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NUEVOS APRENDIZAJES

Lunes, 23 de mayo de 2011. Paula Andrea Vargas A. Paula Andrea Vargas A. Domingo, 18 de octubre de 2009. Analice los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. Forma-sujeto, la escuela esta encargada de dar formación integral al educando siendo éste el eje central de todo el proceso educativo. Forma-sensibilidad, parte de la experiencia del sentir a partir de actos reflexivos que le permiten al individuo ser conscientes de las transformaciones que se van presentando en su contexto.

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Lunes, 23 de mayo de 2011. Paula Andrea Vargas A. Paula Andrea Vargas A. Domingo, 18 de octubre de 2009. Analice los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. Forma-sujeto, la escuela esta encargada de dar formación integral al educando siendo éste el eje central de todo el proceso educativo. Forma-sensibilidad, parte de la experiencia del sentir a partir de actos reflexivos que le permiten al individuo ser conscientes de las transformaciones que se van presentando en su contexto.

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Lunes, 23 de mayo de 2011. Paula Andrea Vargas A. Paula Andrea Vargas A. Domingo, 18 de octubre de 2009. Analice los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. Forma-sujeto, la escuela esta encargada de dar formación integral al educando siendo éste el eje central de todo el proceso educativo. Forma-sensibilidad, parte de la experiencia del sentir a partir de actos reflexivos que le permiten al individuo ser conscientes de las transformaciones que se van presentando en su contexto.

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NUEVOS APRENDIZAJES: mayo 2011

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Lunes, 23 de mayo de 2011. Paula Andrea Vargas A. Paula Andrea Vargas A. Suscribirse a: Entradas (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Compañeros del Curso de Antrología pedagógica. Http:/ vliberacionanimal.blogspot.com. Plantilla Viajes. Con la tecnología de Blogger.

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NUEVOS APRENDIZAJES

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Domingo, 11 de octubre de 2009. Enya, simplemente maravillosa. Paula Andrea Vargas A. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Enya, simplemente maravillosa. Analice los contextos conceptuales que se proponen. En el documento de Wolfgan Klafki, se esbozan refl. Taller realizado por:FLOR ANGELA MONTOYA PAULA VAR. Sobre el documento de Klafki? Compañeros del Curso de Antrología pedagógica.

3

NUEVOS APRENDIZAJES: octubre 2009

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Domingo, 18 de octubre de 2009. Analice los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. Forma-sujeto, la escuela esta encargada de dar formación integral al educando siendo éste el eje central de todo el proceso educativo. Forma-sensibilidad, parte de la experiencia del sentir a partir de actos reflexivos que le permiten al individuo ser conscientes de las transformaciones que se van presentando en su contexto. Forma-verdad guiada por la ideología religiosa, donde los sujetos se e...

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NUEVOS APRENDIZAJES

http://www.pandita30.blogspot.com/2009/10/sobre-el-documento-de-klafki-en-el.html

Sábado, 3 de octubre de 2009. Sobre el documento de Klafki. Preguntas para los docentes D y E. En el día de hoy estaremos trabajando los docuemntos de formación desde la propuesta de Klafki y la propuesta de Andrés Klauss. Paula Andrea Vargas A. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Enya, simplemente maravillosa. Analice los contextos conceptuales que se proponen. Sobre el documento de Klafki?

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NUEVOS APRENDIZAJES: septiembre 2009

http://www.pandita30.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

Miércoles, 23 de septiembre de 2009. Sociogénesis de los conceptos "Civilización" y "Cultura". En las primeras dos paginas el autor explicita sus apreciaciones sobre el concepto de civilización, por favor haga un breve comentario de cada uno de los seis puntos y comente su apreciación en ellos sobre el concepto de civilización. Describe su propia esencia es el de cultura. De igual forma entre estos conceptos, civilización y cultura, existe un punto de encuentro, el cual se une a partir de una serie de si...

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antropologia pedagogica: octubre 2009

http://antropoudea.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

Sábado, 10 de octubre de 2009. TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCÍO BRAN Y RAÚL QUINTERO. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela:. Las formas de la escuela presentan diferentes contextos relativos a la época y al espacio en el que éstas se desarrollaron. TERCER TEMA: A la luz de los dos textos como interpreta usted el concepto de experiencia estética? QUINTO T...

