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CUADERNO DE INFORMATICA

Este espacio es diseñado por Yasmín Raquel Rodríguez B. del tercer semestre pedagógico de la formación complementaria de la Escuela Normal Suprior de Pitalito (Huila).2011. Lunes, 7 de marzo de 2011. El curriculo tiene un inicio, un proceso y un final. Ademas es flexible. El curriculo atina a la formaciion integral. Diseño que permite planificar las actividades academicas; ¿que se enseña, como se enseña, cuando a quien, con que, donde, por que? Se tiene en cuenta el contexto. 191;CON QUIEN Y A QUIEN?

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Este espacio es diseñado por Yasmín Raquel Rodríguez B. del tercer semestre pedagógico de la formación complementaria de la Escuela Normal Suprior de Pitalito (Huila).2011. Lunes, 7 de marzo de 2011. El curriculo tiene un inicio, un proceso y un final. Ademas es flexible. El curriculo atina a la formaciion integral. Diseño que permite planificar las actividades academicas; ¿que se enseña, como se enseña, cuando a quien, con que, donde, por que? Se tiene en cuenta el contexto. 191;CON QUIEN Y A QUIEN?

<META> KEYWORDS

1 cuaderno de informatica

2 diseño curricular

3 curriculo

4 permite obtener resultados

5 recursos de aprendizaje

6 politicas de educativas

7 contenidos teoricos

8 tipos de curriculos

9 curriculo oficial

10 curriculo operacional

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cuaderno de informatica,diseño curricular,curriculo,permite obtener resultados,recursos de aprendizaje,politicas de educativas,contenidos teoricos,tipos de curriculos,curriculo oficial,curriculo operacional,curriculo oculto,curriculo nulo,extracurriculo

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Este espacio es diseñado por Yasmín Raquel Rodríguez B. del tercer semestre pedagógico de la formación complementaria de la Escuela Normal Suprior de Pitalito (Huila).2011. Lunes, 7 de marzo de 2011. El curriculo tiene un inicio, un proceso y un final. Ademas es flexible. El curriculo atina a la formaciion integral. Diseño que permite planificar las actividades academicas; ¿que se enseña, como se enseña, cuando a quien, con que, donde, por que? Se tiene en cuenta el contexto. 191;CON QUIEN Y A QUIEN?

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CUADERNO DE INFORMATICA: HABILIADES COMUNICATIVAS

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Este espacio es diseñado por Yasmín Raquel Rodríguez B. del tercer semestre pedagógico de la formación complementaria de la Escuela Normal Suprior de Pitalito (Huila).2011. Sábado, 26 de febrero de 2011. En educción se define la competencia con un conjunto de conocimientos (saber), habilidades (hacer) y actitudes (querer hacer), relacionados como el profesional esta preparado para resolver problemas de su entorno. una persona es competente cuando reune estos componentes: hace, sentir y pensar. E relacion...

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CUADERNO DE INFORMATICA: marzo 2011

http://www.yasminraquelrodriguez.blogspot.com/2011_03_01_archive.html

Este espacio es diseñado por Yasmín Raquel Rodríguez B. del tercer semestre pedagógico de la formación complementaria de la Escuela Normal Suprior de Pitalito (Huila).2011. Lunes, 7 de marzo de 2011. El curriculo tiene un inicio, un proceso y un final. Ademas es flexible. El curriculo atina a la formaciion integral. Diseño que permite planificar las actividades academicas; ¿que se enseña, como se enseña, cuando a quien, con que, donde, por que? Se tiene en cuenta el contexto. 191;CON QUIEN Y A QUIEN?

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CUADERNO DE INFORMATICA: febrero 2011

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Este espacio es diseñado por Yasmín Raquel Rodríguez B. del tercer semestre pedagógico de la formación complementaria de la Escuela Normal Suprior de Pitalito (Huila).2011. Sábado, 26 de febrero de 2011. En educción se define la competencia con un conjunto de conocimientos (saber), habilidades (hacer) y actitudes (querer hacer), relacionados como el profesional esta preparado para resolver problemas de su entorno. una persona es competente cuando reune estos componentes: hace, sentir y pensar. E relacion...

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CUADERNO DE INFORMATICA: DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

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Este espacio es diseñado por Yasmín Raquel Rodríguez B. del tercer semestre pedagógico de la formación complementaria de la Escuela Normal Suprior de Pitalito (Huila).2011. Sábado, 26 de febrero de 2011. DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. Roceso de enseñanaza y su validez esta dada por el estudiante. como se estructura para hacer posible la enseñanza y el aprendizaje. Mundo de la vida- mundo de las ideas- interpreta lo que pasa en el mundo de la vida - nacen las teorías científicas. Que forman relacion...

5

CUADERNO DE INFORMATICA: DISEÑO CURRICULAR

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Este espacio es diseñado por Yasmín Raquel Rodríguez B. del tercer semestre pedagógico de la formación complementaria de la Escuela Normal Suprior de Pitalito (Huila).2011. Lunes, 7 de marzo de 2011. El curriculo tiene un inicio, un proceso y un final. Ademas es flexible. El curriculo atina a la formaciion integral. Diseño que permite planificar las actividades academicas; ¿que se enseña, como se enseña, cuando a quien, con que, donde, por que? Se tiene en cuenta el contexto. 191;CON QUIEN Y A QUIEN?

