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12300;新住民、原住民與台灣多元文化論壇」. 地點:國立東華大學 原住民民族學院 國際會議廳 (B123). 12300;我很辛苦,可是我不可憐!」講座. 12300;我很辛苦,可是我不可憐!」講座. 講題:「我很辛苦,可是我不可憐!」從優勢觀點來理解東南亞新移民女性的在台生活經驗. 講綱:關於東南亞新移民女性的在台生活經驗,當前台灣社會多將關注視角置於其適應困難與生活困境的部份,然而本次講題擬從優勢觀點出發,呈現這群女性在台生活的能力展現,期能提供社會工作者對東南亞新移民女性婚後生活裡優勢經驗的理解。 主題:The Salt River Indian Reservation - Land use conflicts and aspects of socioeconomic change on the outskirts of Metro-Phoenix, Arizona. 講者:Prof. Klaus Frantz 奧地利 Innsbruck大學地理系教授. 時間:2011年5月17日(二) 晚上7:00 9:00. Giosaa@mail.nsysu.edu.tw. 張,不得裱框&...

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12300;新住民、原住民與台灣多元文化論壇」. 地點:國立東華大學 原住民民族學院 國際會議廳 (B123). 12300;我很辛苦,可是我不可憐!」講座. 12300;我很辛苦,可是我不可憐!」講座. 講題:「我很辛苦,可是我不可憐!」從優勢觀點來理解東南亞新移民女性的在台生活經驗. 講綱:關於東南亞新移民女性的在台生活經驗,當前台灣社會多將關注視角置於其適應困難與生活困境的部份,然而本次講題擬從優勢觀點出發,呈現這群女性在台生活的能力展現,期能提供社會工作者對東南亞新移民女性婚後生活裡優勢經驗的理解。 主題:The Salt River Indian Reservation - Land use conflicts and aspects of socioeconomic change on the outskirts of Metro-Phoenix, Arizona. 講者:Prof. Klaus Frantz 奧地利 Innsbruck大學地理系教授. 時間:2011年5月17日(二) 晚上7:00 9:00. Giosaa@mail.nsysu.edu.tw. 張,不得裱框&...
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1 multiculturalism ndhu
2 陳翁平老師期末報告影片
3 張貼者:
4 新住民、原住民與台灣多元文化論壇
5 國立東華大學新移民之原生社會文化公民與人權及健康醫療教學發展計畫
6 國立東華大學族群關係與文化學系
7 國立東華大學
8 族群關係與文化學系
9 國立中山大學社會系
10 教學經驗分享座談 /
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multiculturalism ndhu,陳翁平老師期末報告影片,張貼者:,新住民、原住民與台灣多元文化論壇,國立東華大學新移民之原生社會文化公民與人權及健康醫療教學發展計畫,國立東華大學族群關係與文化學系,國立東華大學,族群關係與文化學系,國立中山大學社會系,教學經驗分享座談 /,機構代表,花蓮縣老人暨家庭關懷協會 /,民族發展與社會工作學系,陳宇嘉副教授,牛犁社區交流協會 /,台東縣外籍配偶協會 /,宜蘭縣政府築親庭福利服務中心 /范盛翔,新移民經驗分享與,越南籍代表 /,陳氏雪絨,莊曉霞助理教授
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12300;新住民、原住民與台灣多元文化論壇」. 地點:國立東華大學 原住民民族學院 國際會議廳 (B123). 12300;我很辛苦,可是我不可憐!」講座. 12300;我很辛苦,可是我不可憐!」講座. 講題:「我很辛苦,可是我不可憐!」從優勢觀點來理解東南亞新移民女性的在台生活經驗. 講綱:關於東南亞新移民女性的在台生活經驗,當前台灣社會多將關注視角置於其適應困難與生活困境的部份,然而本次講題擬從優勢觀點出發,呈現這群女性在台生活的能力展現,期能提供社會工作者對東南亞新移民女性婚後生活裡優勢經驗的理解。 主題:The Salt River Indian Reservation - Land use conflicts and aspects of socioeconomic change on the outskirts of Metro-Phoenix, Arizona. 講者:Prof. Klaus Frantz 奧地利 Innsbruck大學地理系教授. 時間:2011年5月17日(二) 晚上7:00 9:00. Giosaa@mail.nsysu.edu.tw. 張,不得裱框&...

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Multiculturalism.NDHU: 六月 2010

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本計劃於2009年12月17日邀請四方報創辦人張正先生、廖雲章小姐蒞臨本校演講「新移民的文化鬥爭」,演講現場參與者張齡友小姐回到其任教學校--美和術學院,與其學生共同規劃相關倡導方案,推動高屏地區越南籍新住民與四方報資源的連結與互動,同時也再次邀請張正、廖雲章前往美和技術學院分享創報過程。使得東華大學新移民與多元文化教學發展計畫之影響力,推展至東台灣以外的地方。誠摯感謝! 謝若蘭老師課程:「多元文化、公民與人權」6/1邀請菲律賓籍看護工到校分享座談,相關資訊、座談內容紀錄、學生回饋等請參閱左側課程連結。 系列演講(十一):移駐勞工之工作分享座談會. 時間:2010/06/01(二)晚上六點到九點. 主持人:彭貴稜(花蓮長榮養護院 主任). Bachelor of Science in Physical Therapy. Bachelor of Science in Nursing. St Paul College Foundation Inc. Midwife Course 主修助產. 官網:http:/ www.egnh.idv.bz/. 1 延續出版計劃、社群發展計畫。 65288;2&#65289...

