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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional

Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Martes, 8 de mayo de 2012. Para comunicarnos necesitamos tener códigos comunes. Esta verdad de perogrullo. Es aplicable tanto a los usuarios, como los artefactos que los interrelacionan. Si al diseñar un sitio web lo hacemos con la intención de comunicar, no podemos dejar de atender a esta premisa. La primera, que en la presentación, el contenido del sitio, debe estar separado del diseño. XML o .HTM. Despreocupándose del diseño; luego,.

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Martes, 8 de mayo de 2012. Para comunicarnos necesitamos tener códigos comunes. Esta verdad de perogrullo. Es aplicable tanto a los usuarios, como los artefactos que los interrelacionan. Si al diseñar un sitio web lo hacemos con la intención de comunicar, no podemos dejar de atender a esta premisa. La primera, que en la presentación, el contenido del sitio, debe estar separado del diseño. XML o .HTM. Despreocupándose del diseño; luego,.

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Martes, 8 de mayo de 2012. Para comunicarnos necesitamos tener códigos comunes. Esta verdad de perogrullo. Es aplicable tanto a los usuarios, como los artefactos que los interrelacionan. Si al diseñar un sitio web lo hacemos con la intención de comunicar, no podemos dejar de atender a esta premisa. La primera, que en la presentación, el contenido del sitio, debe estar separado del diseño. XML o .HTM. Despreocupándose del diseño; luego,.

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Martes, 8 de mayo de 2012. Para comunicarnos necesitamos tener códigos comunes. Esta verdad de perogrullo. Es aplicable tanto a los usuarios, como los artefactos que los interrelacionan. Si al diseñar un sitio web lo hacemos con la intención de comunicar, no podemos dejar de atender a esta premisa. La primera, que en la presentación, el contenido del sitio, debe estar separado del diseño. XML o .HTM. Despreocupándose del diseño; luego,.

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional: abril 2012

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Miércoles, 18 de abril de 2012. Como todo comienzo, esto. Tiene el sabor de la incertidumbre. 191;Cómo sacar provecho de un espacio para comunicarse? 191;Cómo lograr que el "otro" se interese en las publicaciones? 191;Cómo conseguir un estilo propio, interesante, que aporte en la interacción? Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Intercambios Profesionales en Educación 2.0. Sandra B. Rogé.

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional: mayo 2012

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Martes, 8 de mayo de 2012. Para comunicarnos necesitamos tener códigos comunes. Esta verdad de perogrullo. Es aplicable tanto a los usuarios, como los artefactos que los interrelacionan. Si al diseñar un sitio web lo hacemos con la intención de comunicar, no podemos dejar de atender a esta premisa. La primera, que en la presentación, el contenido del sitio, debe estar separado del diseño. XML o .HTM. Despreocupándose del diseño; luego,.

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional: El inicio

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Miércoles, 18 de abril de 2012. Como todo comienzo, esto. Tiene el sabor de la incertidumbre. 191;Cómo sacar provecho de un espacio para comunicarse? 191;Cómo lograr que el "otro" se interese en las publicaciones? 191;Cómo conseguir un estilo propio, interesante, que aporte en la interacción? Enviar por correo electrónico. 18 de abril de 2012, 11:41. Y seguimos caminando, POF. 30 de abril de 2012, 10:40. Que buena propuesta la tuya!

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional: Se dice de la "accesibilidad"....

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Espacio de intercambio: TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Jueves, 3 de mayo de 2012. Se dice de la "accesibilidad". Podemos escuchar varias voces. Según la Real Academia Española,. Una de las acepciones de la palabra "acceder", es entrar en un lugar o pasar a él. La accesibilidad puede definirse como la condición. A cumplimentar por los entornos, procesos, bienes y servicios, (entre ellos las TIC), de manera de resultar comprensibles, utilizables y practicables. Falta de equipamiento,. Siglo en...

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Comunicación, educación y cultura: Afuera el sol

http://comunicaryeducarenlacultura.blogspot.com/2013/03/manchas-que-limpiar.html

Comunicación, educación y cultura. Sábado, 9 de marzo de 2013. Las cosas que nos molestan. Una estantería torcida, doblada, vencida. Hay que enderezarla, cambiarla, tirarla. La eterna marca de la taza caliente y húmeda quedó para siempre en la mesa de madera. Aquel día no usamos mantel, nos distrajimos y la marca quedó para siempre. La canilla que gotea y gotea y gotea en la cocina. La canilla que gotea y gotea y gotea en el baño y marca de rojo óxido la bañera curtida. Y afuera el cielo, el sol. El ron ...