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antropologia pedagogica: actividad de pedagogia infantil

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Sábado, 19 de septiembre de 2009. Actividad de pedagogia infantil. 1 Glosario de las palabras que dentro del texto les de dificultad comprender. 8220;Ya dicho”. 8220;No dicho”. 2 ¿Qué es un concepto? Es la imagen mental que se tiene de algo. Estos son transformados por influencias exteriores. Se diferencia de la definición porque esta trata de ser universal en cambio el concepto es más subjetiva. 3 Analice los siguientes conceptos:. Umbral: Puede entenderse como un comienzo de algo nuevo condicionado e i...

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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA

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Viernes, 16 de octubre de 2009. TALLER DE LOS DOCUMENTOS D Y E. Tristemente es esta la forma como se concibe la formación en Colombia, donde se educa al pobre para ser pobre por el resto de vida, y al rico a (aunque no este preparado) a manejar un pais…. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Compañeros del curso de antropoloigia pedagogica. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO Y LA EXPERIEN. TALLER DE LOS DOCUMENTOS D Y E EN EL DOCUMENTO DE . Ver todo mi perfil.

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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA

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Sábado, 10 de octubre de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). COMPAÑEROS DEL CURSO DE ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTETICO. 1Teniendo en cuenta que venimos trabajando la Noc. SOY ESTUDIANTE DE EDUCACION; SOY FANATICO DEL FUTBOL, DEL BILLAR Y UN GRAN AMANTE DE LA CIENCIA. Ver todo mi perfil.

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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA: Clase sabado 12 de septiembre de 2009

http://juanfercorleone.blogspot.com/2009/09/clase-sabado-12-de-septiembre-de-2009.html

Sábado, 12 de septiembre de 2009. Clase sabado 12 de septiembre de 2009. Recuerdo las primeras clases de antropología pedagógica en las cuales estudiamos el discurso y sus componentes, realizamos un conjunto de actividades de redacción con su posterior análisis e identificacion de las dificultades con la interpretación y coherencia. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). COMPAÑEROS DEL CURSO DE ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA. TALLER 1 DE ANTROPOLOGIA. Ver todo mi perfil.

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antropologia pedagogica: taller sobre civilizacion

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Jueves, 1 de octubre de 2009. En las dos primera páginas el autor hace un recuento sobre los diferentes significados que puede tener un concepto según el país o la región en la cual se trate, en este caso el de civilización. El concepto de civilización. A las costumbre , a los conocimientos , a los modales. Que cierta sociedad va adquiriendo a través de los años de generación en generación. Civilizadas y no civilizadas. De la mima manera civilización. Realidad, de lo palpable, de lo real. Habla de una di...

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antropologia pedagogica

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Miércoles, 23 de septiembre de 2009. 183; En la comparación de los conceptos de los dos países occidentales me parece que tiene un significado más importante la de los alemanes, porque la palabra cultura tiene un trasfondo lleno de riquezas que no solo mira un pueblo o una persona desde lo exterior si no desde lo que se lleva desde tiempos muy lejanos que representa orgullo manifestar. 183; Pienso que para encontrar un significado importante de una palabra sea cual sea es necesario vivir en el momento en...

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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA: TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCIO BRAN Y RAUL QUINTERO

http://mibloggdeantropologiapedagogica.blogspot.com/2009/10/taller-final-trabajado-por-rocio-bran-y.html

Viernes, 16 de octubre de 2009. TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCIO BRAN Y RAUL QUINTERO. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela:. Las formas de la escuela presentan diferentes contextos relativos a la época y al espacio en el que éstas se desarrollaron. Mencionemos entoces cada una de ellas describiendo el contexto en el que surgieron:. Podemos entonces suge...

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Antropología Pedagógica: Taller sobre Civilización.

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Sábado, 19 de septiembre de 2009. 1 En las primeras dos páginas el autor explicita sus apreciaciones sobre el concepto de civilización, por favor haga un breve comentario de cada uno de los seis puntos y comente su apreciación en ellos sobre el concepto de civilización. C Desde lo que el autor dice en este aspecto se evidencia lo que habíamos planteado en un primer momento sobre las peculiaridades de los conceptos y palabras de acuerdo con los distintos contextos o lenguajes. F Por ser este punto, en gra...

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Antropología Pedagógica: febrero 2015

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Jueves, 12 de febrero de 2015. Jorge Iván Ruiz Arango. Suscribirse a: Entradas (Atom). Compañeros de antropología pedagógica. Sandra Milena Alzate López. Jorge Iván Ruiz Arango. Demasiados espectativas, no tanta voluntad. Ver todo mi perfil.

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Dewan Pimpinan Ranting Partai Amanat Nasional Kadipiro - Kota Surakarta. Situs resmi PAN Kadipiro. To visit Dewan Pimpinan Ranting Partai Amanat Nasional Kadipiro - Kota Surakarta.

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