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Multiculturalism.NDHU: 五月 2010

http://multiculturalism-ndhu.blogspot.com/2010_05_01_archive.html

系列演講(十):新移民家庭社會工作及工作倫理. 莊曉霞老師課程舉辦演講。相關課程資訊、田野實習記錄等請參閱左側課程連結。 時間:2010.5.31(一)下午1:00-4:00. 講者:王淑娟(台灣國際家庭互助協會執行秘書). 65290;學歷:國立台北護專畢、輔大應用心理系碩士畢。 曾任:杏陵性諮商治療中心性諮詢員、蘆荻社區大學婦女的身心健康與性講師、臺北縣新住民家庭服務中心社工督導、板橋地方法院家事專業調解委員. 備註:本場次演講多論及個案狀況,為維護隱私,故不進行錄影錄音及網路上傳工作。 今天講這個題目「十七條協議」,是因為1951年5月23日簽訂時也是五月份,到今年差不多六十年了。「西藏屬於中國的一部分」在法律上的認定,就是從十七條協議開始。我今天就是要為大家介紹當初簽訂十七條協議的前後過程。 一、西藏根本沒有帝國主義勢力,西藏和英國間存在的外交關係是第十三世達賴喇嘛前往印度後產生,西藏和美國只是貿易關係。 三、西藏如果遭到外國入侵,則請中國政府給予幫助。 五、今後請勿聽班禪和熱振方面的挑撥(上述兩者為親共組織)。 從西藏代表的回憶錄中可以發現,他們到北京參加會談時,受...十七條協議簽訂後&#6...

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Multiculturalism.NDHU: 三月 2011

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12300;新移民之美」攝影比賽 簡章. 萬人。如何認識、接納這些散居社會各處的新住民,不僅是新移民所屬家庭、鄰里、親友的生活課題,更是近年來政府、民間社團與所有台灣社會大眾所共同關切的重要議題。 貼近他們生活裡酸甜苦辣各有不同的形形色色故事,往往是啟動深度認識的開端。本活動之目的,即在於透過攝影鏡頭捕捉、展現那些隱身於台灣大街小巷的新移民故事,那些值得你我細細品嚐的新台灣媳婦跟他們家人相處的故事。所有他們在生活裡與其家人相處的片刻、為了撫育新台灣之子的身影、為了生活努力打拼,為了家庭辛苦耕耘,為了生命延續奉獻犧牲,為了幸福而全家共享歡樂的鏡頭剎那. 65292;也就是所有令人感動,所有值得我們認識的故事,都是本活動熱切盼望徵集的作品。 彩色、黑白底片和數位作品均可參賽,請保留原始正片、負片或數位作品的原始檔案,以便獲獎作品可以印刷發表,數位作品的原始檔案以. 張,不得裱框、翻拍拷貝、裁切格放、人工加色、電腦合成,連作不收。 公開發表之定義:平面出版、公開展覽;參賽者有舉証之權利與義務,並對主辦單位之判定,參賽者不得有異議. 65289;,高度可按實際比例不限,檔案格式為. 65288;五&#65289...

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Multiculturalism.NDHU: 十二月 2010

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題目:從「原住民家庭暨婦女服務中心」參與工作看原鄉社會工作. 12300;原住民家庭暨婦女服務中心」(簡稱家婦中心)設立宗旨建立及保障原住民家庭及婦女之權利. 位工作人員(社工員、助理),儼然成為原鄉的「小社會處」,提供社會福利以滿足原住民個人、家庭、團體、部落之需求. 提供部落之住民有多方面的服務(個案、團體、社區、方案等). 母會:專業督導不足(母會非專業背景、母會督導非社工背景). 社會工作教育如何面對部落類似文化價值衝突,針對原住民社工的知識、技術與價值面,提出正面與積極的回應是未來努力的空間。 社工專業不是一套公式,專業的知識可以容易從學校裏學習,但是技術與價值是要與原住民的真實的接觸與經驗的累積,並且有密集的討論機會作反思的基礎,才是學習之道. 提高文化敏感性、不斷自我反省,學習尊重、接納族人的思考與行為模式,並搜尋族群文化背景後所蘊含的意涵與價值是相當重要。 時間:2010.12.25 下午2:00~4:00. 跨國化及日益便捷的科技帶來大量人口遷徙。當今全球約有兩億移動人口,南方之間的移動已與南往北移動一樣多、移民輸出國與接收國的界線日益模糊&#...

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Multiculturalism.NDHU: 二月 2010

http://multiculturalism-ndhu.blogspot.com/2010_02_01_archive.html

1謝若蘭老師「多元文化、公民與人權」,碩博士課程。每星期二晚上授課。 2莊曉霞老師「新移民家庭社會工作」,大學部課程。每星期三下午授課。 相關課程資訊、課綱與討論等,請連結左側課程論壇。 訂閱: 文章 (Atom). 教材分享:高醫林津如老師- 「移民人權:族群與多元文化的觀點」. 單一文化這個形容詞並不具有任何意義。因為這樣的社會從來不曾存在。從各個時代的源頭開始,一切的文化都來自不斷的融合、外借與混合,即使各有不同的節拍。 - 引自咫尺天涯,李維史陀對話錄. 頂尖企業主題. 主題圖片來源: dra schwartz.

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FAM - Festivalul Artelor si Multiculturalismului Cluj Napoca

Festivalul Artelor şi Multiculturalismului Cluj-Napoca 2011 doreşte să promoveze cultura, tradiţiile, obiceiurile comunităţilor participante şi potenţialul oferit de diversitatea etnică din Cluj-Napoca. Ca organizator al festivalului, PATRIR (Institutul Român pentru Pace) doreşte ca prin această iniţiativă, cetăţenii tuturor etniilor să vină în contact cu ceea ce înseamnă multiculturalism şi diversitate.