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Viewpoint: 3/16 筆記

http://tender-viewpoint.blogspot.com/2011/04/316.html

面對世界經濟局勢變動,網路世代的來臨,高等教育應該扮演什麼樣的角色? 當前的功利主義學習,把理論與實作分為高職與高中,當我們knowing what 卻不知道 knowing how,或者是相反這樣對於目前的學習與未來的想法多是有限制的,思考與運用同樣重要。 認為,大學必須要改變思維,老師在教科書之外應該教導學生更多實務內容,幫助學生成為這個時代的贏家! 訂閱: 張貼留言 (Atom). 這個Tender是在寬廣的世界中找尋可以用溫柔來解決任何事的理想,喜歡"亂想"讓自己腦筋差一米米燒壞、只要是遊戲多喜歡但是只有一天壽命、程式還好但是課本可能要重新找一下還是只有一句話"亂了",其實放空、發呆的生活才是最愛,但最後突然驚醒只好戳著自己的頭 哀 大哥很晚了! 浮水印範本 技術提供: Blogger.

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Viewpoint: 十一月 2010

http://tender-viewpoint.blogspot.com/2010_11_01_archive.html

前言:自己論文中的關鍵文句與所提的相關論點集合體 = "超強創意論文題目"。 研究假設:研究者對於所研究的論點提出可能的解答,可以利用 ". 但是如果假設可以容易發生第一、二類錯誤,所以常常用虛無假設先假設教材是沒有效的再去推翻無效的假設。 題目一:試著把論文題目進行關鍵字修改,使其更具意義。 Http:/ www.pac.nctu.edu.tw/Homework/. 1 「人之異於禽獸者幾希!」其中一個最顯著的「幾希」便是永不息止地在生. 3 分歧和衝突反而是文化有生命力的表現, 可以產生調節和再創造的作用。 4 在一個完全封閉的社會中,無論是極權型還是神權型,它則寸步難行。 12300;國家的菁英原來是這麼無法信任」,而對知識分子產生信任危機;更嚴. 王汎森:知識分子 別讓 Google. 重的是,知識分子自我邊緣化,大家不再期許自己是知識分子,各界應關. 題目四:探討 jay cross 大師的e-learning學習理論。 Http:/ www.wretch.cc/blog/HelenaR/2391351. 65292;平均數為 5.5. 平均數的考驗 (Test) 1 – 10.

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Viewpoint: 九月 2010

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65292;一種連續性,當資料量很大的時候所使用的方法。 統計:處理數字資料,資料為 研究. Quantitative Research Methods ). Qualitative Research Methods ). 65306;有一組數尋找其代表性,數值會往 代表性. 為什麼要統計,因為研究與學習多需要正確的方向,而統計也正式找出正確方法。 敘述統計:利用統計量針對資料本身特性的描述,就是敘述統計(討計學中的 集中趨勢與分散度)。 何謂推論統計:利用樣本的資訊來推測母群體的特性,推論統計主要的兩大工作是:母數估計和. 敘述統計:利用統計量針對資料本身特性的描述,就是敘述統計(討計學中的 集中趨勢與分散度). 何謂推論統計:利用樣本的資訊來推測母群體的特性,推論統計主要的兩大工作是:母數估計和. 訂閱: 文章 (Atom). 浮水印範本 技術提供: Blogger.

