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音律: 恭喜學生Lora鋼琴比賽得第一
http://teachercherylmusicstudio.blogspot.com/2013/11/lora.html
訂閱: 張貼留言 (Atom). 音樂成長的足跡... 鋼琴;長笛;直笛;樂理;鍵盤團體課程;奧福律動;音樂欣賞;兒童音樂創作入門;其它. (歡迎洽詢). 個別課每堂課50分鐘; 團體課程每堂課40分鐘。 招生地點: 台北市; 台中市. 音樂比賽 & 檢定. Heinrich Hofmann: "Am Abend" No.2 from Stimmungsbilder, Op.88. Peggy: 為妹妹改編的音樂 - 佩君之歌. 音律 Music and the Arts Creative Education. Master Classes and Workshops Resources. 音律 Hsin-Ju, Tsai. Travel範本. 由 Blogger.
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音律: Gloria: 稻草裏的火雞
http://teachercherylmusicstudio.blogspot.com/2013/11/gloria.html
訂閱: 張貼留言 (Atom). 音樂成長的足跡... 鋼琴;長笛;直笛;樂理;鍵盤團體課程;奧福律動;音樂欣賞;兒童音樂創作入門;其它. (歡迎洽詢). 個別課每堂課50分鐘; 團體課程每堂課40分鐘。 招生地點: 台北市; 台中市. 音樂比賽 & 檢定. Heinrich Hofmann: "Am Abend" No.2 from Stimmungsbilder, Op.88. Peggy: 為妹妹改編的音樂 - 佩君之歌. 音律 Music and the Arts Creative Education. Master Classes and Workshops Resources. 音律 Hsin-Ju, Tsai. Travel範本. 由 Blogger.
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古典音樂及鋼琴之旅程: 關於鋼琴的踏板(pedal)
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鋼琴演奏是一種娛樂,讓人抒發情感,,調劑情緒,使EQ(情緒智商)得以良好發揮,而正好替繁忙的都市人減壓! 為實現成年人找尋兒時學鋼琴的夢,本網站提供初級至五級鋼琴課程 帶給你彈鋼琴的樂趣. 在鋼琴考試,用pedal與否,不在乎限於某一級,每級都可用pedal,視乎樂曲需要而定。 巴洛克音樂,那時沒有現在的鋼琴出現,故此現在我們彈巴洛克音樂,某些音符要彈成non legato,唔好hold個pedal hold得太長,否則唔好踩;其實,巴洛克音樂可以不用踩pedal的。 而古典樂期的音樂,就可加少少pedal,因莫札特後期開始已出現鋼琴了。而浪漫期音樂至20世紀音樂,就最好加pedal喇。(smooth d). 左pedal的用法:當你見到樂譜上有una corda,左右pedal同時踩,以製造柔和的聲音;當樂譜上出現tre corda,即放開左pedal,用番正常3條絃敲擊鋼琴絃線。 中間pedal:在考試用grand piano來說,是較少用到的。(可以話冇乜作用). 訂閱: 發佈留言 (Atom).
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古典音樂及鋼琴之旅程: 學琴的歲月
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鋼琴演奏是一種娛樂,讓人抒發情感,,調劑情緒,使EQ(情緒智商)得以良好發揮,而正好替繁忙的都市人減壓! 為實現成年人找尋兒時學鋼琴的夢,本網站提供初級至五級鋼琴課程 帶給你彈鋼琴的樂趣. 由我呱呱落地的一刻,爸爸的悉心照料,很快的進入幼稚園的天地;在幼稚園時期,每個小朋友最喜歡就是唱遊課,因有遊戲玩,又有歌仔唱,唱唱跳跳,十分好玩,當時的我亦非常喜歡唱遊,時常放學回到家後,便哼唱老師教過的歌仔,甚麼"有隻雀仔跌落水"、"月光光"、"生日歌"等等,我時常都哼,所以在那時期,唱遊是我最喜歡的玩意。 上小學後,音樂對我來說,有了對比的改變,為什麼呢?不是音樂沉悶,而是自己當時覺得,小學的音樂堂與幼稚園的分別很大,當時小學時上音樂堂是排排坐的,老師就一邊彈,一邊教唱,有時與我們打拍子,相比幼稚園的唱遊氣氛,稍為有點知識型的,所以,小學時期的我,並不十分喜歡音樂堂。 在參加合唱團時,導師非常的好,她不但是八級鋼琴,而且也是八級聲樂,所以她很用心教我們,正因如此,我加入合唱團不久,便安排表演不同的節目,...跟羅老師學琴,比之前的老師要嚴得多,因為她要求各樣都要好,包括&...
