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Matemáticas II

Tarea de métodos de resolución de ecuaciones. Resolver las siguientes ecuaciones por los tres métodos vistos. X - 4y = -7. X 8y = -1. R: [-3; 1/4]. 3x - 5.y = 19. R: [3; -2]. Páginas de apoyo para los métodos. Http:/ www.vitutor.com/ecuaciones/sistemas/i e.html. Http:/ html.rincondelvago.com/ecuaciones 1.html. Http:/ www.student star.galeon.com/ecuacio.html. Espero les sirvan :). I- Determina una ecuación equivalente a cada ecuación. A) 7x 6 = 2x – 1. B) 9x 3x – 5 = 8x – 3. C) 4(3x – 2) = 2 (x 8). 4) Des...

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Tarea de métodos de resolución de ecuaciones. Resolver las siguientes ecuaciones por los tres métodos vistos. X - 4y = -7. X 8y = -1. R: [-3; 1/4]. 3x - 5.y = 19. R: [3; -2]. Páginas de apoyo para los métodos. Http:/ www.vitutor.com/ecuaciones/sistemas/i e.html. Http:/ html.rincondelvago.com/ecuaciones 1.html. Http:/ www.student star.galeon.com/ecuacio.html. Espero les sirvan :). I- Determina una ecuación equivalente a cada ecuación. A) 7x 6 = 2x – 1. B) 9x 3x – 5 = 8x – 3. C) 4(3x – 2) = 2 (x 8). 4) Des...
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1 matemáticas ii
2 guía primer parcial
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4 tarea 1
5 plan de estudios
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matemáticas ii,guía primer parcial,en el portafolio,tarea 1,plan de estudios,objetivos específicos,aplicando diferentes enfoques,reales,estimar su comportamiento,página principal,archivo del blog,febrero,enero
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Matemáticas II | matematicas-dos.blogspot.com Reviews

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Tarea de métodos de resolución de ecuaciones. Resolver las siguientes ecuaciones por los tres métodos vistos. X - 4y = -7. X 8y = -1. R: [-3; 1/4]. 3x - 5.y = 19. R: [3; -2]. Páginas de apoyo para los métodos. Http:/ www.vitutor.com/ecuaciones/sistemas/i e.html. Http:/ html.rincondelvago.com/ecuaciones 1.html. Http:/ www.student star.galeon.com/ecuacio.html. Espero les sirvan :). I- Determina una ecuación equivalente a cada ecuación. A) 7x 6 = 2x – 1. B) 9x 3x – 5 = 8x – 3. C) 4(3x – 2) = 2 (x 8). 4) Des...

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Matemáticas II: Guía primer parcial

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I- Determina una ecuación equivalente a cada ecuación. A) 7x 6 = 2x – 1. B) 9x 3x – 5 = 8x – 3. C) 4(3x – 2) = 2 (x 8). II- Resuelve el ejercicio 2 de la sección anterior. III- Plantea y resuelve el siguiente problema. Juan compró una sala, un comedor y una estufa para su casa nueva, el comedor le costó la mitad de la estufa, y sala lo de la estufa y el comedor, si gastó $5,400.00. ¿Cuánto le costó la estufa, la sala y el comedor? VI- Determina la ecuación de la recta que pasa por los siguientes puntos.

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Matemáticas II: Tarea 1

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Resuelve o despeja la incógnita en las ecuaciones siguientes:.

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Matemáticas II: Tarea de métodos de resolución de ecuaciones

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Tarea de métodos de resolución de ecuaciones. Resolver las siguientes ecuaciones por los tres métodos vistos. X - 4y = -7. X 8y = -1. R: [-3; 1/4]. 3x - 5.y = 19. R: [3; -2]. Páginas de apoyo para los métodos. Http:/ www.vitutor.com/ecuaciones/sistemas/i e.html. Http:/ html.rincondelvago.com/ecuaciones 1.html. Http:/ www.student star.galeon.com/ecuacio.html. Espero les sirvan :). Tarea de métodos de resolución de ecuaciones.

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Matemáticas II: febrero 2010

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Tarea de métodos de resolución de ecuaciones. Resolver las siguientes ecuaciones por los tres métodos vistos. X - 4y = -7. X 8y = -1. R: [-3; 1/4]. 3x - 5.y = 19. R: [3; -2]. Páginas de apoyo para los métodos. Http:/ www.vitutor.com/ecuaciones/sistemas/i e.html. Http:/ html.rincondelvago.com/ecuaciones 1.html. Http:/ www.student star.galeon.com/ecuacio.html. Espero les sirvan :). I- Determina una ecuación equivalente a cada ecuación. A) 7x 6 = 2x – 1. B) 9x 3x – 5 = 8x – 3. C) 4(3x – 2) = 2 (x 8).