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Viewpoint: 三月 2011

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佛洛伊德 謙卑來自於智慧,偏見是傲慢的根源。見多識廣的人會相信機會(延伸之一為 越了解世界,就會了解世界發現機會越多). 實驗心理學家最近找到一連串的認知偏見,證實了培根所言的屏障,特別是其中的族群屏障。例如,我們眼中的自己,通常比別人眼中的我們更加正面,這就是「謀己利」的認知偏見。 根據美國全國性的調查,大部份商人相信自己比其他商人更具道德感,而研究道德直覺的心理學家,也認為自己的道德感優於其他的道德直覺心理學家。 三、我們在辨別一項事物時,常常運用的方法是二分法的概念。例如 藍綠. 難易度:辨別度。(可以理解達到的成就,就是別人難以達到的困難點。). 12300; Rote Learning. 也就是學生以一直唸、一直背 ,不斷重複的讀書方法。這種死記死背的被動學習法,心理學者又稱之為 「鸚鵡式的學習」. 12290;鸚鵡是一種會學人說話的鳥,當你讀書時不斷重複的一直唸、一直唸、是不是很像鸚鵡啊? 大量資料的 過程,可以將功課放在長期記憶中。 考試時透過這些重點的提示,就可以回憶出相關的功課,而做到百分之百的學習。 一、E-learning 定義為何,所討論的面相呢?

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Viewpoint: 一月 2011

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隨著知識經濟世代的來臨,如何有效地分享、使用、創新知識,已成為「資訊」和. 12300;知識」爲基礎的知識經濟時代中提昇競爭力必要條件之一。隨著資訊科技不斷的進. 快速變遷的模式,跨越傳統教學時空的限制,營造出自主、個人的學習空間。本研究透. 材重複使用與共享的機制,課程內容以投影片、串流影像、螢幕擷取多元化的型式展現。 的學習效果構面;由值性分析,了解學生的實際學習情形及反應,進一步探討在不同數. 位教學策略環境下,學習者學習成效之差異,希望了解數位教學環境下,混合式教學環. 關鍵字:混合式學習、數位學習、共享內容物件參照模式、學習成效. 研 究 生:林鴻杰. 1研究目的 :希望了解數位教學環境下,混合式教學環境是否會提升學習者的學習成效。 此研究論文未對於 5.6.7項目在論文摘要中做撰寫. 目的在對研究結果的引伸,研究者必須根據研究結果,歸納明確結論,並對研究方法的改進及實際應用提出建議。 三個研究目的 =三個研究結論(但是結論是經典 所有人多會看。). 7研究建議:提出、認定(研究發現 性別可為國小認知學習). 國小學童 、數學學習、認知. 學生的學習成果,還包括了教育者所應具備的...

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.春.曉.鳳.凰.: [創意媒體產業]垂直思考vs.水平思考

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垂直思考法(Vertical thinking). 又稱為邏輯思考法或收斂性思維。垂直思考法強調思維的單向性,其思考的方式,是從問題本身出發,依慣用的邏輯來探索答案。 如:哪些因素會吸引顧客上門?垂直思考的人會列出產品的品質、服務態度、廣告宣傳和價格便宜等因素,這就是垂直的思考。 1藉由垂直思考所獲得的真理較具系統性、正確性及普遍性,這種思考方法適於對既定問題作更加深入、細致的研究,故較適合學術研究,因此一般的學校教育較重視及鼓勵這種思考。 2若能徹底瞭解與掌握邏輯的原理與原則後,可使自己在推理過程中避免犯錯,而且也能辨認別人在推理過程中是否犯錯。 又稱為發散式思維法。水平思考法強調思維的多向性,即思考問題時擺脫已有知識和舊的經驗約束,提出富有創造性的見解、觀點和方案。如:在人們普遍考慮“人為什麼會得天花”問題時,琴納考慮的則是“為什麼在奶牛場勞動的女工不得天花? 8221;正是採用這種發散式思維法,使他做出了醫學上的重大發現。 垂直思考 vs. 水平思考. 例: 如果停水期間肚子餓了,想要泡泡麵來吃,你會採取哪種策略? 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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.春.曉.鳳.凰.: 三月 2011

