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Lunes, 3 de marzo de 2008. TEMA 5: TECTÓNICA DE PLACAS. Responde a las siguientes preguntas:. 1 Explica la siguiente frase: «El movimiento de las placas litosféncas proporciona la energía necesaria para que ocurran los procesos geológicos de origen interno y para influir en los de origen externo. 2 Explica las semejanzas y las diferencias entre los dos modelos, el astenosférico clásico y el más actual de avalanchas y penachos, sobre el mecanismo impulsor de las placas. Las corrientes convectivas de mater...

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Lunes, 3 de marzo de 2008. TEMA 5: TECTÓNICA DE PLACAS. Responde a las siguientes preguntas:. 1 Explica la siguiente frase: «El movimiento de las placas litosféncas proporciona la energía necesaria para que ocurran los procesos geológicos de origen interno y para influir en los de origen externo. 2 Explica las semejanzas y las diferencias entre los dos modelos, el astenosférico clásico y el más actual de avalanchas y penachos, sobre el mecanismo impulsor de las placas. Las corrientes convectivas de mater...

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1 pruebas paleomagnéticas

2 pruebas geográficas

3 pruebas paleontológicas

4 pruebas paleoclimáticas

5 placa antártica 11

6 placa pacífica 1

7 placa indoaustraliana 7

8 placa africana 6

9 placa sudamericana 2

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pruebas paleomagnéticas,pruebas geográficas,pruebas paleontológicas,pruebas paleoclimáticas,placa antártica 11,placa pacífica 1,placa indoaustraliana 7,placa africana 6,placa sudamericana 2,y plumas,de materiales,procedentes del manto,profundo,arco isla

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Lunes, 3 de marzo de 2008. TEMA 5: TECTÓNICA DE PLACAS. Responde a las siguientes preguntas:. 1 Explica la siguiente frase: «El movimiento de las placas litosféncas proporciona la energía necesaria para que ocurran los procesos geológicos de origen interno y para influir en los de origen externo. 2 Explica las semejanzas y las diferencias entre los dos modelos, el astenosférico clásico y el más actual de avalanchas y penachos, sobre el mecanismo impulsor de las placas. Las corrientes convectivas de mater...

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A.C.T(4ªE.S.O): octubre 2007

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Lunes, 22 de octubre de 2007. Define, de forma breve y precisa, los siguientes conceptos:. Sustancia sólida, inorgánica con una composición química definida que puede variar dentro de unos límites, y que es estable dentro de un intervalo de presión y temperatura. Posee una estructura átomica ordenada que se repite de forma periódica .En gran parte de las ocasiones se pueden distinguir en los minerales formas geométricas bien definidas que reciben el nombre de cristales. Intercrecimiento no paralelo y sim...

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A.C.T(4ªE.S.O): marzo 2008

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Lunes, 3 de marzo de 2008. TEMA 5: TECTÓNICA DE PLACAS. Responde a las siguientes preguntas:. 1 Explica la siguiente frase: «El movimiento de las placas litosféncas proporciona la energía necesaria para que ocurran los procesos geológicos de origen interno y para influir en los de origen externo. 2 Explica las semejanzas y las diferencias entre los dos modelos, el astenosférico clásico y el más actual de avalanchas y penachos, sobre el mecanismo impulsor de las placas. Las corrientes convectivas de mater...

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A.C.T(4ªE.S.O): diciembre 2007

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Lunes, 17 de diciembre de 2007. Define, de forma breve y precisa, los siguientes conceptos:. Es el material formado como consecuencia de un determinado fenómeno geológico (un volcán, la sedimentación de un río, materiales que quedan enterrados por otros y se transforman, etc.). Es frecuente que una roca esté compuesta por varios minerales diferentes, aunque hay rocas formadas sólo por uno. Del mismo modo, un mismo mineral lo podemos encontrar en rocas diferentes. Ciclo de las rocas:. Se define como resto...

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A.C.T(4ªE.S.O): febrero 2008

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Lunes, 25 de febrero de 2008. Responde a las siguientes preguntas:. 1Define dirección y buzamiento de los estratos. Es la orientación geográfica de la línea de intersección de nuestro plano con el plano horizontal. Es el ángulo, menor de 90º, que forma nuestro plano con el plano horizontal. Es la inclinación del plano en el sentido en el que pierde altura. 2 Indica a qué es debida la presión litostática. 3 Comenta las diferencias entre las fuerzas de compresión, tracción y cizalla. Las partes que se pued...

