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Viajando na História

Segunda-feira, 30 de maio de 2011. Os meios digitais em sala de aula. Http:/ projetosliteratura.blogspot.com/. Tornar o aluno pesquisador através das mídias, é fazer com que ele seja apto a ver os fatos, interpretá-los, desenvolver o raciocínio, criar situações e resolver os problemas. Dessa forma, o póprio aluno é que constrói o seu conhecimento, sendo que o computador não deva ser apenas utilizado ao ensino de seu manuseio, mas sim como meio de interação e resultados diante de atividades pedagógicas.

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Segunda-feira, 30 de maio de 2011. Os meios digitais em sala de aula. Http:/ projetosliteratura.blogspot.com/. Tornar o aluno pesquisador através das mídias, é fazer com que ele seja apto a ver os fatos, interpretá-los, desenvolver o raciocínio, criar situações e resolver os problemas. Dessa forma, o póprio aluno é que constrói o seu conhecimento, sendo que o computador não deva ser apenas utilizado ao ensino de seu manuseio, mas sim como meio de interação e resultados diante de atividades pedagógicas.

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Segunda-feira, 30 de maio de 2011. Os meios digitais em sala de aula. Http:/ projetosliteratura.blogspot.com/. Tornar o aluno pesquisador através das mídias, é fazer com que ele seja apto a ver os fatos, interpretá-los, desenvolver o raciocínio, criar situações e resolver os problemas. Dessa forma, o póprio aluno é que constrói o seu conhecimento, sendo que o computador não deva ser apenas utilizado ao ensino de seu manuseio, mas sim como meio de interação e resultados diante de atividades pedagógicas.

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Viajando na História: Plano de Aula 03/05/2011

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Sábado, 21 de maio de 2011. Plano de Aula 03/05/2011. Cleberton Almeida de Oliveira. Marilda da Conceição da Silva. O fim do Império Romano. Reconhecer o processo de declínio do Império Romano e fazer uma relação com a formação do Sistema Feudal. Identificar como estava formada a sociedade feudal;. Caracterizar as relações políticas existentes entre senhores e vassalos;. Analisar as relações sociais entre nobreza, clero e camponeses;. Compreender a organização política da época;. O clero tinha um grande ...

2

Viajando na História: Bem-Vindos ao Mundo Medieval

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Domingo, 29 de maio de 2011. Bem-Vindos ao Mundo Medieval. Todas as fotos a seguir são pertencentes ao Instituto Ricardo Brennand localizado em Recife-PE. Tais objetos retratam o período medieval. Http:/ www.institutoricardobrennand.org.br/index2.html. Foto 1: Instituto Ricardo Brennand. Foto 3: Cinto de castidade. Foto 4: Fonte dos desejos. 65279;Foto 5: Vitral. Http:/ www.google.com.br/imgres? Imgurl=http:/ www.aninhacamelo.com.br/weblog/media/Image/irb2.jpg&imgrefurl=http:/ www.an...65279; . O Feuda...

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Viajando na História: O Império Bizantino (5/5)

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Quarta-feira, 25 de maio de 2011. O Império Bizantino (5/5). Fonte: http:/ www.youtube.com/watch? Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Os meios digitais em sala de aula. CREJA Professor Severino Uchôa. Bem-Vindos ao Mundo Medieval. Plano de Aula 19/04/2011. Plano de Aula 19/04/2011. Plano de Aula 26/04/2011. O Império Bizantino (1/5). O Império Bizantino (2/5). O Império Bizantino (3/5). O Império Bizantino (4/5). O Império Bizantino (5/5). Plano de Aula 26/04/2011.

4

Viajando na História: C.R.E.J.A. Professor Severino Uchôa

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Domingo, 29 de maio de 2011. CREJA Professor Severino Uchôa. A escola de nosso estágio. Foto 3: Acesso as salas de aula. Foto 4: Acesso as salas de aula. Foto 5: Acesso a diretoria e secretaria. Quanto as instalações temos 13 salas de aulas; 01 sala para atendimento aos alunos do Curso semi-presencial (modular);. 01 sala de vídeo;. 01 sala de leitura;. 01 sala de recursos;. 01 laboratório de informática;. 01 sala para arquivo;. 01 sala de professores;. 01 sala para Coordenação e Comitê Pedagógico;. 02 sa...

5

Viajando na História: Plano de Aula 26/04/2011

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Terça-feira, 24 de maio de 2011. Plano de Aula 26/04/2011. CREJA PROFESSOR SEVERINO UCHÔA. Cleberton Almeida de Oliveira. Marilda da Conceição da Silva. Localização da Península Arábica;. Arábia pré- islâmica;. Sociedade ( árabes beduínos, árabes urbanos);. Identificar a localização da Península Arábica;. Reconhecer as características da Arábia pré- islâmica;. Identificar como era estruturada a sociedade, a religião e a economia;. Compreender como estava estruturada a Arábia pré- islâmica;. Quadro e giz,.

