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LA FUERZA DEL DESTINO

LA FUERZA DEL DESTINO. Domingo, 24 de enero de 2010. LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. No se dudaba de los conocimientos de la escuela, eh incluso creían que era un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia. La promesa de la educación era la de una vida mejor. Las leyes fundamentales (1879-1889). Los republicanos se basaban en tres ideas fundamentales; la igualdad entre los niños,...

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LA FUERZA DEL DESTINO. Domingo, 24 de enero de 2010. LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. No se dudaba de los conocimientos de la escuela, eh incluso creían que era un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia. La promesa de la educación era la de una vida mejor. Las leyes fundamentales (1879-1889). Los republicanos se basaban en tres ideas fundamentales; la igualdad entre los niños,...

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LA FUERZA DEL DESTINO. Domingo, 24 de enero de 2010. LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. No se dudaba de los conocimientos de la escuela, eh incluso creían que era un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia. La promesa de la educación era la de una vida mejor. Las leyes fundamentales (1879-1889). Los republicanos se basaban en tres ideas fundamentales; la igualdad entre los niños,...

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LA FUERZA DEL DESTINO: LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EN LOS ESTADOS UNIDOS A LO LARGO DEL SIGLO XIX.

http://www.seminarioxunaru.blogspot.com/2010/01/la-construccion-de-un-sistema-escolar.html

LA FUERZA DEL DESTINO. Jueves, 21 de enero de 2010. LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EN LOS ESTADOS UNIDOS A LO LARGO DEL SIGLO XIX. Con ese rasgo distintivo, también en Estados Unidos se establece, con diferentes ritmos y modalidades, en cada estado, un sistema de control descentralizado que adquiere rasgos comunes en aspectos esenciales de la organización, los propósitos y los contenidos educativos. 24 de enero de 2010, 14:42. La lectura abla de como se dio el traslado de los talleres a la...

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LA FUERZA DEL DESTINO: enero 2010

http://www.seminarioxunaru.blogspot.com/2010_01_01_archive.html

LA FUERZA DEL DESTINO. Domingo, 24 de enero de 2010. LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. No se dudaba de los conocimientos de la escuela, eh incluso creían que era un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia. La promesa de la educación era la de una vida mejor. Las leyes fundamentales (1879-1889). Los republicanos se basaban en tres ideas fundamentales; la igualdad entre los niños,...

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LA FUERZA DEL DESTINO: PROPUESTAS DE LOS PENSADORES

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LA FUERZA DEL DESTINO. Jueves, 21 de enero de 2010. PROPUESTAS DE LOS PENSADORES. En su propuesta Condorcet es muy explicito al tratarse de la educación como algo gratuito, laico y universal, pues en su propuesta puedes apreciar el rigor que tenia al igual que esa actitud de mejorar la sociedad. Además, algo que caracterizó a Condorcet fue que poseía un ideal indiscutible, al igual que un carácter capaz de lograr sus objetivos, sin él la educación hoy en día sería otra. Nació en el año de 1743 en Nimes, ...

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LA FUERZA DEL DESTINO: agosto 2009

http://www.seminarioxunaru.blogspot.com/2009_08_01_archive.html

LA FUERZA DEL DESTINO. Sábado, 29 de agosto de 2009. Porque me da igual, lo que piense mi alrededor,. No saben lo que siento.sin ti. Sin ti, mi silencio mi soledad, mis lágrimas ahogan el mar,. Tú eres el lugar en el que quiero estar,. Sé que es difícil de explicar así que mejor siéntelo,. Piérdete conmigo en un lugar que jamás existió. Y pasan los días aunque quiero que sean contigo,. Siguiendo este camino me llevó hasta ti el destino,. Y no paro de pensar en ti desde una habitación,. Lo siento si sufrí...

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LA FUERZA DEL DESTINO: LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO.

http://www.seminarioxunaru.blogspot.com/2010/01/la-educacion-primaria-en-francia-en-la.html

LA FUERZA DEL DESTINO. Domingo, 24 de enero de 2010. LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. No se dudaba de los conocimientos de la escuela, eh incluso creían que era un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia. La promesa de la educación era la de una vida mejor. Las leyes fundamentales (1879-1889). Los republicanos se basaban en tres ideas fundamentales; la igualdad entre los niños,...

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Memoria de mis tareas: LA EDUCACION PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO.

http://manerulu.blogspot.com/2010/01/la-educacion-primaria-en-francia-en-la.html

Memoria de mis tareas. Lunes, 18 de enero de 2010. LA EDUCACION PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. De las leyes Fundamentales a la guerra. En el contexto de Francia en la década de 1880, existieron partidos que defendían de una u otra manera su ideología respecto a la instrucción. Esta convicción es en la cual se apoyaron los republicanos haciendo las leyes escolares “Leyes fundamentales”. Se legislaron di...