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Comunicación, educación y cultura: marzo 2013

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Comunicación, educación y cultura. Sábado, 9 de marzo de 2013. Las cosas que nos molestan. Una estantería torcida, doblada, vencida. Hay que enderezarla, cambiarla, tirarla. La eterna marca de la taza caliente y húmeda quedó para siempre en la mesa de madera. Aquel día no usamos mantel, nos distrajimos y la marca quedó para siempre. La canilla que gotea y gotea y gotea en la cocina. La canilla que gotea y gotea y gotea en el baño y marca de rojo óxido la bañera curtida. Y afuera el cielo, el sol. El ron ...

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Reflexiones sobre la enseñanza universitaria: abril 2012

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Reflexiones sobre la enseñanza universitaria. Paginas recomendadas para reforzar algunos temas. Con admiración y respeto. Martes, 24 de abril de 2012. Cuadro de situación: la transmedia puesta en acción. Cumplido el protocolo y luego de una sesuda y honesta reflexión sobre los resultados, las conclusiones del experimento son las siguientes:. El adolescente ha sido capaz de. 1) tocar con virtud la guitarra durante un largo rato, creando y recreando sobre un tema base. Todo esto en simultáneo. Enviar por c...

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Reflexiones sobre la enseñanza universitaria: Cuadro de situación: la transmedia puesta en acción

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Reflexiones sobre la enseñanza universitaria. Paginas recomendadas para reforzar algunos temas. Con admiración y respeto. Martes, 24 de abril de 2012. Cuadro de situación: la transmedia puesta en acción. Cumplido el protocolo y luego de una sesuda y honesta reflexión sobre los resultados, las conclusiones del experimento son las siguientes:. El adolescente ha sido capaz de. 1) tocar con virtud la guitarra durante un largo rato, creando y recreando sobre un tema base. Todo esto en simultáneo. Enviar por c...

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Blog de Sandra Asam: mayo 2012

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Blog de Sandra Asam. Bienvenidos a Mi blog personal. En este espacio les voy a contar algunos aspectos de mi vida personal y profesional! Domingo, 6 de mayo de 2012. Blog de Inserción Laboral Psi UBA. Desde la materia que tengo a cargo,. 8220;Inserción Laboral de Jóvenes Socialmente Vulnerables” (Practica. Profesional de la carrera Licenciatura en Psicología), y el equipo docente,. Tenemos la absoluta convicción sobre la importancia de incorporar las “herramientas TICs”. En el aula,. 3: Social: Los benef...

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Blog de Sandra Asam: "Dale a un hombre un pescado y lo alimentrás un día, enséñale a pescar y lo alimentaras toda la vida"

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Blog de Sandra Asam. Bienvenidos a Mi blog personal. En este espacio les voy a contar algunos aspectos de mi vida personal y profesional! Viernes, 27 de abril de 2012. Dale a un hombre un pescado y lo alimentrás un día, enséñale a pescar y lo alimentaras toda la vida". Frase con la que puedo "matar" dos pájaros de un tiro: Por un lado pensando en el aporte que la Web 2.0 está haciendo en posibilidad de interactuar entre docentes y alumnos. Comparto com mis compañeros de curso CPC12C2! Ver todo mi perfil.

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Comunicación, educación y cultura: marzo 2014

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Comunicación, educación y cultura. Viernes, 7 de marzo de 2014. Hacia una mirada comunicacional integral de las políticas públicas en educación. Se publicó recientemente la 6ª edición de la revista. AVATARES de la Comunicación y la Cultura. Publicación semestral de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Buenos Aires. El responsable y autor del editorial de este número es Washington Uranga. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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Comunicación, educación y cultura: abril 2012

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Comunicación, educación y cultura. Lunes, 30 de abril de 2012. Contar historias en 140 caracteres. Mi compañero virtual Fernando Tutor publicó una entrada en su blog y. Me llevó a recordar una de las cosas más interesantes con las que me crucé en twitter. Hablaba él en su entrada de algunas limitaciones de. Twitter y destacaba que en esas limitaciones radica su interés. Estoy de acuerdo absolutamente. "Es un don, y también una maldición.", decía Fernando. El blog de Fernando es. Pakapaka produjo y emitió...

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