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História e Educação: LINKS

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES - O PAPEL DO ESTÁGIO SUPER. Aracaju, Sergipe, Brazil. Professora de Estágio Supervisionado em História da Universidade Tiradentes. Visualizar meu perfil completo. Quinta-feira, 9 de dezembro de 2010. Endereço do Blog: http:/ www.aindependnciadobrasil-ana.blogspot.com/. Endereço do blog: http:/ www.estagiodomluciano.blogspot.com/. Endereço do blog: www.historianaativa.blogspot.com. Endereço do blog: http:/ triohistaj.blogspot.com. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Compondo História: Abril 2011

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Discussões em fórum - Cafe Historia. Sera que estamos na pós-modernidade? Construindo a História: diário de uma sala de aula. O que é ser professor hoje? Os meios digitais em sala de aula. Documentário - Conteúdo II. Posted in às 07:26. Na aula apresentaremos um documentário sobre a construção do Império Bizantino. Fonte: http:/ www.google.com.br/. Império: Bizâncio DVDRip Dual ÁudioInformações do Filme:. Título Original: Engineering an Empire. Título Traduzido: Construindo Um Império: Bizâncio. Dicionár...

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Compondo História: Maio 2011

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Discussões em fórum - Cafe Historia. Sera que estamos na pós-modernidade? Construindo a História: diário de uma sala de aula. O que é ser professor hoje? Os meios digitais em sala de aula. Posted in às 10:23. Igreja e Cultura Medieval. No ultimo conteúdo que abordaremos vamos conhecer um pouco mais sobre a maior instituição do medievo, a Igreja. Pintura medieval- coroação de Carlos Magno Fonte: http:/ www.google.com.br/. Trovadores Fonte: http:/ www.google.com.br/. Read Users' Comments (0). Dentro do per...

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Construindo a História: diário de uma sala de aula: Plano de aula 06

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Construindo a História: diário de uma sala de aula. Sexta-feira, 17 de junho de 2011. Plano de aula 06. Colégio Estadual Presidente Costa e Silva. Profª Estágiaria: Claudiane Aquelino de Lima. Deyse Mayara dos Santos. Profª Orientadora: Emanuelle Tourinho. Profª Regente: Cristiane Silva dos Santos. Tema: Continuação de Mesopotâmia. Duração da aula: 1h 40 minutos. Plano de Aula 06. A dominação dos Caldeus. Os judeus e a Babilônia. Mostrar a formação e progresso do II Império Babilônico. Assinar: Postar co...

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Construindo a História: diário de uma sala de aula: Fotos da aula do dia 20/05/11

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Construindo a História: diário de uma sala de aula. Sábado, 21 de maio de 2011. Fotos da aula do dia 20/05/11. Turma 1º ano '"C". Momento da dinâmica: jogo de perguntas. Momento da dinâmica: jogo de perguntas. Aula sobre Egito e Mesopotâmia. Claudiane, Deyse e Giselle. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Claudiane, Deyse e Giselle. Visualizar meu perfil completo. Fotos da aula do dia 20/05/11. Plano de aula 05. Plano de aula 04. Plano de aula 03.

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Discussões em fórum - Cafe Historia. Sera que estamos na pós-modernidade? Construindo a História: diário de uma sala de aula. O que é ser professor hoje? Os meios digitais em sala de aula. Curso de Historia 5º Período Professor Orientador: Emanuele Tourinho. Local do estágio: CREJA Professor Severino Uchoa. Professor da Disciplina: Gilnete Reis Serie: 1º Turma: B Turno: Vespertino. Estagiarias: Jéssica Soares e Samara Guedes Duração da Aula: 1:40min. Plano de aula 01. O Surgimento do sistema feudal.

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Compondo História: Conteúdo II

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Discussões em fórum - Cafe Historia. Sera que estamos na pós-modernidade? Construindo a História: diário de uma sala de aula. O que é ser professor hoje? Os meios digitais em sala de aula. Posted in às 07:24. Basílica de Santa Sofia - Istambul Fonte: http:/ www.google.com.br/. Read Users' Comments (0). 0 Response to "Conteúdo II". Assinar: Postar comentários (Atom). Sejam bem vindos, ao um espaço onde apresentaremos nossos planejamentos e experiencias em sala de aula em nossas aulas de História.

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História e Educação: Dezembro 2010

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES - O PAPEL DO ESTÁGIO SUPER. Aracaju, Sergipe, Brazil. Professora de Estágio Supervisionado em História da Universidade Tiradentes. Visualizar meu perfil completo. Terça-feira, 14 de dezembro de 2010. Domingo, 12 de dezembro de 2010. FORMAÇÃO DE PROFESSORES - O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Sendo assim, o conceito de praxis, problematiza a percepção fundamentalmente prática que permeia a condução desse componente e que, muitas vezes, redunda na desqualificação da área nos cursos.

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Construindo a História: diário de uma sala de aula: O que é ser professor hoje?

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Construindo a História: diário de uma sala de aula. Segunda-feira, 20 de junho de 2011. O que é ser professor hoje? O que é ser professor hoje? Ser professor hoje é viver intensamente o seu tempo com. Os filósofos de que nos falava Sócrates. Eles fazem fluir o saber – não o dado, a informação, o puro conhecimento – porque constroem. Sentido para a vida. Escrito por Moacir Gadotti em seu livro. Boniteza de um sonho: Ensinar-e-aprender com. Claudiane, Deyse e Giselle. Compartilhar com o Pinterest. Modelo W...

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Construindo a História: diário de uma sala de aula: Plano de aula 03

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Construindo a História: diário de uma sala de aula. Quinta-feira, 5 de maio de 2011. Plano de aula 03. Colégio Estadual Costa e Silva. Claudiane Aquelino de Lima. Deyse Mayara dos Santos. Cristiane Silva dos Santos. O homem americano e a Pré- história brasileira e sergipana. Plano de aula 03. I - Conteúdo Programático. Origem do homem americano. Características do homem pré-histórico brasileiro. Analisar as hipóteses em torno da origem do homem americano. Compreender as características do homem americano.

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