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Lunes, 6 de junio de 2011. Es una herramienta para lograr una enseñanza que estimula el pensamiento histórico de lo más cercano a su entorno, dejando un mensaje significativo que le permite transformar sus propias ideas compartiéndolas con los demás. El alumno avanza de manera gradual en sus conocimientos de sí mismo, su familia,. Su comunidad, de su estado, de su país y nacional. Enviar por correo electrónico. La función de la narrativa en la educación:. La narrativa, modo de razonar historia:. La narra...

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emilse_cursohistoria: PRODUCTO 2

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Lunes, 6 de junio de 2011. INTERPRETACION Y VALORACION DE LAS ENTREVISTAS-TESTIMONIOS COMO FUENTES DE ESTUDIO DEL PASADO, ASI CÓMO SE HA MODIFICADO SUS REPRESENTACIONES DE. De la entrevista se puede rescatar que es de suma importancia para nuestros alumnos ya que les resulta muy interesante el hacer preguntas a. Diferentes personas con el fin de conocer algo, despierta el interés en ellos por investigar mas a fondo y comprobar. En la conversación de esos hechos. Enviar por correo electrónico.

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emilse_cursohistoria: PRODUCTO 5

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Lunes, 6 de junio de 2011. La función de la narrativa en la educación:. Fomentar el trabajo bajo las practicas del razonamiento histórico, para lograr que los alumnos utilicen lo aprendido en la escuela formándose hipótesis claras de la realidad. Confrontar hechos del pasado con el presente reflexionando sobre los diferentes acontecimientos. Implementar diferentes estrategias que los lleven a la reflexión para desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. La narrativa, modo de razonar historia:.

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emilse_cursohistoria: PRODUCTO 6

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Lunes, 6 de junio de 2011. Es una herramienta para lograr una enseñanza que estimula el pensamiento histórico de lo más cercano a su entorno, dejando un mensaje significativo que le permite transformar sus propias ideas compartiéndolas con los demás. El alumno avanza de manera gradual en sus conocimientos de sí mismo, su familia,. Su comunidad, de su estado, de su país y nacional. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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emilse_cursohistoria: PRODUCTO 4

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Lunes, 6 de junio de 2011. REFLEXION SOBRE MODIFICACIONES EN CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES PERSONALES. Uso de la tecnología. Es de suma importancia la utilización de las tic’s. En la enseñanza de la historia, para favorecer la enseñanza-aprendizaje en los alumnos de educación primaria, despertando en ellos el interés de investigación de los hechos del pasado, permitiendo corroborar o rechazar hechos históricos emitiendo juicios que originen cambios fundamentales para la transformación de nuestro país.

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ANEL. Blog de Historia: METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. PRODUCTO 2

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ANEL Blog de Historia. METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. Hola amig@ cibernauta. Bienvenid@ a mi blog. Este espacio virtual está dedicado específicamente a la HISTORIA. Y a la nueva forma de abordar la asignatura en el contexto de la. Reforma Integral de la Educación Básica). Éste site es uno más de una serie de varios que he ideado, diseñado y mantenido para enriquecer mi práctica docente. Ojalá sea de utilidad para tí. Deja tu comentario y por favor, vuelve pronto! Páginas vistas en total.

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ANEL. Blog de Historia: HISTORIA ORAL. Grupo sector 11

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ANEL. Blog de Historia: PRODUCTO FINAL

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ANEL. Blog de Historia: INVENTARIO DE FUENTES DE INFORMACIÓN

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ANEL. Blog de Historia: OTRA VISIÓN DE LA HISTORIA...Según Quino :D

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ANEL. Blog de Historia: MATERIALES DISEÑADOS PARA EL CURSO. Mtra. Anel G. Montero D.

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ANEL. Blog de Historia: METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. PRODUCTO 3

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DIPLOMADO RIEB. Sector 11: LOS SIETE SABERES PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO. Édgar Morín

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DIPLOMADO RIEB. Sector 11. DIPLOMADO RIEB. Sector 11. SECTOR 11 PRIMARIAS FEDERALES. Arq Anel Guadalupe Montero Díaz. Página del Diplomado RIEB para 2° y 5° grados del Sector Educativo No. 11. Ciclo Escolar 2010-2011. Fortín de las Flores, Veracruz, Mexico. Arquitecta. Maestra en Educación. Ver todo mi perfil. Páginas vistas en total. TIC´s en el aula. Haga clic en la imagen para acceder. PRODUCTOS MÓDULO 2 (MÓDULO II) DIPLOMADO RIEB 2° y 5°. Productos modulo I diplomado RIEB 2° y 5°. REVISTA ACERCA DEL ...

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DIPLOMADO RIEB. Sector 11: DIPLOMADO RIEB. ZONA 14

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