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評鑑是一種個人的價值判斷 (權重/加權). 面對世界經濟局勢變動,網路世代的來臨,高等教育應該扮演什麼樣的角色?著名趨勢大師大前研一認為,大學必須要改變思維,老師在教科書之外應該教導學生更多實務內容,幫助學生成為這個時代的贏家! 大學不能再像以前一樣,只重視教科書裡的內容,應該具備策略家的角色,以全新的思維和模式教導學生知識,學校應善用網路科技,讓學習變得無所不在,幫助學生搶佔先機。 資料來源: http:/ www.newswowwow.com/News Detail.asp? News ID=6493&News Class ID=13. 培根( Franci Bacon ). 種族天生具有的……人的心靈就像是凹凸不平的鏡子,在反. 的人們獲得的權威性 ……( 使人懷有定見 )。 拉克利特說得好:人們總是在自己的小天地裏,而不是在更廣大、更普遍的世界裏尋求知識。 由人與人相互交往與交際所形成……人們靠言語交流思想,而所用的言語是一般人約定俗成的,選用不良或失當……把人們導向無數空洞無謂的爭論和虛妄的謬見上。 及一些違反情理的論証法………只不過是許多編寫上演的舞. 和測驗的一個點一個點比較之下&#652...

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.春.曉.鳳.凰.: [創意媒體產業]行動學習(QR code 、RFID和 GPS)

http://modalong.blogspot.com/2012/05/qr-code-rfid-gps.html

創意媒體產業]行動學習(QR code 、RFID和 GPS). 65288;Mobile learning),是一種跨越地域限制,充分利用可攜技術的學習方式。行動學習在不同的社會群體中有不同的涵意,雖然它與線上學習和遙距教育相關,但它的明顯不同之處在於全面性的學習及使用手持設備學習。 引用資料來源:http:/ zh.wikipedia.org/zh-hant/%E8%A1%8C%E5%8B%95%E5%AD%B8%E7%BF%92. 65288; Quick Response Code. 65289;是二維條碼的一種,它於 1994. 行動學習 VS. QR Code. 圖書館,提供一種新的搜尋方式,讓讀者可更快速的記錄書目資料,它的使用方法很簡單,只要有一支可解析 QR Code. 引用資料來源:http:/ lib.csu.edu.tw/m/QRCODE.asp. 2授課資料之傳遞。教師可將資料上傳之網址透過QR Code,將該二維條碼提供給學生,學生就可以用手機直接瀏覽該教學資料(影片)。 行動學習 VS. RFID. 65289;,又稱 全球衛星定位系統. 行動學習 VS. GPS.

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.春.曉.鳳.凰.: [創意媒體產業]行銷(城市、產業)

http://modalong.blogspot.com/2012/05/blog-post.html

所謂行銷就是 從事市場研究、掌握顧客需要、發展適合的產品與服務,與做好相關配銷工作。 行銷經典名言:「 行銷就是給別人他要的東西. 65292;推銷則是給別人他不要的東西。」. 行銷的目的是要充分認識和了解顧客,使產品或服務能適合顧客,並自行銷售它自己。 城市行銷為的是替城市「聚焦」、「聚眾」,最常使用的方式多為透過節慶活動、賽事、展覽、電影與新聞置入等,先把城市的特色呈現出來,然後找出最適合這個城市特色的包裝宣傳。 每年台中大甲鎮瀾宮的媽祖繞境活動,由一個迎神繞境的宗教慶典,透過政治人物的參與、新聞媒體的傳播與介紹,替迎神繞境這類的早期社會活動型塑出認同感與潮流感,因此每年有更多的人主動前往台中參與繞境活動,因此替城市聚眾,帶來更多的商機。 韓劇 「宮 -. 12301;,利用虛構的劇情置入南韓宮殿景色、韓國人特有之飲食文化、濟州島之泰迪熊博物館等.皆讓觀眾於收視時,除對韓國的景物風俗習慣有所了解,對於劇中的主要拍攝場景也多能心生嚮往之感。(下圖為韓國實景拍攝). 訂閱: 張貼留言 (Atom). 創意媒體產業]行動學習(QR code 、RFID和 GPS).

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