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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR

UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Sábado, 5 de mayo de 2007. INTEGRACIÓN DE ESPACIOS CREATIVOS. Hay factores que influyen cuando se quiere plasmar una idea con ayuda del computador tales como:. La influencia del color en nuestras vidas: Los colores cálidos se consideran como estimulantes y alegres, por otra parte los colores fríos se consideran tranquilos como sedantes y en algunos casos deprimentes. El rojo: simboliza sangre, fuego, calor, revolución, alegría acción, pasión, desconfianza, destrucción&...

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Sábado, 5 de mayo de 2007. INTEGRACIÓN DE ESPACIOS CREATIVOS. Hay factores que influyen cuando se quiere plasmar una idea con ayuda del computador tales como:. La influencia del color en nuestras vidas: Los colores cálidos se consideran como estimulantes y alegres, por otra parte los colores fríos se consideran tranquilos como sedantes y en algunos casos deprimentes. El rojo: simboliza sangre, fuego, calor, revolución, alegría acción, pasión, desconfianza, destrucción&...

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Sábado, 5 de mayo de 2007. INTEGRACIÓN DE ESPACIOS CREATIVOS. Hay factores que influyen cuando se quiere plasmar una idea con ayuda del computador tales como:. La influencia del color en nuestras vidas: Los colores cálidos se consideran como estimulantes y alegres, por otra parte los colores fríos se consideran tranquilos como sedantes y en algunos casos deprimentes. El rojo: simboliza sangre, fuego, calor, revolución, alegría acción, pasión, desconfianza, destrucción&...

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR: ANALISIS DE VIDEOS Y CORRIENTES PEDAGOGICAS

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Miércoles, 18 de abril de 2007. ANALISIS DE VIDEOS Y CORRIENTES PEDAGOGICAS. Conductismo: se ve reflejado en el video numero dos donde lo que importa es el orden disciplina al igual que el video numero cinco donde se encuentran realizando actividades en silencio ya que lo que importa en el individuo es el comportamiento y el analisis de la conducta. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. CREA TU PROPIO WEBLOG!

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR: mayo 2007

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Sábado, 5 de mayo de 2007. INTEGRACIÓN DE ESPACIOS CREATIVOS. Hay factores que influyen cuando se quiere plasmar una idea con ayuda del computador tales como:. La influencia del color en nuestras vidas: Los colores cálidos se consideran como estimulantes y alegres, por otra parte los colores fríos se consideran tranquilos como sedantes y en algunos casos deprimentes. El rojo: simboliza sangre, fuego, calor, revolución, alegría acción, pasión, desconfianza, destrucción&...

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR: WEBLOG (VENTAJAS Y DESVENTAJAS)

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Miércoles, 28 de marzo de 2007. WEBLOG (VENTAJAS Y DESVENTAJAS). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. WEBLOG (VENTAJAS Y DESVENTAJAS). CREA TU PROPIO WEBLOG! WEBLOGS MILITARES MUESTRAN LA REALIDAD. LA LECTURA EN LOS NIÑOS. El audio ayuda a establecer mayor interacción con los usuarios de la red.

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR: LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA: SU UTILIZACIÓN EN EL AULA

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Martes, 1 de mayo de 2007. LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA: SU UTILIZACIÓN EN EL AULA. Las estrategias cognitivas se definen como planes para lograr un objetivo, son sospechas inteligentes acerca del camino mas adecuado que hay que tomar. La actividad se realiza adoptando una hipotesis o cunjunto de hipotesis que determinan una exploración selectiva y ordenada del campo perceptual. Existen diferentes tipos de estrategias:. Las de muestreo: es donde el lector elige algunos i...

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR: HIPERTEXTO

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UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Jueves, 3 de mayo de 2007. La idea original de hipertexto se debe a Vannevar Bush, cuando en 1945, donde describe que:. Un individuo almacena sus libros, anotaciones, registros y comunicaciones, y esta colección de información es mecanizada de forma que puede ser consutada con alta velocidad y mucha flexibilidad". Ted Nelson fue el primero en acuñar la palabra "hypertext" (texto no lineal) y lo define como:. Considerando cómo se representa el conocimiento humano, el ho...

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TECNOUCAB: Videos de las corrientes pedagógicas

http://anaucab.blogspot.com/2007/04/hipertextos.html

Lunes, 16 de abril de 2007. Videos de las corrientes pedagógicas. Este modelo de teorías asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero, a diferencia del conductismo, lo concibe no como un simple traslado de la realidad, sino como una representación de dicha realidad. Se pone el énfasis, por tanto, en el modo en que se adquieren tales representaciones del mundo, se almacenan y se recuperan de la memoria o estructura cognitiva. Publicado por Anacarina García. Lunes, abril 16, 2007.

