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Nuevos Papeles
Mujeres en la Historia. Jueves, 11 de noviembre de 2010. Jane Goodall en el Festival de Cine 2010 de Sevilla. Jane Goodall demostró que no hay que ser un hombre para hacer frente a los peligros de vivir en la selva con los primates, y lo hizo en un tiempo histórico en el que la mayoría de mujeres sólo interpretaban el papel de ama de casa. Este año, en Sevilla, hemos tenido el privilegio de contar con ella, sencilla y amable, en el Festival de cine, en la presentación de un documental sobre su vida ".
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Sunday, October 29, 2006. Estructuras líquido-cristalinas y coherenciaOtra forma de entender la salud Extracto del artículo inédito: "Campos energéticos y electromagnéticos asociados con materia viviente", por Patricia Thuel Aguilar. Figura 2. Alineamiento promedio de las moléculas según su fase.Tomado de www.plc IntroductionLiquidCrystal Virtual Textbook-cl-1.mht. Gli - x - y - Gli - x - y - Gli - x- y - Gli. Figura 5: Representación de molécula de TropocolágenoTomada de http:/ cueronet.com/tecnica/...
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Nuevos Paradigmas. Educación. Otto Boye. I
Secciones : 1.Textos. Nuevos Paradigmas. Educación. Otto Boye. I. EDUCACIÓN: ES HORA DE SER CREATIVOS. I Es hora de ser creativos. II ¿Es la escuela un tabú? III La crítica a la escuela. I EDUCACIÓN: "ES HORA DE SER CREATIVOS". 191;De qué se trata? De seres humanos. Hoy estamos llegando al fin de la era industrial y debiera llegarse al fin de las escuelas creadas al amparo de su dinámica y de sus exigencias. Imaginar un sistema de reemplazo será el desafío. Technorati Tags : educación.
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Nuevos Paradigmas. Educación. Otto Boye. II
Secciones : 1.Textos. Nuevos Paradigmas. Educación. Otto Boye. II. NUEVOS PARADIGMAS EDUCACIÓN ES HORA DE SER CREATIVOS. II EDUCACIÓN: ¿ES LA ESCUELA UN TABÚ? Quedémonos esta vez con algunas citas de Illich, tomadas de una edición en red de su libro, posterior al ensayo que leí en 1974, titulado ahora "La sociedad desescolarizada". Ellas pueden ilustrar lo que él decía y permitirle a cada lector juzgar por sí mismo si concuerda con sus puntos de vista, o no. 191;Un tabú intocable la escuela?
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Nuevos Paradigmas. Otto Boye. Educación III
Secciones : 1.Textos. Nuevos Paradigmas. Otto Boye. Educación III. NUEVOS PARADIGMAS EDUCACIÓN ES HORA DE SER CREATIVOS CAP.III. III EDUCACIÓN: LA CRÍTICA A LA ESCUELA. Voy a continuar exponiendo y comentando la crítica de Iván Illich a la escuela actual. En una largo capítulo titulado “¿por qué debemos privar de apoyo oficial a la escuela? 191;No lo hemos sufrido una y otra vez? 191;No lo estamos sufriendo ahora mismo? Posted by Otto Boye 6:21. Suscribirse a: Entradas (Atom). Design by Andreas Viklund.
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Nuevos Paradigmas. Educación. Otto Boye. Presentación.
Secciones : 1.Textos. Nuevos Paradigmas. Educación. Otto Boye. Presentación. Los textos que hemos reunidos bajo el título de Educación: “Es hora de ser creativos” fueron publicados por Otto Boye entre el 3 y el 7 de Junio del año 2006, cuando el movimiento de los estudiantes secundarios planteaba al país el gran desafío de la educación. Y nos pregunta: ¿Seremos capaces de dar ahora este salto cualitativo? En la segunda y tercera parte, tituladas Educación: ¿Es la escuela un tabú? Posted by Otto Boye 5:58.
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Nuevos Paradigmas. Educación. Por Otto Boye
Secciones : 1.Textos. Nuevos Paradigmas. Educación. Por Otto Boye. EDUCACIÓN: ES HORA DE SER CREATIVOS. I Es hora de ser creativos. II ¿Es la escuela un tabú? III La crítica a la escuela. EDUCACIÓN: ES HORA DE SER CREATIVOS. I Es hora de ser creativos. II ¿Es la escuela un tabú? III La crítica a la escuela. IV al VII : En construcción. Posted by Otto Boye 16:40. Suscribirse a: Entradas (Atom). Design by Andreas Viklund.
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Desarrollo Integral para una América Latina Solidaria. Desarrollo Integral - Otto Boye. I
Secciones : 1.Textos. 3 Desarrollo Integral A.L. Desarrollo Integral para una América Latina Solidaria. Desarrollo Integral - Otto Boye. I. Presentación (en constr.). II Un Ejercicio Cartográfico. III Ejemplo de Aplicación. IV Hacia un Modelo Solidario. I - Desarrollo Integral. 1 Todos estamos siempre en proceso. No hay un punto de término. Desde una etapa que se termina se pasa a la siguiente. Van Schaik expresa que cuando realizamos una acción en un nivel y tomamos conciencia del proceso subyacente a n...
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Desarrollo Integral para una A. Latina Solidaria Otto Boye II Un ejercicio cartográfico
Secciones : 1.Textos. 3 Desarrollo Integral A.L. Desarrollo Integral para una A. Latina Solidaria Otto Boye II Un ejercicio cartográfico. Presentación (en constr.). II Un Ejercicio Cartográfico. III Ejemplo de Aplicación. IV Hacia un Modelo Solidario. Un ejercicio cartográfico para aprehender toda la realidad. Publicado por Otto Boye en 11:46. Nota 4: Ken Wilber es un notable pensador norteamericano contemporáneo que ha escrito numerosas obras. Trata extensamente el tema de la “filosofía perenn...Nota 10...