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MI CUADERNO DE INFORMATICA: HABILIDAD COMUNICATIVA

http://jhonrosero.blogspot.com/2011/02/habilidad-comunicativa_22.html

MI CUADERNO DE INFORMATICA. Este espacio es diseñado por jhon rosero del tercer semestre pedagogico, de la formacion complementaria de la Normal Superior de Pitalito. Martes, 22 de febrero de 2011. Es la capacidad que tiene el ser humano para desenvolverse en sierto contexto; es saber, saber hacer y la actitud que toma el hombre, lo cual en este el lenguaje juega un papel super importante, sin el nunca llegaríamos a entendernos y mucho menos llegar a un acuerdo. Enviar por correo electrónico.

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MI CUADERNO DE INFORMATICA: DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES

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MI CUADERNO DE INFORMATICA. Este espacio es diseñado por Maria Elena Semanate Alvarez de la Formacion Complementaria Normal Superior Pitalito 2011. Sábado, 26 de febrero de 2011. DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES. ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS. 191; Que quiero que los estudiantes aprendan? Aprenda el estudiante a ser competente. Criterio claro publico de lo que deben conocer nuestros niños. La aplicabilidad del conocimiento. Explorar hechos y fenómenos. Critica y la apertura mental. Acto voluntario co...

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MI CUADERNO DE INFORMATICA: febrero 2011

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MI CUADERNO DE INFORMATICA. Este espacio es diseñado por jhon rosero del tercer semestre pedagogico, de la formacion complementaria de la Normal Superior de Pitalito. Sábado, 26 de febrero de 2011. Estaban en elecciones del personero lo cual nos permitio hablar con los profesores sin necesidad de unterrumpir. necesitabamos recolectar una informacion externa de la escuela y el profesor nos llevo donde la persona indicada. Enviar por correo electrónico. Viernes, 25 de febrero de 2011. El 9 de febrero se en...

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:-: Convivir es Aprender :-:: Hablemos un poko de Inglés..

http://oskardila2.blogspot.com/2011/02/hablemos-un-poko-en-ingles.html

Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Hablemos un poko de Inglés. La enseñanza del idioma extranjero se hace satisfactoria cuando todo se conjuga en un ambiente ameno y lleno de alegría. Una herramienta de mucha utilidad son las canciones infantiles:. Ver todo mi perfil.

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:-: Convivir es Aprender :-:: Diseño Curricular

http://oskardila2.blogspot.com/2011/02/diseno-curricular.html

Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Este espacio esta dedicado como medio de publicación de todo lo relacionado con el área de Diseño Curricular de la Formación Complementaria. Tercer Semestre! 191;QUÉ ES EL CURRÍCULO? QUE, COMO Y CUANDO EVALUAR? Suscribirse a: Envia...

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APRENDER ES CAMBIAR: expresion musical

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Mi nombre es Rocio Casallas Perafan, actualmente me encuentro en el tercer semestre del programa de formacion complementaria en la institucion educativa normal superior de la ciudad de pitalito (huila). Sábado, 26 de febrero de 2011. Durante este parcial se han realizado algunas exposiciones desde el desarrollo humano y creanso para ello una propuesta didaceica para trabajar con niños paqueños por ejemplo. La teoria cognitiva de Piaget, DONDE APRENDIMOS. La teoria psicosexual de Freud,. Ver todo mi perfil.

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:-: Convivir es Aprender :-:: Pensamiento Matemático.

http://oskardila2.blogspot.com/2011/02/pensamiento-matematico.html

Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Aquí encontrarás todo lo relacionado con los aprendizajes en el ámbito del Pensamiento Matemático. Explora y aprende. Teorías, enfoques, modelos y corrientes. Las actitudes matemáticas resolviendo problemas. Martes, febrero 08, 2011.

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:-: Convivir es Aprender :-:: mayo 2011

http://oskardila2.blogspot.com/2011_05_01_archive.html

Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Domingo, 22 de mayo de 2011. Desempeño Docente 2011 - . DESEMPEÑO DOCENTE- .-. DESEMPEÑO DOCENTE EN BÁSICA PRIMARIA. Nerviosismo, alegría y muchas expectativas surgen en el primer día de desempeño docente. Dos visitas realizadas con anterioridad, permiten u...

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:-: Convivir es Aprender :-:: febrero 2011

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. CONTEXTUALIZACION: Se considera como la parte mas importante en esta etapa de inicio. Martes, febrero 08, 2011. Enviar por correo electrónico. Hablemos un poko de Inglés. Touch, touch, touch. As slowly as you can. Entre ellas podem...

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:-: Convivir es Aprender :-:: Habilidades Cumunikativas.

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Que interesante es hablar de. Entre ellas podemos encontrar varios tipos y todos de mucha importancia, veamos:. NIVELES DE LA LECTURA:. Es así como tenemos:. 8220;CINE AL COLEGIO”. Este es un proyecto que se ha creado en nuestra in...

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What We Stand For. Get a Lawn Sign. What We Stand For. Get a Lawn Sign. Justin Trudeau has unveiled a real plan for First Nations education and opportunity. Learn more. Be part of the change in Don Valley East. We're building the team and the plan that's focused on you. Browse this site to learn more about Yasmin, the Liberal Party of Canada, and Justin Trudeau. August 14, 2015. In their own words: Liberal plan for First Nations education and economic opportunity. August 14, 2015. August 14, 2015.

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