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Éducation, lecture, écriture et technologie | Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissageRéflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage
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Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage
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Connectivisme et les « vieilles théories d’apprentissage | «Éducation, lecture, écriture et technologie
https://profblain.wordpress.com/2014/03/09/connectivisme-et-les-theories-dapprentissage
Éducation, lecture, écriture et technologie. Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage. Aller au contenu principal. Connectivisme et les « vieilles » théories d’apprentissage. Je viens de visionner, en différé, la première séance. Du CLOM (MOOC) REL2014. Pour une éducation libre. Je suis particulièrement interpelée par les principes du connectivisme. Même si l’objectif de la première séance portait essentiellement sur une appropriation des outils technologiques d’apprentissage. 8211; La ...
Redevenir une apprenante au 21e siècle: l’expérience du CLOM | Éducation, lecture, écriture et technologie
https://profblain.wordpress.com/2014/03/05/redevenir-une-apprenante-au-21eme-siecle-lexperience-du-clom
Éducation, lecture, écriture et technologie. Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage. Aller au contenu principal. Redevenir une apprenante au 21e siècle: l’expérience du CLOM. Je plonge avec plusieurs de mes collègues dans une expérience d’apprentissage nouvelle: celle des CLOMs (ou MOOCs en anglais). Je me suis inscrite au cours REL2014. Les objectifs du cours sont nombreux, mais celui qui m’interpelle particulièrement est celui-ci:. Click to email(ouvre dans une nouvelle fenêtre).
Apprentissage du français écrit : mythes et réalités | Éducation, lecture, écriture et technologie
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Éducation, lecture, écriture et technologie. Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage. Aller au contenu principal. Apprentissage du français écrit : mythes et réalités. Depuis plusieurs années, l’encre coule à flots au sujet de la qualité du français dans toute la francophonie. Les opinions exprimées sont souvent fondées sur les représentations d’une réalité, d’une expérience ou de ce qu’on a entendu dans les médias. Mythe numéro un : les jeunes écrivent moins bien qu’avant. Il est clai...
mai | 2013 | Éducation, lecture, écriture et technologie
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Éducation, lecture, écriture et technologie. Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage. Aller au contenu principal. Archives Mensuelles: mai 2013. Apprentissage du français écrit : mythes et réalités. Depuis plusieurs années, l’encre coule à flots au sujet de la qualité du français dans toute la francophonie. Les opinions exprimées sont souvent fondées sur les représentations d’une réalité, d’une expérience ou de ce qu’on a entendu dans les médias. Il est clair qu’apprendre à écrire est ...
Ma compréhension du concept « Ressources éducatives libres | «Éducation, lecture, écriture et technologie
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Éducation, lecture, écriture et technologie. Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage. Aller au contenu principal. Ma compréhension du concept « Ressources éducatives libres ». Voici un organisateur graphique des concepts vus lors de la semaine 2 du cours REL2014 Pour une éducation libre. Vos suggestions sont les bienvenues. Click to email(ouvre dans une nouvelle fenêtre). Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre). Partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre).
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Les conditions gagnantes à l’intégration des TIC en situation éducative | LeDidacticien
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Éducation, technopédagogie et esprit critique. Aller au contenu principal. Qui est le Didacticien? Dans la classe d’histoire. Activités et projets [Histoire]. Dans la classe de science. Les conditions gagnantes à l’intégration des TIC en situation éducative. Changement en milieu scolaire québécois. C’est possible. L’auteur amorce son essai avec une affirmation qui porte à réflexion : S’il y a une donnée qui demeure constante dans le milieu de l’éducation, c’est bien le changement! Parlant d’innovation, P...
~ REL 2014
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REL 2014 - Pour une éducation libre. Ajouter un flux RSS. Écouter les séances enregistrées. Bienvenue Nom de l'utilisateur. 1 Du CLOM connectiviste et fonctionnement de ce cours. Direction Éducation et Jeunesse. 2 Des objets d'apprentissage aux REL. Présentation, Gilbert Paquette. 3 Plein feux sur les REL. Module 1 - Activité 1. Module 1 - Activité 2. Module 1 - Activité 3. Module 2 - Activité 1. Module 2 - Activité 2. 5 REL et pédagogie dans l'enseignement en ligne. 7 Impact économique des REL. Blog de ...
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Éducation, lecture, écriture et technologie | Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage
Éducation, lecture, écriture et technologie. Réflexions d'une prof acadienne passionnée d'apprentissage. Aller au contenu principal. Pour motiver les élèves en classe de français et dans toutes les matières! Il y a presque un an, j’avais écrit un billet au sujet des mythes et réalités de l’apprentissage du français écrit. Organisée par le Centre de recherche en linguistique appliquée. Et par le District francophone Sud. Un des rôles de l’école est de faire apprendre aux élèves le registre de langue valor...
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Professor Blanchard's Class Blog. Art is a lie that tells the truth" - Pablo Picasso. Sunday, April 8, 2018. The Metropolitan Museum Assignment. Main entrance of the Metropolitan Museum of Art on 5th Avenue and 82nd Street. The Petrie Sculpture Court. The 19th century galleries. Everything you see in the Metropolitan Museum is an original work of art, no Times Square copies. These are all the real thing. If you get too close, the guards will remind you. Your assignment is to . 3 Write a 3 to 5 page paper.
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