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Lire-Voir-Écrire l’Histoire et/ou une histoire en classe de troisième
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160;– Plan du site. Recherches en didactique du français langue maternelle. Fictions historiques en classe de français. Disciplinarité - interdisciplinarité - brouillages disciplinaires. Lire-Voir-Écrire l’Histoire et/ou une histoire en classe de troisième. Cet article s’inscrit dans le cadre du travail d’un groupe de recherche de l’ESPE de Bretagne (GERPREF. 1 Un détour par les programmes. 2 Une séquence de lecture-spectature-écriture. 21 Une occasion pédagogique. 22 Une mise en œuvre pédagogique. Sans ...
La Shoah racontée aux enfants : un cas particulier de fiction historique
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160;– Plan du site. Recherches en didactique du français langue maternelle. Collections - corpus - obstacles. La Shoah racontée aux enfants : u. Fictions historiques en classe de français. Collections - corpus - obstacles. La Shoah racontée aux enfants : un cas particulier de fiction historique. The Shoah (Holocaust) told to the children : a special case of historical fiction. Littérature pour la jeunesse. 11 Le corpus proposé aux enseignants. 12 Les choix des enseignants. 3 Les pratiques des enseignants.
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160;– Plan du site. Recherches en didactique du français langue maternelle. Directeurs de la publication. Auteurs d’une œuvre commentée. Sylvie C. Cartier. Ana María Margallo González. Michel J. Janosz. Numéros en texte intégral. Décrocher à l’école : la part du français. Lecture et écriture : les choix des enseignants au début de l’école élémentaire. Explorer les lieux et les temps de la lecture. Lire en maternelle : la lecture avant que de savoir lire. Fictions historiques en classe de français. 160;&#...
La fiction historique dans les manuels de français à l’école et au collège (du cours moyen à la 5e)
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160;– Plan du site. Recherches en didactique du français langue maternelle. La fiction historique dans les ma. Fictions historiques en classe de français. Disciplinarité - interdisciplinarité - brouillages disciplinaires. La fiction historique dans les manuels de français à l’école et au collège (du cours moyen à la 5. Historical fiction in the textbooks of French at the school and at the middle school (children from 8 to 12). La didactique du français. Les manuels de l’école. Les manuels du collège.
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Éditions — Site des Publications de l'Institut National de Recherche Pédagogique
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INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION. Séminaire international de l'IFÉ. Institut Carnot de l'Éducation. Main à la pate. Aller à la navigation. Seulement dans le dossier courant. Vous êtes ici :. Revue française de pédagogie. Depuis 1967, la. Revue française de pédagogie. Constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Recherches en didactique des sciences et des technologies. Est le fruit de la fusion des revues. Aster ...
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François Abiven's blog. Trophées de l'Innovation Marketing 2007. Etudes de marché et d'opinion. Délivrée par AFNOR CERTIFICATION. Membre de Syntec Études Marketing et Opinion.
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160;– Plan du site. Recherches en didactique du français langue maternelle. Publie des recherches en cours en didactique du français langue maternelle ou dans des champs voisins : didactique des autres disciplines, des autres langues premières ou étrangères, linguistique, psycho et sociolinguistique, sciences de l’éducation, etc. Revue internationale,. Les numéros parus entre 1969 et 2007 peuvent être consultés ici. Dernier numéro en ligne. Fictions historiques en classe de français. 32; [Texte intégral].
Blog de reperes - Jouer avec les repères pour le brevet - Skyrock.com
Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Jouer avec les repères pour le brevet. Les bons liens pour réviser les repères d'histoire-géo sur le net! Mise à jour :. Le brevet approche, c'est la dernière. Un (autre) blog qui peut t'être utile. Un blog pour le collège en Histoire :. Géo et histoire : la totale. Grâce au site de l'académie de Rouen, tu. Abonne-toi à mon blog! Bon courage à tous et. Pour la fin du mois. Ou poster avec :. Posté le dimanche 15 juin 2008 06:56. N'oublie pas que les propos inj...
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