farhana-kamson.blogspot.com
-ACTION RESEARCH-: November 2009
http://farhana-kamson.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
Saturday, November 21, 2009. AKTIVITI 9:TUGASAN 4: KT Mini. Video Interaktif dalam Pengajaran dan Pembelajaran Perdagangan. Menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) subjek perdagangan lebih menarik dan efektif. 2Bentuk objektif kajian :. Meneroka aplikasi video dalam proses P&P subjek perdagangan. Menarik minat pelajar untuk mempelajari subjek perdagangan. 3 Bentuk soalan kajian:. Bagaimana aplikasi video interaktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran dapat dilaksanakan. AKTIVITI 6: TUGAS...
farhana-kamson.blogspot.com
-ACTION RESEARCH-: 18-12-09: PENGUMPULAN/ANALISIS DATA
http://farhana-kamson.blogspot.com/2009/12/18-12-09-pengumpulananalisis-data.html
Thursday, December 17, 2009. Berdasarkan buku Teachers Doing Research: An Introductory Guidebook, t. Eknik pengumpulan data yang dinyatakan adalah:. Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. There was an error in this gadget. AKTIVITI 13: TUGASAN 4 MINI KT. AKTIVITI 11: TUGASAN 2 (JURNAL): PERNYATAAN MASALA. AKTIVITI 10:TUGASAN 1: BUKU. Rindu pada blog. :). PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN (PIPP) 2006-2010 (RMK-9). Wifi @ SMK Tun Mutahir. Aktiviti 13: Tugasan 4 (KT Mini).
lily-liyana.blogspot.com
...........ini langkahku...........: AKTIVITI 13 : TUGASAN 4 - MINI KT ( KERANGKA TEORITIKAL , KONSEPTUAL & OPERASIONAL KAJIAN )
http://lily-liyana.blogspot.com/2009/12/aktiviti-13-tugasan-4-mini-kt-kerangka.html
Saturday, December 5, 2009. AKTIVITI 13 : TUGASAN 4 - MINI KT ( KERANGKA TEORITIKAL , KONSEPTUAL and OPERASIONAL KAJIAN ). Posted by LIYANA BINTI MOHAMMAD ZAKARIA ( P52068 ) at 10:14 PM. Berdasarkan kursus Psikologi Pendidikan/ Kaedah Mengajar/ Penaksiran Pembelajaran:Teori-teori/ strategi, kaedah yang boleh diguna atau diadaptasi bagi setiap masalah dalam kajian yang dirangka adalah:. KAEDAH PEMBELAJARAN KOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING). Lima unsur asas dalam pembelajaran koperatif adalah:. Kemahiran so...
lily-liyana.blogspot.com
...........ini langkahku...........: AKTIVITI 8 : CADANGAN MENGATASI MASALAH
http://lily-liyana.blogspot.com/2009/11/aktiviti-8-cadangan-mengatasi-masalah.html
Sunday, November 22, 2009. AKTIVITI 8 : CADANGAN MENGATASI MASALAH. Posted by LIYANA BINTI MOHAMMAD ZAKARIA ( P52068 ) at 12:16 PM. CADANGAN MENGATASI KELEMAHAN PENGAJARAN SUBJEK. Guru perlu memastikan pelajar dapat menguasai sesuatu topik terlebih dahulu sebelum beralih kepada topik yang lain supaya pelajar tidak ketinggalan terlalu jauh apabila semakin banyak topik diajar. Guru perlu memperbanyakkan aktiviti berkumpulan supaya pelajar lebih banyak terlibat dalam proses P&P. Guru perlu meminta pelajar u...
farhana-kamson.blogspot.com
-ACTION RESEARCH-: AKTIVITI 9:TUGASAN 4: KT Mini
http://farhana-kamson.blogspot.com/2009/11/aktiviti-9tugasan-4-kt-mini.html
Saturday, November 21, 2009. AKTIVITI 9:TUGASAN 4: KT Mini. Video Interaktif dalam Pengajaran dan Pembelajaran Perdagangan. Menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) subjek perdagangan lebih menarik dan efektif. 2Bentuk objektif kajian :. Meneroka aplikasi video dalam proses P&P subjek perdagangan. Menarik minat pelajar untuk mempelajari subjek perdagangan. 3 Bentuk soalan kajian:. Bagaimana aplikasi video interaktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran dapat dilaksanakan. There was an erro...