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古典音樂及鋼琴之旅程: 成人學鋼琴的夢想(成人初級至六級鋼琴課程)
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鋼琴演奏是一種娛樂,讓人抒發情感,,調劑情緒,使EQ(情緒智商)得以良好發揮,而正好替繁忙的都市人減壓! 為實現成年人找尋兒時學鋼琴的夢,本網站提供初級至五級鋼琴課程 帶給你彈鋼琴的樂趣. 睇過之前的學琴歲月,各位成年人朋友,你們是否兒時曾想學琴而沒機會?現在正有機會為你們實現夢想。 鋼琴教育是音樂教育的基礎。一切規範學習音樂的學子有條件的都應學習鋼琴,通過學習鋼琴可以學到一定程度的樂理、和聲知識,開闊音樂視野。比較提琴來說,它更適宜家庭、業餘、自娛,入門也比提琴容易,提琴稍微能聽的音質和音準一般應有3到5年功夫才成,鋼琴解決這些問題相對容易些。學習器樂一般說來要達到高程度要有10年左右功夫解決基本技術問題。所以有心者應從小學起,即要有童子功,這是指要達到獨奏能力而言,退而言之,達不到此水平,鋼琴作為一個自我修養,或自娛自樂的載體ᦁ...成年人學琴的目的:幼年學過鋼琴,但是沒有堅持下來的; . 對古典音樂非常鍾愛,希望自己能夠演奏的,等等非常多。 2跟教師可以更好的溝通, . 3有一定自我監督的能力。 . 成年人學琴的劣勢: . 3興趣對於任何年齡段的學生都很重要,幼兒尚...
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音律: 瑞:北方男孩
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訂閱: 張貼留言 (Atom). 音樂成長的足跡... 鋼琴;長笛;直笛;樂理;鍵盤團體課程;奧福律動;音樂欣賞;兒童音樂創作入門;其它. (歡迎洽詢). 個別課每堂課50分鐘; 團體課程每堂課40分鐘。 招生地點: 台北市; 台中市. 音樂比賽 & 檢定. Heinrich Hofmann: "Am Abend" No.2 from Stimmungsbilder, Op.88. Jessie:拜爾 No.77. 音律 Music and the Arts Creative Education. Master Classes and Workshops Resources. 音律 Hsin-Ju, Tsai. Travel範本. 由 Blogger.
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音律: Dora: 小火車頭
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訂閱: 張貼留言 (Atom). 音樂成長的足跡... 鋼琴;長笛;直笛;樂理;鍵盤團體課程;奧福律動;音樂欣賞;兒童音樂創作入門;其它. (歡迎洽詢). 個別課每堂課50分鐘; 團體課程每堂課40分鐘。 招生地點: 台北市; 台中市. 音樂比賽 & 檢定. Heinrich Hofmann: "Am Abend" No.2 from Stimmungsbilder, Op.88. Jessie:拜爾 No.77. 音律 Music and the Arts Creative Education. Master Classes and Workshops Resources. 音律 Hsin-Ju, Tsai. Travel範本. 由 Blogger.
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音律: 2012 年美國加州鋼琴檢定考報名開始!
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1 2012 年加州鋼琴檢定已開始接受報名了! 即日起至 10月底截止 請各位老師注意日期喔,因為預期不受理! 報名表請由網站裡的MTAC簡介中下載 或按 報名表 費用請參閱 考試費用. 填寫完請傳真至 (02)2930-2357 或 email 至 joanna@mtacasia.com or pianoyeh@hotmail.com 即可. Cite from: http:/ www.mtacasia.com/news detail.php? 訂閱: 張貼留言 (Atom). 音樂成長的足跡... 鋼琴;長笛;直笛;樂理;鍵盤團體課程;奧福律動;音樂欣賞;兒童音樂創作入門;其它. (歡迎洽詢). 個別課每堂課50分鐘; 團體課程每堂課40分鐘。 招生地點: 台北市; 台中市. 音樂比賽 & 檢定. Heinrich Hofmann: "Am Abend" No.2 from Stimmungsbilder, Op.88. Peggy: 為妹妹改編的音樂 - 佩君之歌. 音律 Music and the Arts Creative Education.
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音律: 轉載:英國皇家2011-2012鋼琴二級檢定內容
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I) 雙手間隔一個八度同向齊奏, 及單手彈奏下列調性: G,D,A,F 大調和E,D,G小調 (二個八度). Ii)雙手反向彈奏兩個八度的C和E大調音階, 開始和結束都在主音位置 (同音). 半音階: 單手彈奏一個八度, 由D音開始 (一個八度)。 琶音: 單手彈奏兩個八度的G,D,A大調與D,G小調的和絃, 都由根音位置開始 (兩個八度)。 分解和絃: 單手彈奏F大調與E小調的和絃。 音型如下面譜例. 9734; 請參閱英國皇家音樂學院聯合委員會所出版的音階與琶音第二級。 由下列A,B,C,三組中各選一首(選錯曲可能不計分). 1Daquin Suite de la rejouissance: from Premier livre de clavecin. Selected Piano Exam Pieces 2011–2012,Grade 2. 2 Pauline Hall, based on Haydn Military Minuet. Selected Piano Exam Pieces 2011–2012,Grade 2. 1John Kember Bah-ba-doo bah: No....
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