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Matemáticas II: Plan de estudios

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Unidad 1: Ecuaciones y Funciones Lineales. En esta unidad debe lograrse que los alumnos sean capaces de:. 1) Definir e identificar la ecuación lineal (o de primer grado), así como de reconocer la relación entre la ecuación y función lineal. 2) Desarrollar habilidades en la resolución de ecuaciones de primer grado y de ecuaciones que pueden transformase en ellas, aplicando los procedimientos algebraicos estudiados. Unidad 2.‐ Inecuaciones y Sistemas de Ecuaciones Lineales. 3) Desarrollar habilidades en la...

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Domingo, 8 de febrero de 2009. Historia de los Logaritmos. Esto es un PowerPoint que recuerda cómo y para qué surgieron unos instrumentos matemáticos llamados "Logaritmos". HISTORIA DE LOS LOGARITMOS. En Internet podemos encontrar blogs que tratan un sin fin de temas, aquí tenéis otros blogs de matemáticas:. Pedro J. Martínez. Martes, 20 de enero de 2009. 191;Qué son las. Y sobre todo, ¿qué es la. Echa un vistazo a este PowerPoint y saldrás de dudas. Sábado, 17 de enero de 2009. Este documento es el curr...

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COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO MATEMÁTICAS_CRIS

COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO MATEMÁTICAS CRIS. Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí. CONFUCIO. Http:/ platea.pntic.mec.es/ jalonso/mates/ejerbach.html. EXÁMENES DE SELECTIVIDAD RESUELTOS:. Http:/ www.emestrada.net/. Http:/ www.iesayala.com/selectividadmatematicas/. EXÁMENES DE SELECTIVIDAD DE CURSOS ANTERIORES:. Http:/ www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/g b examenes anteriores.php. Buscar en el sitio. Buscar en el sitio. 2013 Todos los derechos reservados.

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Matemáticas IV

Materia impartida en segundo año en la Unidad Académica Preparatoria Los Mochis. 1- Determina la ecuación de la parábola conociendo algunos de sus elementos:. A) V(-1-3) F (-1, 1). B) V (1, 2) y 4= 0. C) F (3,-4) x 1= 0. 2- Determina la ecuación de cada uno de los siguientes gráficos. 3 – Indica el vértice y foco de cada una de las siguientes ecuaciones. X-2)2 = 4(y 1). Y 4)2 = 4(x - 3). Tarea de parábola segunda parte. A) (x-3)2 = 4 (y – 3). B) (x 2)2 = - 12 (y 1). C) (y-2)2 = -20 (x - 2). Tarea de Ecua...

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Matemáticas de la simetría

Matemáticas de la simetría. BAJO CONSTRUCCION Este es un trabajo que apenas ha comenzado. Miércoles, 14 de diciembre de 2011. Un problema clásico del álgebra. Los grupos de permutación. Las series de composición. El cubo de Rubik. La imposibilidad de una fórmula quíntica. El producto de dos grupos. Generadores de grupos. Grafos de Cayley. Enviar por correo electrónico. Un problema clásico del álgebra. Encontrar un número tal que si lo multiplicamos por cinco y le sumamos veinte nos dá treinta". 5x 20 = 30.

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Matemáticas II

Tarea de métodos de resolución de ecuaciones. Resolver las siguientes ecuaciones por los tres métodos vistos. X - 4y = -7. X 8y = -1. R: [-3; 1/4]. 3x - 5.y = 19. R: [3; -2]. Páginas de apoyo para los métodos. Http:/ www.vitutor.com/ecuaciones/sistemas/i e.html. Http:/ html.rincondelvago.com/ecuaciones 1.html. Http:/ www.student star.galeon.com/ecuacio.html. Espero les sirvan :). I- Determina una ecuación equivalente a cada ecuación. A) 7x 6 = 2x – 1. B) 9x 3x – 5 = 8x – 3. C) 4(3x – 2) = 2 (x 8). 4) Des...

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Las matemáticas molan.". Jueves, septiembre 28, 2006. Los decimales de pi. A raiz de la entrada anterior, se planteó en el Foro de Migui (concretamente aquí. 191;Por qué deberíamos suponer que los decimales de pi son aleatorios? Por fín tengo el resultado! Y un bonito histograma que da una idea bastante gráfica del asunto:. Ahora, unos cuantos números:. Nº de veces que aparece el uno:4060- 10'2%. Nº de veces que aparece el dos:3892- 9'7%. Nº de veces que aparece el tres:3971- 10%. PS:La diversión no acab...

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