média alcançada pelos veículos na cidade de São Paulo nos horários do rush? 3 Avalie os impactos positivos ou negativos das obras que foram citadas no texto? No final do texto o autor i...

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Pós Língua Portuguesa: reflexões sobre os sonetos de Drummond e Camões

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Pós-Graduação em Língua Portuguesa-ISE Vera cruz,São Paulo, Brasil. Segunda-feira, 9 de março de 2009. Reflexões sobre os sonetos de Drummond e Camões. Os Sonetos se compõem em rimas: O de Camões abraçadas e o de Drummond cruzadas . Ambos tem como tema principal o "amor", exemplificado com as seguintes frases" De amor não vi senão breves enganos"e " para exaltar o redivivo amor". O que difere é exatamente a forma de como o amor é visto. No soneto de Camões o amor em forma amarga, de vingança( Oh! Meu nom...

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A língua nossa: No rush paulistano , carro está tão veloz quanto galinha

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Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE Vera Cruz, São Paulo, Brasil. 15 de mar de 2010. No rush paulistano , carro está tão veloz quanto galinha. Reportagem da Folha Cotidiano de 05/03. Eduardo Geraque da Reportagem local. Cinco questões - os processos básicos associados à compreensão de texto avaliados pelo PISA. No rush paulistano, carro está tão veloz quanto galinha. Que explicação o texto apresenta para justificar a afirmação contida no título da reportagem? Formação de uma compreensão ampla e geral.

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A língua nossa: O processo de produção de textos segundo Flower e Hayes

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Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE Vera Cruz, São Paulo, Brasil. 7 de jun de 2009. O processo de produção de textos segundo Flower e Hayes. Que diálogo podemos estabelecer entre as concepções de autoria e de enunciado de Bakhtin e a proposição de Flower e Hayes acerca da escrita enquanto atividade de resolução de problema? Atividade de resolução de problema. Para Flower e Hayes , o escritor, enquanto sujeito do discurso,assume para si a tarefa da escrita, e a partir daí, constrói o seu. A afirmação...

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A língua nossa: revista USP

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Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE Vera Cruz, São Paulo, Brasil. 1 de mar de 2009. Http:/ www.usp.br/revistausp/. Estou ansiosa para ler seus textos. 11 de março de 2009 22:43. Assinar: Postar comentários (Atom). São Paulo, São Paulo, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Marcly C. Castro. Maria Edith G. Formicola. Paula Trindade dos Santos. Entre dois mundos Pra começo de conversa entre .

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Docência em Língua Portuguesa: Março 2010

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Docência em Língua Portuguesa. PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - ISE VERA CRUZ,SÃO PAULO, BRASIL. Sábado, 27 de março de 2010. SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES (OU PROJETOS) PARA. SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES (OU PROJETOS) PARA. TÍTULOS SELECIONADOS PARA LEITURA COMPARTILHADA /AUTÔNOMA. Era uma vez Perrault. Difusão Cultural do Livro - DCL. Sheila de Menezes Assumpção – 2º ano do EF1. Livro com as reescritas da classe para ser compartilhado com as outras classes da mesma série. Linguagem escrita / Leitura:. P23) Tr...

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Pós- graduação na Língua Portuguesa: Março 2010

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Pós- graduação na Língua Portuguesa. PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - ISE VERA CRUZ,SÃO PAULO,BRASIL. Sou formada em Psicologia na USP, mas há muitos anos tornei-me educadora.Trabalho também, há tempos, na Escola Vera Cruz. Realizei um trabalho voluntário no EJA Ilha de Vera Cruz na área de Artes Plásticas. Visualizar meu perfil completo. Ensinar x não ensinar gramática: ainda cabe esta q. SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA LEITURA COMPARTILHADA. Processos básicos de compreesão de testo avaliados. O caráte...

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Especialização LP: Novembro 2009

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Pós-graduação em Língua Portuguesa - ISE Vera Cruz, São Paulo, Brasil. Quinta-feira, 12 de novembro de 2009. Sobre o texto "A palavra e suas classes". Acredito que a discussão sobre o ensino ou não ensino da categorização clássica das palavras deveria se debruçar mais no modo como esse conteúdo é trabalhado na escola. Dessa maneira, o aluno poderá se apropriar de algumas funções e funcionamentos das palavras de acordo com a situação em que se encontram os interlocutores. AZEREDO,José Carlos. A palavr...

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