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TECNOUCAB: mayo 2007

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Lunes, 14 de mayo de 2007. Experiencia de la semana educabista. Pido disculpas a los usuarios del blog ya que no pude asistir a la semana EDUCABISTA y razón por la cual no pude realizar la última entrada del blog en Informática Aplicada I. Publicado por Anacarina García. Lunes, mayo 14, 2007. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Blog de Recursos Tic en Educación. Red de Profesores Innovadores. UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR. Experiencia de la semana educabista.

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TECNOUCAB: Hipertexto

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Domingo, 29 de abril de 2007. La palabra de hipertexto. Es originaria de Ted Nelson en su artículo "No more teachers's dirty looks" refiriéndose a un sistema en el que los archivos de texto, voz, imágenes y vídeo pudieran interactuar con los lectores. Un hipertexto consta de los siguientes elementos:. En el transcurrir de la historia, los vehículos de comunicación pasaron por evoluciones y transformaciones. Así como la radio innovó los medios de comunicación con relación al periódico impreso y la TV ...

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TECNOUCAB: abril 2007

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Domingo, 29 de abril de 2007. La palabra de hipertexto. Es originaria de Ted Nelson en su artículo "No more teachers's dirty looks" refiriéndose a un sistema en el que los archivos de texto, voz, imágenes y vídeo pudieran interactuar con los lectores. Un hipertexto consta de los siguientes elementos:. En el transcurrir de la historia, los vehículos de comunicación pasaron por evoluciones y transformaciones. Así como la radio innovó los medios de comunicación con relación al periódico impreso y la TV ...

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TECNOUCAB: Las estrategias de Lectura: su utilización en el aula

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Domingo, 29 de abril de 2007. Las estrategias de Lectura: su utilización en el aula. En el campo del conocimiento, las estrategias cognitivas se definen como planes o programas estructurados para lograr un determinado objetivo; o como diría Valls (citado por Solé 1992) "las estrategias son sospechas inteligentes aunque arriesgadas, acerca del camino más adecuado que hay que tomar" (p.69). Por su parte, las estrategias tienen características como:. El lector puede elaborar predicciones sobre lo que sigue ...

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TECNOUCAB: Recursos en red

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Viernes, 2 de marzo de 2007. Los orígenes del podcasting se sitúan en torno al 13 de Agosto de 2004, cuando Adam Curry, ex presentador de videos del canal MTV, y Dave Winer, autor de la tecnología RSS que fué utilizado para incluir archivos adjuntos. Para lograrlo, utiliza la posibilidad de añadir archivos de audio a un archivo RSS mediante la etiqueta. Y decidió crear un programa para poder gestionar esos archivos, denominado iPodder. 191;Qué es un Podcast? Es un archivo de audio que baja la PC mediante...

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TECNOUCAB: Vínculo docente-alumno como potencializador del aprendizaje

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Domingo, 28 de enero de 2007. Vínculo docente-alumno como potencializador del aprendizaje. El trabajo en grupo. Un aprendizaje escolar más comprometido e innovador.-. En el presente artículo se parte de la premisa que el grupo es el molde y el entramado del desarrollo humano; el hombre nace, vive y crece dentro de la familia y se integra a dierentes grupos sociales en el transcurso de su vida (grupos laborales, la escuela, y otros). El tranabajo en grupo, las adquisiciones de conocimientos, actitudes y d...

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TECNOUCAB: enero 2007

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Domingo, 28 de enero de 2007. Vínculo docente-alumno como potencializador del aprendizaje. El trabajo en grupo. Un aprendizaje escolar más comprometido e innovador.-. En el presente artículo se parte de la premisa que el grupo es el molde y el entramado del desarrollo humano; el hombre nace, vive y crece dentro de la familia y se integra a dierentes grupos sociales en el transcurso de su vida (grupos laborales, la escuela, y otros). El tranabajo en grupo, las adquisiciones de conocimientos, actitudes y d...

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TECNOUCAB: Experiencia de la semana educabista

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Lunes, 14 de mayo de 2007. Experiencia de la semana educabista. Pido disculpas a los usuarios del blog ya que no pude asistir a la semana EDUCABISTA y razón por la cual no pude realizar la última entrada del blog en Informática Aplicada I. Publicado por Anacarina García. Lunes, mayo 14, 2007. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog de Recursos Tic en Educación. Red de Profesores Innovadores. UCAB TECNOLOGICA CON LISETTE LUNAR.

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