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Blog von schlind – über dies und das, v.a. Tools im Web für die Lehre – aber nicht nur

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Interaktive Elemente zur Erklärung von Programmoberflächen – Blog von schlind

https://schlind.wordpress.com/2015/05/27/interaktive-elemente

Interaktive Elemente zur Erklärung von Programmoberflächen. Zwar soll ein Bild mehr als 1000 Worte sagen, aber manchmal sind die Vorkenntnisse zu gering, damit ein Bild so zu uns sprechen kann. Beim Kennenlernen einer neuen Programmoberfläche sind sicherlich schon einige Elemente bekannt, denn es gibt dafür Konventionen – auch wenn manche versuchen, diese aufzubrechen. Hier ist mein erster Versuch zu sehen, die Programmoberfläche von Citavi mit interaktiv eingeblendeten Kommentaren zu erklären. Erstelle ...

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Versuch’s mal mit dem MatheMOOC – Blog von schlind

https://schlind.wordpress.com/2014/05/21/versuchs-mal-mit-dem-mathemooc

Versuch’s mal mit dem MatheMOOC. Mit reichlich Verspätung versuche ich auf den zweiten MatheMOOC-Zug aufzuspringen. Es sind ja nur fünf Wochen aufzuholen! Und bitte die aktuelle Woche nicht vernachlässigen oder gar vergessen! Aber ich mag ja Tomaten sehr gerne, da sollte so ’ne Schüssel voll doch kein Problem sein. Kommentar verfassen Antwort abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht).

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Getting Started with Moodle – Blog von schlind

https://schlind.wordpress.com/2013/09/07/getting-started-with-moodle

Getting Started with Moodle. One thing I’ve learned. Regarding the topics of the 1st week my aha experience were the blocks. Up to now I mostly tried to avoid them, get them out of the way by moving them to the dock. Now I found out how to use the navigation block to navigate between the course sections (topics) instead of summing up one very long course. Just learned that there is a grid-format. I guess that it is the same as the tab-format I now try to use instead of a long list. How I can use it later.

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Ein neuer weißer Morgen – Blog von schlind

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Ein neuer weißer Morgen. Ich wünsche allen Frühzubettgehern und -aufstehern, dass sie auch heute den Morgen in aller Ruhe genießen konnten. Die Helligkeit kam früher, alles ist weiß. Leider fängt 2017 so an, wie 2016 in Erinnerung bleiben wird, – mit Fake. Ich wünsche mir für 2017 viele Fragen als Gehirnnahrung und viel Helligkeit zum Durchschauen. Nachtrag: Danke an Gabi Reinmann. Kommentar verfassen Antwort abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Adresse wird niemals veröffentlicht).

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one more MOOC – Metaliteracy – Blog von schlind

https://schlind.wordpress.com/2013/09/03/1mooc-metaliteracy

One more MOOC – Metaliteracy. Starting this course already challenges my internet literacies. Fortunately I already run a blog for some time and obviously I managed to find out the RSS-link. But how about gRSSreader? What’s this and how can I register there? 8211; Ok, thanks to Google the „what“ is solved. But how can I submit my blog as I do not own a smartphone much less an iPhone? Is there a webpage? Not a smooth beginning! Kommentar verfassen Antwort abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein .

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Notizen aus der Lernwelt: #MMC13 - Wie bekommen wir OER in den Pool?

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Notizen aus der Lernwelt. Nachdenken über Themen und Trends aus dem E-Learning-Alltag. Beratung, Konzept, Drehbuch. Dienstag, 5. Februar 2013. MMC13 - Wie bekommen wir OER in den Pool? In der 3. Woche. Des MOOC Maker Course #MMC13 ging es um Open Educational Ressources (OER). Die TeilnehmerInnen waren zu einem OER-Flashmob. Aufgerufen, alle fanden den Aufruf und die Idee gut aber es wurden relativ wenige Materialien zur Verfügung gestellt. Woran kann es liegen? Ein kurzer Ausflug in die Umweltbildung.

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