estudiantes-revolucionarios.blogspot.com
Creo-Estudiantes Revolucionarios
Colectivo Politico Social Pueblo Pobre Organizado. Colectivo La Rojinegro U. Arcis. Gaceta estudiantil U de valpo Santiago. Colectivo Conciencia Accion Revolucionaria secundarios R.M. 161;Ahora es cuando! 161;vecinos a luchar! 161;Ninguna agresión sin respuesta! 161;Estudiantes rebeldes y activos! ACCIÓN CONTRA LA LGE. Miércoles, 8 de julio de 2009. CENA BAILABLE EN LA CASA UKAMAU. La cena sera el Sabado 18 de julio desde las 19:00 hrs en adelante. 161;Saludos rebeldes para todos! CENA BAILABLE EN LA CAS...
estudiantes-sanlucar.blogspot.com
...:::HERMANDAD SACRAMENTAL DE LOS ESTUDIANTES:::...
Banda de CC. y TT. Miércoles, 22 de junio de 2016. Nuevo título de Hermandad. Ayer recibimos desde el Obispado la aprobación del nuevo título de nuestra Hermandad,. REAL E ILUSTRE Y DEVOTA HERMANDAD SACRAMENTAL Y COFRADÍA DE NAZARENOS DEL SANTÍSIMO CRISTO DE LOS MILAGROS, DULCE NOMBRE DE JESÚS, NUESTRA MADRE Y SEÑORA DE LAS PENAS, MARÍA SANTÍSIMA DEL ROSARIO, SAN JUAN EVANGELISTA Y SANTA MARÍA MAGDALENA. Hermandad Sacramental de Los Estudiantes. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico.
estudiantes-seccion4-1.blogspot.com
SECCIÓN 4-1
Para la realización de los proyectos, los estudiantes en general aprovecharon mucho cada experiencia, mostrándose motivados constantemente a dar lo mejor de sí mismos. Este tipo de estrategias y herramientas son en sí mismo de gran utilidad para los y las docentes ya que no solo nos permiten profundizar los temas vistos en clase en las diferentes asignaturas, sino que también nos permiten evaluar el desarrollo psicosocial, y relaciones interpersonales y en el manejo de hábitos y valores.
estudiantes-seccion4-2.blogspot.com
SECCIÓN 4-2
El trabajo realizado por los estudiantes ha sido una experiencia excelente. Durante todo este año he observado como los estudiantes utilizaron los avances tecnológicos, aplicando la integración de programas de estudio de cuarto grado. Adquirieron una nueva herramienta para ser utilizada para desarrollar el proyecto los diferentes tipos de desastres naturales. Suscribirse a: Entradas (Atom). Plantilla Picture Window. Las imágenes de las plantillas son obra de tjasam. Con la tecnología de Blogger.
estudiantes-seccion4-4.blogspot.com
SECCIÓN 4-4
El hecho de que los estudiantes se concienticen en la necesidad de cuidar al planeta y de evitar construir sus viviendas en zonas de riesgos, es un gran logro. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto.
estudiantes-seccion4-5.blogspot.com
SECCIÓN 4-5
El trabajo realizado con las y los estudiantes en el laboratorio de cómputo durante el curso lectivo, fue muy interesante e instructivo. Una de las etapas que más me gustó fue la elaboración de las maquetas, por parte de los estudiantes sobre el desastre natural que les correspondió. Ellos emplearon su imaginación y creatividad para recrear el antes, durante y después del desastre; a la vez que practicaron el respeto al trabajo en grupo. Profesora: Ana Luisa Soto. Suscribirse a: Entradas (Atom).
estudiantes-seccion5-1.blogspot.com
SECCIÓN 5-1
La relevancia del desarrollo de la Informática Educativa en las escuelas ha sido reconocido. Mediante la labor del docente de grado, docente de informática y alumnos hemos desarrollado el tema de desastres naturales con el programa de scratch. Desde la búsqueda de información, la construcción de las maquetas, la visita de especialistas en el tema ayudaron a enriquecer los cococimientos, el uso de variables junto con la programación para que los diferentes desastres se pudieran representar.
estudiantes-seccion5-2.blogspot.com
SECCIÓN 5-2
Durante el presente curso lectivo 2010, las lecciones han sido realmente formativas, ya que se han realizado variedad de actividades que conllevan al proyecto final sobre los diferentes tipos de desastres naturales: El boletín informativo, las maquetas, visitas de especialistas. Estos proyectos fueron apoyados con información adquirida, gracias a especialistas que dieron lineamientos muy importantes. El uso que los estudiantes le dan a la tecnología les permite interactuar a nivel informático y grupal.
estudiantes-seccion5-3.blogspot.com
SECCIÓN 5-3
El trabajo realizado durante este año en el laboratorio de cómputo me pareció muy significativo para los estudiantes, ya que el producto final fue el resultado de las actividades que ellos fueron realizando durante todo el proceso de la conformación del periódico. Así mismo partiendo de la pregunta orientadora, investigaron, procesaron información y crearon las partes del periódico, reafirmando o de una forma correlacionada con los contenidos de las materias de Ciencias, Estudiaos Sociales y Español.
estudiantes-seccion5-4.blogspot.com
SECCIÓN 5-4
Para los estudiantes iniciar una aventura resulta siempre una experiencia muy gratificante. Los estudiantes al enfrentarse a nuevos retos abren su creatividad, la cual se pudo demostrar a través de muchos trabajos. Entre ellos se pudo notar el especial interés que pusieron al crear una maqueta que representara un fenómeno o desastre natural, igual interés demostraron durante la exposición. Conoce más sobre este proyecto. Conoce más sobre este proyecto. Suscribirse a: Entradas (Atom).
