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Lunes, 17 de enero de 2011. Unidada Didáctica: Números Enteros. Enviar por correo electrónico. Domingo, 14 de noviembre de 2010. Tarea para los alumnos/as de 1º D. En el blog encontraréis diferentes enlaces de interés. Os recomiendo que consultéis y trabajeis la página: amolasmates. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 10 de noviembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Domingo, 7 de noviembre de 2010. Tarea para la próxima semana. Nerja, 7 de Noviembre de 2010.

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matemáticas en zapatillas: noviembre 2010

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Domingo, 14 de noviembre de 2010. Tarea para los alumnos/as de 1º D. En el blog encontraréis diferentes enlaces de interés. Os recomiendo que consultéis y trabajeis la página: amolasmates. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 10 de noviembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Domingo, 7 de noviembre de 2010. Tarea para la próxima semana. Nerja, 7 de Noviembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 3 de noviembre de 2010. Bienvenidos/as a mi blog.

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matemáticas en zapatillas: Tarea para los alumnos/as de 1º D.

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Domingo, 14 de noviembre de 2010. Tarea para los alumnos/as de 1º D. En el blog encontraréis diferentes enlaces de interés. Os recomiendo que consultéis y trabajeis la página: amolasmates. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ convivencia.wordpress.com. Http:/ www.amolasmates.es. Http:/ pcpiemprendedores.blogspot.com. Tarea para los alumnos/as de 1º D. Tarea para la próxima semana. Bienvenidos/as a mi blog. Ver todo mi perfil.

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matemáticas en zapatillas: Convivencia y valores

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Miércoles, 10 de noviembre de 2010. Enviar por correo electrónico. 12 de noviembre de 2010, 6:31. En el salón de actos me enseñaron, que a un amigo o amiga no hay que decirle motes ni empujarlos, ni pegarles. Hay que llevarse bien con todos. Y un grupo que se ría de alguien o no le deje jugar, le tiene que dejar. Y también que si te obligan a hacer algo malo, o te pegan se lo tienes que decir a los maestros. Alba Mayor Muñoz 1ºB. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ www.amolasmates.es.

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matemáticas en zapatillas

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Miércoles, 10 de noviembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ convivencia.wordpress.com. Http:/ www.amolasmates.es. Http:/ pcpiemprendedores.blogspot.com. Tarea para los alumnos/as de 1º D. Tarea para la próxima semana. Bienvenidos/as a mi blog. Ver todo mi perfil. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.

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matemáticas en zapatillas: Bienvenidos/as a mi blog.

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Miércoles, 3 de noviembre de 2010. Bienvenidos/as a mi blog. Es algo nuevo para mí. Espero que sea de utilidad, tanto para mí como para mis alumnos y alumnas. Enviar por correo electrónico. 11 de noviembre de 2010, 10:39. Soy José Torres. Tu página está muy bien pero me parece que has puesto más cosas de paz que de matemáticas. Más tarde subiré mi resumen sobre la excursión. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ convivencia.wordpress.com. Http:/ www.amolasmates.es. Tarea para la próxima semana.

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Nerja TIC 2.0: SESIÓN 5

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Nerja TIC 2.0. Blog de formación escuela TIC 2.0. Lunes, 29 de noviembre de 2010. TAREA SESIÓN 5. 1 de diciembre de 2010. 1 Ampliar la unidad didáctica que estás elaborando, para ello, utiliza los recursos que te ofrece la mochila digital, o bien, elabora una webquest para tu unidad didáctica. 2Subir al blog personal el recurso escogido y/o elaborado por ti. 3Ponerla en práctica con el alumnado. 4 Subir al Blog de aula un informe valorativo del trabajo realizado. Enviar por correo electrónico.

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Nerja TIC 2.0: MÓDULO II: Sesión 6

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Nerja TIC 2.0. Blog de formación escuela TIC 2.0. MÓDULO II: Sesión 6. Visitamos algunas páginas con recursos educativos. Aplicaciones didácticas de Guadalinex-edu. Blog Escuela TIC 2.0. Enlaces educativos de la mochila digital. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). ESCUELA TIC 2.0. MÓDULO I: Competencias básicas TIC 2.0. MÓDULO II: Sesión 1. MÓDULO II: Sesión 2 y 3. MÓDULO II: Sesión 4. MÓDULO II: Sesión 5. MÓDULO II: Sesión 6. Blogs del curso Módulo II Nerja.

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Nerja TIC 2.0: MÓDULO II: Sesión 1

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Nerja TIC 2.0. Blog de formación escuela TIC 2.0. MÓDULO II: Sesión 1. SESIÓN 1: TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. LA WEB 2.0. Mapa didáctico web 2.0. Vídeo: web 2.0 y educación. 191;Qué es un blog? Tutorial Blogger de Ana Ovando. Vídeo tutorial para crear un blog en blogger. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). ESCUELA TIC 2.0. MÓDULO I: Competencias básicas TIC 2.0. MÓDULO II: Sesión 1. MÓDULO II: Sesión 2 y 3. MÓDULO II: Sesión 4.

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Nerja TIC 2.0. Blog de formación escuela TIC 2.0. Martes, 23 de noviembre de 2010. TAREA SESIÓN 4. 24 de Noviembre de 2010. 1 Realizar una propuesta didáctica para su aplicación en el aula. 2Subir al blog personal la unidad didáctica. 3Ponerla en práctica con el alumnado. 4 Subir al Blog de aula un informe valorativo del trabajo realizado. Enviar por correo electrónico. 28 de noviembre de 2010, 3:10. He publicado la unidad didáctica en mi blog. En esta semana la trabajaré con mis alumnos/as.

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Nerja TIC 2.0. Blog de formación escuela TIC 2.0. Probamos distintas formas de subir una presentación:. 1- Descargarla desde google docs como presentación de openoffice:. 2- Descargarla desde google docs como pdf:. 3- Descargarla desde google docs en formato ppt:. 4- Convertir la presentación a vídeo. 5- Subir la presentación a slideshare y publicarla después en el blog. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). ESCUELA TIC 2.0. MÓDULO I: Competencias básicas TIC 2.0.

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Nerja TIC 2.0. Blog de formación escuela TIC 2.0. MÓDULO II: Sesión 5. CONTENIDOS Y MATERIALES DE SECUNDARIA Y PRIMARIA:RECURSOS DIDÁCTICOS 2.0. Analizamos la estructura y contenidos de un ejemplo o varios de los materiales prácticos del apartado "recursos didácticos por ámbitos" de la mochila digital. Enlace a este apartado de la mochila digital: Primaria. 1 Seleccionar individualmente o por parejas al menos 2 recursos de su ámbito o materia. Página principal y ejemplos de webquest. ESCUELA TIC 2.0.

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