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IES Sánta Úrsula Promeco

Miércoles, 6 de mayo de 2009. Nuestro objetivo es estudiar y observar el ciclo vital de los. 2 Materiales para la construcción de un terrario. Cristal o plástico transparente duro (52cm x 25 cm). 10 cm de tierra. 5 cm de arena. 2 maderas de 25 x 25. 1 madera de 54 x 25 x 2 cm. 2 maderas de 50 x 25. 3 ¿Cómo se hace el terrario? Primero se cortan las maderas con sus medidas adecuadas. Segundo se clavan las tablas unas con otras formando así un rectángulo sin clavar la parte de arriba ni la parte de adelante.

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Miércoles, 6 de mayo de 2009. Nuestro objetivo es estudiar y observar el ciclo vital de los. 2 Materiales para la construcción de un terrario. Cristal o plástico transparente duro (52cm x 25 cm). 10 cm de tierra. 5 cm de arena. 2 maderas de 25 x 25. 1 madera de 54 x 25 x 2 cm. 2 maderas de 50 x 25. 3 ¿Cómo se hace el terrario? Primero se cortan las maderas con sus medidas adecuadas. Segundo se clavan las tablas unas con otras formando así un rectángulo sin clavar la parte de arriba ni la parte de adelante.

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Miércoles, 6 de mayo de 2009. Nuestro objetivo es estudiar y observar el ciclo vital de los. 2 Materiales para la construcción de un terrario. Cristal o plástico transparente duro (52cm x 25 cm). 10 cm de tierra. 5 cm de arena. 2 maderas de 25 x 25. 1 madera de 54 x 25 x 2 cm. 2 maderas de 50 x 25. 3 ¿Cómo se hace el terrario? Primero se cortan las maderas con sus medidas adecuadas. Segundo se clavan las tablas unas con otras formando así un rectángulo sin clavar la parte de arriba ni la parte de adelante.

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IES Sánta Úrsula Promeco: Campaña de residuos.

http://segundoxpromeco.blogspot.com/2009/04/los-alumnos-de-promeco-de-2-de-la-eso.html

Martes, 14 de abril de 2009. Los alumnos de promeco de 2º de la ESO del IES Santa Úrsula realizamos un pequeña campaña para llamar la atención de una forma llamativa a los alumnos y profesorado de nuestro instituto de. La cantidad de basura que generamos diariamente en el instituto. Consistió en lo siguiente:. Buscamos basura en todo el instituto y la depositamos en una bolsa transparente. El titulo para la campaña fué:¿Adónde va nuestra basura? Luego pegamos las letras de un modo lla. Blog "Juntos podem...

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IES Sánta Úrsula Promeco: 01/13/09

http://segundoxpromeco.blogspot.com/2009_01_13_archive.html

Martes, 13 de enero de 2009. Hola , soy Óscar y tengo 15 años , vivo en Santa Úrsula y estudio en el IES Santa Úrsula. Me gusta mucho la informática y me encanta el mundo del motor (moto , coches…) , también me gusta pinchar música y lo he hecho parte de mis aficiones preferidas . Además, me gusta el dibujo y se me da bien . Suelo estar mucho en mi casa y me gusta salir con los amigos de vez en cuando . Bueno , me despido . IES Sánta Úrsula promeco. IES Sánta Úrsula promeco. Me llamo Jairo, tengo 15 años...

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IES Sánta Úrsula Promeco: 03/25/09

http://segundoxpromeco.blogspot.com/2009_03_25_archive.html

Miércoles, 25 de marzo de 2009. Presentación de Jean Pierre. Hola , me llamo Jean Pierre, tengo 15 años, vivo en Santa Ursula.Curso 2º de la Eso en Promeco.Mis aficciones son el futbol sala,salir con mis amigos y estar en el ordenador.En Promeco estoy muy bien, tengo unos compañeros geniales. IES Sánta Úrsula promeco. IES Sánta Úrsula promeco. Presentación de Juan Carlos. IES Sánta Úrsula promeco. IES Sánta Úrsula promeco. Suscribirse a: Entradas (Atom). Blog "Juntos podemos" primaria.

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IES Sánta Úrsula Promeco: Proyecto:Las ranas.

http://segundoxpromeco.blogspot.com/2009/04/1.html

Martes, 21 de abril de 2009. Queremos estudiar el ciclo vital de las ranas. 2- ¿Cómo lo haremos? Construyendo un terrario con muchas plantas. Madera, un cristal, piedras, troncos, tierra, arena, musgo y plantas. Para cuidar a los renacuajos utilizamos un pequeño acuario donde colocamos algas para alimentarlos. 3-Ciclo vital de las ranas:. Las ranas necesitan tener agua donde poder nadar, plantas y su comida que consta mayormente de mosca y otros insectos. IES Sánta Úrsula promeco.

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IES Sánta Úrsula Promeco: Proyecto: Casetas-nido.

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Martes, 21 de abril de 2009. Nuestro proyecto consiste en la construcción de las casetas nido y la identificación de los pájaros que podrían anidar en ellas. Los objetivos que queremos conseguir con este proyecto son los siguientes:. Estudiar las especies de pájaros que pueden anidar en las casetas. Creemos que pueden ser las siguientes: el Herrerillo, el Capirote, el Canario, el Petirrojo y el Gorrión. Estudiar la reproducción de las aves. Estudiar cómo se alimentan y como cuidan los polluelos. Suscribi...

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Marabillosos Laretas

Este é o blogue do Segundo Ciclo de Primaria do CEIP de Vite, en Santiago de Compostela. 19 jun. 2015. PARABÉNS a estes nenos e nenas que cumpriron anos neste trimestre ou que cumprirán no verán: Airas, Antón, Idalina, Vanesa, Sara, Dani, Anxo e Carla. 7:40 p. m. Enviar por correo electrónico. 18 jun. 2015. IMPROVISACIÓN 9 - KANDINSKY. A actividade artística de hoxe consistiu en facer un debuxo a partir dunha descrición oral a partir do cadro "Improvisación 9" de Kandisnsky. 11:44 p. m. 8:25 p. m. As gár...

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Miércoles, 6 de mayo de 2009. Nuestro objetivo es estudiar y observar el ciclo vital de los. 2 Materiales para la construcción de un terrario. Cristal o plástico transparente duro (52cm x 25 cm). 10 cm de tierra. 5 cm de arena. 2 maderas de 25 x 25. 1 madera de 54 x 25 x 2 cm. 2 maderas de 50 x 25. 3 ¿Cómo se hace el terrario? Primero se cortan las maderas con sus medidas adecuadas. Segundo se clavan las tablas unas con otras formando así un rectángulo sin clavar la parte de arriba ni la parte de adelante.

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