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にほんごがんばる: にほんのたべもの（１）
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Sunday, November 11, 2007. おこのみやきにはおおさかスタイルとひろしまスタイルがありますが，わたしはひろしまスタイルがすきです。それから，とんかつもおいしいですね。 Subscribe to: Post Comments (Atom). Henry's Japanese Class Blog. Columbia University Japanese Language Program. にほんごのタイプのしかた (How to Type in Japanese). Resource for Podcast Project. Japanese Language Learning Tools and more. クラスメート (Classmates) Elementary Japanese B. クラスメート (Classmates) First-Year Japanese Section 3. Henry's Japanese Class Blog. Adventures in First Year Japanese. Suzhu nihongo no blog.
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にほんごがんばる: コロンビアのちかく
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Monday, November 5, 2007. コロンビアのちかくにレストランがたくさんあります。にほんのみせもたくさんありますね。110ちょうめと111ちょうめのあいだにジャスマートがあります。ジャスマートはにほんのコンビニです。わたしはジャスマートでチャットクラブのたべものとのみものをかいます。 ジャスマートのまえににほんのレストラン「とも」があります。わたしはときどきいきます。 112ちょうめと113 ちょうめのあいだにおいしいアイスクリームのみせ，ピンクベリーがあります。みなさんはもういきましたか？わたしはまだです。どのフレーバーがおいしいですか？ コロンビアのちかくでみなさんの好きなみせはどこですか？おいしいたべものはなんですか？おしえてください(Please tell us! Subscribe to: Post Comments (Atom). Henry's Japanese Class Blog. Columbia University Japanese Language Program. にほんごのタイプのしかた (How to Type in Japanese).
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にほんごがんばる: December 2007
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Thursday, December 6, 2007. Picture: http:/ www.pref.shiga.jp/e/n-hwc/minichishiki/baikin/KDX0212.jpg. みなさん，もうあきがっき (semester) もおわりですね。みんな９月にぜんぜん日本語がわかりませんでしたが，今じょうずですよ！みんなのポッドキャストとはなすしけんにとてもかんどうしました(moved)。 ふゆやすみになにをしますか？どこへいきますか？ぜひふゆやすみにもブログをかいてください！みんなのブログがよみたいです。 Subscribe to: Posts (Atom). Henry's Japanese Class Blog. Columbia University Japanese Language Program. にほんごのタイプのしかた (How to Type in Japanese). Resource for Podcast Project. Japanese Language Learning Tools and more. Suzhu nihongo no blog.
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にほんごがんばる: あたらしいきのくにや
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Tuesday, October 23, 2007. あたらしいきのくにや（にほんのほんやです）がオープンしました。じゅうしょは. New York Main Store. 1073 Avenue of the Americas. New York, NY 10018. です。どようびにいきましたが，とてもきれいですよ！ Subscribe to: Post Comments (Atom). Henry's Japanese Class Blog. Columbia University Japanese Language Program. にほんごのタイプのしかた (How to Type in Japanese). Resource for Podcast Project. Japanese Language Learning Tools and more. ポッドキャスティングプロジェクト したがき (draft) はっぴょう (presentation). ぶんか (Culture): How Can We Incorporate Culture into. Sky in the sky.
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にほんごがんばる: あきがっきも おわりですね
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Thursday, December 6, 2007. Picture: http:/ www.pref.shiga.jp/e/n-hwc/minichishiki/baikin/KDX0212.jpg. みなさん，もうあきがっき (semester) もおわりですね。みんな９月にぜんぜん日本語がわかりませんでしたが，今じょうずですよ！みんなのポッドキャストとはなすしけんにとてもかんどうしました(moved)。 ふゆやすみになにをしますか？どこへいきますか？ぜひふゆやすみにもブログをかいてください！みんなのブログがよみたいです。 Nice to meet you! I'm a university student of Japan. I've lived in Japan since I was born. In next winter vacation,I'm going to skiing and snowboarding with my friends. Do you have any plan? See you again ☆. I'm going to see your blog again!
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にほんごがんばる: ちょさくけん (Copyright)
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Tuesday, November 27, 2007. みなさんはポッドキャストにおんがくやしゃしんなどをつかいましたか。みなさんがそのおんがくをつくりましたか？みなさんが’そのしゃしんをとりましたか？ Http:/ wiki.creativecommons.org/Podcasting Legal Guide. Subscribe to: Post Comments (Atom). Henry's Japanese Class Blog. Columbia University Japanese Language Program. にほんごのタイプのしかた (How to Type in Japanese). Resource for Podcast Project. Japanese Language Learning Tools and more. クラスメート (Classmates) Elementary Japanese B. クラスメート (Classmates) First-Year Japanese Section 3. Henry's Japanese Class Blog.
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にほんごがんばる: ポッドキャストプロジェクトとブログ／You Tube
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Sunday, November 25, 2007. If you would like to post your podcast or videocast on your blog or You Tube, please do so! More people can listen or watch your work and they can even leave comments about your work. I am looking forward to listening/watching your final podcast! Subscribe to: Post Comments (Atom). Henry's Japanese Class Blog. Columbia University Japanese Language Program. にほんごのタイプのしかた (How to Type in Japanese). Resource for Podcast Project. Japanese Language Learning Tools and more.
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にほんごがんばる: August 2007
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Sunday, August 26, 2007. Welcome to the Blogging Project! For this class I would like you to keep a blog because it provides a place:. 1) To share/express your happiness, surprise, excitement, and/or frustration, as well as any questions you might have, while learning the Japanese language (or any other topics). 2) To communicate with your classmates and other people outside of class. 3) To reflect (or evaluate) what you have done so far. How to Open a Blog Account). 2) Send your blog address to the inst...
