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gabryblogger: "Decreto Romani"
http://gabryblogger.blogspot.com/2010/01/decreto-romani.html
Il sole è ogni giorno nuovo (Eraclito). Docente di scuola secondaria di secondo grado. Laurea magistrale "Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education" presso l'Università degli studi di Padova con tesi: "Venezia 2.0 - l'immagine turistica: dal preconcetto al virtuoso". Laurea presso la facoltà di Scienza della formazione IUL di Firenze con tesi su "Analisi del nuovo modello di e-learning in campo didattico che prevede ambienti di apprendimento basati sulla simulazione, videog...Modello S...
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INTERVISTA IMPOSSIBILE (3) | CHOCOLAT 3B - BlogCast
https://chocolat3bpodcast.wordpress.com/2010/01/01/intervista-impossibile-3
CHOCOLAT 3B – BlogCast. Diario dove raccontiamo la nostra esperienza di podcaster. In perfetto stile Marzullo ci facciamo le domande e ci rispondiamo. Pregiatissimi Illustrissimi Chiarissimi Egregi Nostre Altezze e Santità Professori della scuola conservatrice, cosa ne pensate dell’uso della tecnologia a scuola? Avete mai fatto uso di qualche mezzo tecnologico, al di fuori della scuola? Che la tentazione si allontani da noi! Si chiama Messenger e non Menger! I quali hanno il sommo dovere di non interromp...
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lifelong learner: I BLOG
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Giovedì 8 aprile 2010. WOW ormai è diventata una pratica globale: ACTING GLOBALLY. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). La dimensione erotica del sapere. I vent'anni della riapertura di Palazzo Ducale a Genova. Marchiori ci spiega il suo nuovo Gooogle. La lauda di Francesco. Project Gutenberg, the first producer of free electronic books (ebooks). Commenti su coltivare le connessioni. Internet: diritto di comunicare. La causa delle cose. Visualizza il mio profilo completo.
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lifelong learner: Per essere filosofi ci vuole un maestro
http://learner68.blogspot.com/2010/03/per-essere-filosofi-ci-vuole-un-maestro.html
Mercoledì 17 marzo 2010. Per essere filosofi ci vuole un maestro. Insegnare vuol dire sedurre. Il docente deve trasmetterci la passione. Come ho rivissuto lo splendido percorso con Andreas.GRAZIE ANCORA! Ma allora che fare? Invitare gli studenti a lavorare di più per compiere il loro itinerario nei tempi e nei modi migliori? Oppure ridurre le difficoltà per rendere più agevole il raggiungimento del traguardo? Etichette: articolo di Nuccio Ordine sul Corriere della Sera del 17/03/2010. 17 marzo 2010 14:15.
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lifelong learner: dicembre 2009
http://learner68.blogspot.com/2009_12_01_archive.html
Giovedì 31 dicembre 2009. Un "messaggio di speranza" per la combattiva Giada :-). Link a questo post. Martedì 29 dicembre 2009. Vi consiglio di andare a leggere il post del blog di Giada. Http:/ giadinskj.wordpress.com/2009/12/27/letteratura-femminile/. E di scrivermi cosa ne pensate. Come potrete leggere io ho un'opinione "leggermente" discordante dalle sue e vorrei conoscere anche il vs. pensiero in merito! Vi aspetto o in questa sede o nel blog di Giada! Link a questo post. Link a questo post. Mercole...
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lifelong learner: CONNETTIVISMO di Siemens
http://learner68.blogspot.com/2010/05/connettivismo-di-siemens.html
Sabato 22 maggio 2010. Un aspetto peculiare del connettivismo è l'uso della rete con nodi e connessioni come metafora centrale per spiegare come avviene l'apprendimento. L'apprendimento e la conoscenza si fondano sulla differenza di opinione. L'apprendimento è un processo di connessione di nodi specializzati o fonti di informazione. L'apprendimento può essere residente in applicazioni non umane. La capacità di sapere di più è più importante di quanto già si sa al momento. Prendere delle decisioni è esso ...
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lifelong learner: aprile 2010
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Giovedì 8 aprile 2010. WOW ormai è diventata una pratica globale: ACTING GLOBALLY. Link a questo post. Iscriviti a: Post (Atom). La dimensione erotica del sapere. I vent'anni della riapertura di Palazzo Ducale a Genova. Marchiori ci spiega il suo nuovo Gooogle. La lauda di Francesco. Project Gutenberg, the first producer of free electronic books (ebooks). Commenti su coltivare le connessioni. Internet: diritto di comunicare. La causa delle cose. Visualizza il mio profilo completo.
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lifelong learner: gennaio 2010
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Sabato 30 gennaio 2010. Ho rubato questo video, dopo averlo visto sul blog di Simonetta, perchè la visione ha "scatenato" in me molte domande che ho scritto in un commento al post, ma che ripropongo anche qui. Questo video ha trattato molti argomenti, che senza dubbio avrebbero avuto bisogno di maggiore tempo a disposizione, ma gli spunti di riflessione sono stati tanti:. 1)il controllo della notizia. 2) la possibilità di utilizzo libero o meno di Internet. 5)rete= bisogno di relazione? Link a questo post.
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lifelong learner: 2° Sincrono Prof. Rivoltella
http://learner68.blogspot.com/2010/05/2-sincrono-prof-rivoltella.html
Sabato 22 maggio 2010. 2° Sincrono Prof. Rivoltella. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). La dimensione erotica del sapere. I vent'anni della riapertura di Palazzo Ducale a Genova. Marchiori ci spiega il suo nuovo Gooogle. La lauda di Francesco. Project Gutenberg, the first producer of free electronic books (ebooks). Commenti su coltivare le connessioni. Internet: diritto di comunicare. La causa delle cose. 2° Sincrono Prof. Rivoltella. 1° sincrono Prof. Rivoltella. Testo che vi consiglio.
