flien13.wordpress.com
januari | 2009 | Flien13's Blog
https://flien13.wordpress.com/2009/01
Just another WordPress.com weblog. Archief voor januari 2009. Som 8 heb ik nu klassikaal gedaan, dit had ik in een samenwerkingsopdracht kunnen gieten. De bedoeling was dat ze van verschillende hoeken aan gingen geven of het een scherpe of stompe hoek was. Ik zou het dan als volgt aanpakken:. Ik heb altijd het gevoel dat ik geen tijd heb voor deze dingen, want je moet de leerstof toch afkrijgen. Ik denk nu na deze opdracht gedaan te hebben dat de leerlingen hier meer van geleerd hebben dan het maken ...
flien13.wordpress.com
About | Flien13's Blog
https://flien13.wordpress.com/about
Just another WordPress.com weblog. This is an example of a WordPress page, you could edit this to put information about yourself or your site so readers know where you are coming from. You can create as many pages like this one or sub-pages as you like and manage all of your content inside of WordPress. Geef een reactie Reactie annuleren. Vul je reactie hier in . Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen. Adres wordt niet getoond). Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit.
flien13.wordpress.com
Flien13's Blog | Just another WordPress.com weblog | Pagina 2
https://flien13.wordpress.com/page/2
Just another WordPress.com weblog. De leraar stimuleert leerlingen om gegevens en uitkomsten kritisch te beoordelen. Dit doe ik zeker. Leerlingen zijn gauw tevreden met een antwoord. Ik wijs ze er regelmatig op dat bepaalde antwoorden nergens op slaan als je kijkt naar de som. Ik geef altijd aan dat je wel logisch moet blijven nadenken en niet gelijk tevreden moet zijn met je antwoord. De leraar stimuleert leerlingen creatief te zijn in het bedenken van oplossingen. Hier besteed ik te weinig aandacht aan...