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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: DE LA PIZARRA AL METAVERSO
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Jueves, 9 de junio de 2011. DE LA PIZARRA AL METAVERSO. Y precisamente por eso no me quiero despedir sin dejar alguna pincelada sobre cosas que por las prisas del final no me ha dado tiempo ha escribir. Investigando para narrativa sobre la realidad mixta y aumentada encontre usos educativos de estos recursos tecnológicos y me parece interante dejar registo en esta asignatura. Emcontré muchas páginas al respecto y esté es uno de los enlaces más visuales. REALIDAD MIXTA Y AUMENTADA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS.
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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: CONVERGENCIA MEDIÁTICA
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Sábado, 14 de mayo de 2011. No podemos obviar que internet ha cambiado nuestras formas de ver el mundo y de experimentarlo, quizá y sobre todo en el ámbito de la comunicación, el conocimiento y los hábitos sociales. En un momento en que las fronteras de todos los conceptos se difuminan y se entremezclan, los medios de masas estrechan lazos con las telecomunicaciones. Parece paradógico que se vea en las nuevas posibilidades tecnológicas una vía de acceder a un mundo construido por todos y que sin embargo ...
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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: ESTRATEGIAS PARA CREAR RECEPTORES CRÍTICOS SEGÚN PIETTE.
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Miércoles, 20 de abril de 2011. ESTRATEGIAS PARA CREAR RECEPTORES CRÍTICOS SEGÚN PIETTE. Publicado por el blo. Este comentario ha sido eliminado por el autor. 20 de abril de 2011, 7:57. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EL BLOG DE RAMÓN. EL BLOG DE OLAIA. EL BLOG DE ISRAEL. EL BLOG DE MARGA. CURIOSIDADES Y BLA, BLA, BLA. Importancia de la educación en los medios. Introducción a la educomunicación. Realidad mixta y aumentada. EL PROCESO DE RECEPCIÓN.
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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: junio 2011
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Jueves, 16 de junio de 2011. Hola chic@s aquí dejo mi trabajo final. La web educativa que he elegido para mi trabajo final es RTVE Televisión a la carta (La 2/Uned). Analisis de rtve a la carta. Ha sido muy interesante os animo a que visiteis por ejemplo EL DOCUMENTAL. Donde encontrareis cosas como LA ESCUELA OLVIDADA, COMPRAR, TIRAR, COMPRAR (sobre la obsolescencia programada) o COPIAD MALDITOS. Ciao que el ciberespacio os acompañe, je je y que disfruteis del verano.:). Publicado por el blo. El director...
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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: mayo 2011
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Martes, 24 de mayo de 2011. 191;EFECTO MULTITAREA DAÑO COLATERAL DE LOS NUEVOS MEDIOS? Hace tiempo, con motivo del estudio de la creatividad y el pensamiento, leí algunas cosas interesantes. Nuestro cerebro es un órgano complejo que procesa y ordena al resto del cuerpo, nuestros actos y pensamientos. Hay muchas teorías como actúa y una de ellas es especialmente interesante respecto de la multitarea. 1 FLUIDEZ: gran número de ideas sobre un problema ante la rigidez mental. 2 FLEXIBILIDAD: Diferentes punto...
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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: ¿EFECTO MULTITAREA DAÑO COLATERAL DE LOS NUEVOS MEDIOS?
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Martes, 24 de mayo de 2011. 191;EFECTO MULTITAREA DAÑO COLATERAL DE LOS NUEVOS MEDIOS? Hace tiempo, con motivo del estudio de la creatividad y el pensamiento, leí algunas cosas interesantes. Nuestro cerebro es un órgano complejo que procesa y ordena al resto del cuerpo, nuestros actos y pensamientos. Hay muchas teorías como actúa y una de ellas es especialmente interesante respecto de la multitarea. 1 FLUIDEZ: gran número de ideas sobre un problema ante la rigidez mental. 2 FLEXIBILIDAD: Diferentes punto...
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Narrativa digital: Una visión diferente de la película Inception
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Cuaderno de bitácora de un estudiante de Máster. Lunes, 6 de junio de 2011. Una visión diferente de la película Inception. Es una película de 2010 que en nuestro país se tradujo (equivocadamente) por Origen. Dirigida por Christopher Nolan. Talentoso director que en los últimos años ha revisitado y otorgado un nuevo discurso al personaje de Batman, y que dirigió hace más de 10 años una película llamada Memento. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil. NARRAT...
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Narrativa Digital: NARRATIVA DIGITAL: PUNTO Y... SEGUIDO
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Lunes, 6 de junio de 2011. NARRATIVA DIGITAL: PUNTO Y. SEGUIDO. Con este post, llego al final de la asignatura práctica Narrativa Digital. Parte de la especialidad en Comunicación Digital del máster universitario en Educación y Comunicación en la Red: de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento. Tengo la suerte de haber terminado con muchas más dudas: ¿cómo evolucionará la narrativa digital? 191;Todos los relatos digitales supondrán un reto para la comprensión? Ver todo mi perfil.
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Narrativa digital: El grupo FANTASÍA presenta: CECILIA
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Miércoles, 8 de junio de 2011. El grupo FANTASÍA presenta: CECILIA. El grupo FANTASÍA ha terminado el relato digital: CECILIA. Después de mucho trabajo, bastantes reuniones sincrónicas, comunicación asincrónica diaria, buena coordinación, compañerismo y dedicación hemos concluido la historia de la vida de Cecilia. Os invitamos a recorrer el viaje de Cecilia en la versión de la wiki y en la Flash. ¡¡Diviértanse! Http:/ narrativadigitalfantasia.pbworks.com/w/page/38314453/FrontPage. Buscar en este blog.