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A.C.T(4ªE.S.O): enero 2008

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Lunes, 21 de enero de 2008. Define, de forma breve y precisa, los siguientes conceptos:. Son cuerpos celestes que se han formado junto con el resto del Sistema Solar, a partir de la misma nebulosa, hace unos 4.500 millones de años, por lo que su composicion debe ser similar. Meteorito rocoso o meteorito pétreo (aerolito): de minerales silicatos principalmente de olivino y piroxeno con cantidades menores de Fe-Ni. Aparato que mide las ondas sísmicas. A finales de la década de los '40, se sugiere la posibi...

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ACT EL PINAR: Bienvenidos al Blog de ACT

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Bienvenidos al Blog de ACT. Queridos alumnos/as este es el nuevo cuaderno digital de la asignatura del Ámbito Científico Tecnológico de la ESO del IES EL Pinar. En primer lugar, deseo daros la bienvenida a este cuaderno virtual que va ha ser una forma más de comunicación y una clara muestra para conseguir nuestros objetivos y nuestras aspiraciones de titulación. Este proyecto está comprometido con la adaptación de nuestro sistema docente a nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje. TITULACIONES: - Diplomad...

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ACT EL PINAR: 03.2006

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El primer paso será daros de alta en Blogger. Tened en cuenta que todos vuestros comentarios, los nombres con lo que firmáis los artículos y los títulos de vuestro cuaderno serán visibles para todo el mundo. Posted by Paloma Román Gómez @ 7:35 p. m. Bienvenidos al Blog de ACT. Queridos alumnos/as este es el nuevo cuaderno digital de la asignatura del Ámbito Científico Tecnológico de la ESO del IES EL Pinar. Confío en que, gracias a este blog, no sólo desarrolléis con claridad los conceptos propios del Ám...

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ACT EL PINAR: Mi primer cuaderno

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El primer paso será daros de alta en Blogger. Tened en cuenta que todos vuestros comentarios, los nombres con lo que firmáis los artículos y los títulos de vuestro cuaderno serán visibles para todo el mundo. Posted by Paloma Román Gómez @ 7:35 p. m. Publicar un comentario en la entrada. Paloma Román Gómez. Madrid, Alcorcón, Spain. Ver todo mi perfil. Blogs de alumnos (4º ESO). Blogs de alumnos (3º ESO). Bienvenidos al Blog de ACT.

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ACT EL PINAR: Trabajo a realizar

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Durante el presente curso vas a trabajar algunos contenidos de Ciencias Naturales desde la Web, para ello debes proceder de la siguiente forma:. 1º Analiza los contenidos a desarrollar en tu libro de texto. 2º Realiza los ejercicios que se te proponen, estos son de dos tipos:. De conceptos, cuyas respuestas debes publicar en tu propio cuaderno virtual. Actividades interactivas de autoevaluación. Que encontrarás tanto en mi página personal, cuya dirección se encuentra en el apartado de. Ver todo mi perfil.

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Informática aplicada a la Educación. Sábado, 16 de mayo de 2009. Dadas las fechas en las que estamos, considero que tengo que abandonar momentaneamente este Blog, ha sido bonito compartir estos meses con vosotros pero. Llegan exámenes y debo dedicar el poco tiempo que tengo a ellos jeje Nos vemos en el examen de Informática. 161;¡SUERTE A TODOS! Aquí os dejo un vídeo.no tiene nada que ver con la asignatura pero. ¿A quién no le ha pasado? Jueves, 14 de mayo de 2009. JClic Vs. Hot Potatoes. Y el 2º indica ...

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Herzlich Willkommen auf meiner Internetseite. Hilf mir, es selbst zu tun. Zeige mir, wie es geht. Tu es nicht für mich. Ich kann und will es allein tun. Hab Geduld meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger, vielleicht brauche. Ich mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche. Mute mir Fehler und Anstrengung zu. Denn daraus kann ich lernen. Zitat von Maria Montessori). Ich biete Ihnen alles rund um die Themen:. Beratung, Diagnose, Förderung). Bull; Lese-Rechtschreibschwäche. Bull; Rechenschwäche.

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Lunes, 3 de marzo de 2008. TEMA 5: TECTÓNICA DE PLACAS. Responde a las siguientes preguntas:. 1 Explica la siguiente frase: «El movimiento de las placas litosféncas proporciona la energía necesaria para que ocurran los procesos geológicos de origen interno y para influir en los de origen externo. 2 Explica las semejanzas y las diferencias entre los dos modelos, el astenosférico clásico y el más actual de avalanchas y penachos, sobre el mecanismo impulsor de las placas. Las corrientes convectivas de mater...

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