farhana-kamson.blogspot.com
-ACTION RESEARCH-: AKTIVITI 10:TUGASAN 1: BUKU
http://farhana-kamson.blogspot.com/2009/12/aktiviti-10tugasan-1-buku.html
Friday, December 4, 2009. AKTIVITI 10:TUGASAN 1: BUKU. MENGENALPASTI MASALAH KAJIAN TINDAKAN. Berdasarkan buku Teachers Doing Research: An introductory Guidebook yang ditulis oleh R.Murray Thomas. Masalah kajian tindakan boleh dikenalpasti melalui sebarang persoalan yang timbul daripada sesuatu peristiwa sama ada di dalam kelas mahupun di luar kelas. Ianya mestilah berhubungkait dengan apa yang diajar, untuk siapa ia diajar, dan sebagainya. BAGAIMANA KAJIAN TINDAKAN DILAKSANAKAN:. Internet), kaedah kuali...
farhana-kamson.blogspot.com
-ACTION RESEARCH-: October 2009
http://farhana-kamson.blogspot.com/2009_10_01_archive.html
Thursday, October 29, 2009. TUGASAN 3: LAPORAN KOLOKIUM. MENINGKATKAN KEYAKINAN PELAJAR BERMASALAH PENDENGARAN UNTUK BERKOMUNIKASI SECARA LISAN DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH ‘ VERBAL REPEATITION’. DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN. PEMBENTANG: NAJWA HAYATEE BT ABDULLAH, SUZANA BT MOHD FAUZI, DAN UMMI SALMAH BT ADNAN. Tujuan kajian ini dijalankan ialah untuk meningkatkan keyakinan pelajar bermasalah pendengaran berkomunikasi secara lisan. Terdapat dua pernyataan masalah di dalam kajian ini iaitu:.
lily-liyana.blogspot.com
...........ini langkahku...........: December 2009
http://lily-liyana.blogspot.com/2009_12_01_archive.html
Friday, December 18, 2009. Posted by LIYANA BINTI MOHAMMAD ZAKARIA ( P52068 ) at 10:42 AM. The Constructive Analysis Of Data. Saturday, December 5, 2009. AKTIVITI 13 : TUGASAN 4 - MINI KT ( KERANGKA TEORITIKAL , KONSEPTUAL and OPERASIONAL KAJIAN ). Posted by LIYANA BINTI MOHAMMAD ZAKARIA ( P52068 ) at 10:14 PM. KAEDAH PEMBELAJARAN KOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING). Lima unsur asas dalam pembelajaran koperatif adalah:. Ganjaran diberi kepada individu dan kumpulan dalam pelaksanaan kaedah ini. Kemahiran sos...
lily-liyana.blogspot.com
...........ini langkahku...........
http://lily-liyana.blogspot.com/2009/12/constructive-analysis-of-data-view-more.html
Friday, December 18, 2009. Posted by LIYANA BINTI MOHAMMAD ZAKARIA ( P52068 ) at 10:42 AM. The Constructive Analysis Of Data. Subscribe to: Post Comments (Atom). LIYANA BINTI MOHAMMAD ZAKARIA ( P52068 ). UKM, Bangi, Selangor, Malaysia. View my complete profile. The Constructive Analysis Of DataView more documen. AKTIVITI 13 : TUGASAN 4 - MINI KT ( KERANGKA TEORI. AKTIVITI 12 : TUGASAN 3 - PERMURNIAN KT. AKTIVITI 11 : TUGASAN 2 JURNAL. AKTIVITI 10 : MENGENALPASTI MASALAH KAJIAN TINDAKA.
farhana-kamson.blogspot.com
-ACTION RESEARCH-: AKTIVITI 8: TUGASAN 4 - KT Mini
http://farhana-kamson.blogspot.com/2009/11/aktiviti-8-tugasan-4-kt-mini.html
Friday, November 20, 2009. AKTIVITI 8: TUGASAN 4 - KT Mini. Video Interaktif dalam Pengajaran dan Pembelajaran Perdagangan. Cadangan untuk mengatasi kelemahan pengajaran subjek:. Guru perlu melakukan refleksi atau meminta maklum balas daripada pelajar selepas video ditayangkan. Nurrul: Pengawalan sepenuhnya oleh guru di sepanjang proses P&P. Noria: Guru perlu telus dan kaya penguasaan bahasa. Keprihatinan guru dan pihak sekolah . Guru perlu bijak dan sentiasa mengambil peluang. View my complete profile.
SOCIAL ENGAGEMENT