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Memoria de mis tareas: PREGUNTAS DEL BLOQUE I

http://manerulu.blogspot.com/2009/09/preguntas-del-bloque-i.html

Memoria de mis tareas. Domingo, 27 de septiembre de 2009. PREGUNTAS DEL BLOQUE I. 191;Cómo explica la congruencia entre los postulados de la nueva república y el derecho de los ciudadanos a la educación pública? En base a los postulados de Libertad, Igualdad y Fraternidad, la educación se mostró como un. Instrumento de unidad social y nacional. Para tener un pueblo libre e igualitario habría que formarlos con estos principios. Buscaba la formación de el individuo a través de la razón, permitiéndole pensa...

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Memoria de mis tareas: septiembre 2009

http://manerulu.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

Memoria de mis tareas. Domingo, 27 de septiembre de 2009. La Revolución Francesa fue el cambio político más importante que se produjo en Europa, en los siglos XVIII Y XIX. No fue sólo importante para Francia, sino que sirvió de ejemplo para otros países, en donde se desataron conflictos sociales similares. Esta revolución significó el triunfo de un pueblo pobre, oprimido y cansado de las injusticias, sobre los privilegios de la nobleza feudal y del estado monárquico-absolutista. Derecho a la propiedad.

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Memoria de mis tareas: Modernización económica y científica y creación de un nuevo sistema educativo. Japón en la época Meiji. 1868-1912.

http://manerulu.blogspot.com/2010/01/modernizacion-economica-y-cientifica-y.html

Memoria de mis tareas. Lunes, 18 de enero de 2010. Modernización económica y científica y creación de un nuevo sistema educativo. Japón en la época Meiji. 1868-1912. La evolución de la educación desde la época feudal hasta los tiempos modernos. Escuelas feudales y modernización temprana. 8226; Escuelas oficiales: Para puestos de liderazgo, encabezadas por el Shaheiko. Incluía 227 escuelas para los clanes (hanko) en la mayoría de los dominios feudales. Las escuelas de los clanes. Estas escuelas siguieron ...

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Memoria de mis tareas: SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EE. UU. (1° SESION)

http://manerulu.blogspot.com/2009/10/sistema-escolar-publico-ee-uu-1-sesion.html

Memoria de mis tareas. Domingo, 11 de octubre de 2009. SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EE. UU. (1° SESION). Al finalizar la Revolución Francesa comenzó a destacarse en los Estados Unidos la importancia por la educación. Durante varios años el Estado no se interesó por el tema de la educación. Se contaba apenas con una Educación Primaria rústica y necesaria que respondía muy escasamente a las necesidades de sus habitantes. La Educación Descentralizada tenía, entre sus principales propósitos, crear nuevos hábitos ...

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Memoria de mis tareas: octubre 2009

http://manerulu.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

Memoria de mis tareas. Domingo, 11 de octubre de 2009. SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EE. UU. (1° SESION). Al finalizar la Revolución Francesa comenzó a destacarse en los Estados Unidos la importancia por la educación. Durante varios años el Estado no se interesó por el tema de la educación. Se contaba apenas con una Educación Primaria rústica y necesaria que respondía muy escasamente a las necesidades de sus habitantes. La Educación Descentralizada tenía, entre sus principales propósitos, crear nuevos hábitos ...

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Memoria de mis tareas: REVOLUCION FRANCESA

http://manerulu.blogspot.com/2009/09/revolucion-francesa.html

Memoria de mis tareas. Domingo, 27 de septiembre de 2009. La Revolución Francesa fue el cambio político más importante que se produjo en Europa, en los siglos XVIII Y XIX. No fue sólo importante para Francia, sino que sirvió de ejemplo para otros países, en donde se desataron conflictos sociales similares. Esta revolución significó el triunfo de un pueblo pobre, oprimido y cansado de las injusticias, sobre los privilegios de la nobleza feudal y del estado monárquico-absolutista. Derecho a la propiedad.

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Memoria de mis tareas: agosto 2009

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Memoria de mis tareas. Domingo, 30 de agosto de 2009. EL PROYECTO DE EDUCACION UNIVERSAL, LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA. LA PROPUESTA DE CONDORCET. La Revolución Francesa es uno de aquellos acontecimientos que van conformando significativamente a la historia, y que han modificado su curso por cuanto han modificado la visión del hombre y la naturaleza y la de las relaciones entre los hombres y entre ellos y su entorno. La teoría más completa y más moderna de la escuela pública se debe a.

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Memoria de mis tareas: enero 2010

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Memoria de mis tareas. Lunes, 18 de enero de 2010. LA EDUCACION PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. De las leyes Fundamentales a la guerra. En el contexto de Francia en la década de 1880, existieron partidos que defendían de una u otra manera su ideología respecto a la instrucción. Esta convicción es en la cual se apoyaron los republicanos haciendo las leyes escolares “Leyes fundamentales”. Se legislaron di...

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LA FUERZA DEL DESTINO. Domingo, 24 de enero de 2010. LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. No se dudaba de los conocimientos de la escuela, eh incluso creían que era un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia. La promesa de la educación era la de una vida mejor. Las leyes fundamentales (1879-1889). Los republicanos se basaban en tres ideas fundamentales; la igualdad entre los niños,...

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