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"APRENDE como si fueras a vivir para siempre..."

APRENDE como si fueras a vivir para siempre.". Jueves, 27 de marzo de 2014. Los colores de las flores". Https:/ www.youtube.com/watch? Os quería enseñar este vídeo tan especial y que llena de sentido toda nuestra vida. El 83% de la información nos llega del exterior a través de la vista. ¿Y si no tenemos esa posibilidad? Enviar por correo electrónico. Lunes, 3 de marzo de 2014. Por cuatro esquinitas de nada". Hoy os quería comentar este maravilloso libro: "Por cuatro esquinitas de nada". Se puede trabaja...

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"APRENDE como si fueras a vivir para siempre...": "Los colores de las flores"

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APRENDE como si fueras a vivir para siempre.". Jueves, 27 de marzo de 2014. Los colores de las flores". Https:/ www.youtube.com/watch? Os quería enseñar este vídeo tan especial y que llena de sentido toda nuestra vida. El 83% de la información nos llega del exterior a través de la vista. ¿Y si no tenemos esa posibilidad? Enviar por correo electrónico. 12 de abril de 2014, 6:27. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Un poquito de EDUCACIÓN, porfaplease. LA ESCUELA DE LA FELICIDAD. La Pizarra de Alba.

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"APRENDE como si fueras a vivir para siempre...": febrero 2014

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APRENDE como si fueras a vivir para siempre.". Jueves, 20 de febrero de 2014. Cuerdas" de Pedro Solís. Aquí os dejo este maravilloso corto, que ha ganado el Goya al mejor cortometraje de animación. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). LA MAGIA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL CIEM (Centro Internacional de Encuentros Matemáticos) EN CASTRO URDIALES, CANTABRIA. Un poquito de EDUCACIÓN, porfaplease. LA ESCUELA DE LA FELICIDAD. Aprendiendo a Enseñar Matemáticas en CSEU La Salle.

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"APRENDE como si fueras a vivir para siempre...": noviembre 2013

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APRENDE como si fueras a vivir para siempre.". Martes, 26 de noviembre de 2013. DESEO SER UNA BUENA MAESTRA". Podéis ver más sobre su obra en esta página web. Http:/ www.lifestylemiami.com/arte-para-sentir-experimentar-recorrer-y-hasta-degustar/. Los resultados de este trabajo me han encantado, por ejemplo en la parte que les pregunte qué era el deseo para ellos, tuve respuestas muy variadas algunas que más me han llamado la atención fueron:. 8220;Deseo tener alas de angel.”. Lo que son los niños. Lo...

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"APRENDE como si fueras a vivir para siempre...": septiembre 2013

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APRENDE como si fueras a vivir para siempre.". Miércoles, 18 de septiembre de 2013. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). LA MAGIA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL CIEM (Centro Internacional de Encuentros Matemáticos) EN CASTRO URDIALES, CANTABRIA. Un poquito de EDUCACIÓN, porfaplease. LA ESCUELA DE LA FELICIDAD. Aprendiendo a Enseñar Matemáticas en CSEU La Salle. Reseña de "Números pares, impares e idiotas" por Eva Gómez de Agüero Méndez. El rincón de la educación. La Pizarra de Alba.

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"APRENDE como si fueras a vivir para siempre...": Artículo bloque I

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APRENDE como si fueras a vivir para siempre.". Sábado, 25 de enero de 2014. En alguna de las entradas anteriores comente qué era para mí un texto literario y qué pasos había que seguir para que el texto fuese literario, pues bien hoy voy a profundizar más en este tema. A mi parecer pienso que se debería conocer al escritor, ya que si antes de leer un libro, profundizamos en el escritor nos daremos cuenta si nos gusta la literatura que escribe o no, quizás nos podremos equivocar pero creo que en general no.

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Pasito a pasito, aprender es un caminito: Creación literaria.

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Viernes, 24 de enero de 2014. Para comenzar la actividad sobre el último bloque, describiré brevemente lo que he preparado. Esta actividad va abarcar los tres géneros literarios más importantes : prosa, poesía y teatro. Y una de ellas, la realizaré en formato libro. Estos poemas pueden ser realizados de manera individual o grupal, siendo un perfecto recurso para las clases de lengua y literatura. He decidido que la creación en un formato de libro va a ser el siguiente:. 191;Por qué sonríes siempre? 191;P...

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Pasito a pasito, aprender es un caminito: "El valle de los lobos" Actividades de animación a la lectura.

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Viernes, 10 de enero de 2014. El valle de los lobos" Actividades de animación a la lectura. A lo largo de este post, se va a exponer una serie de actividades antes de la lectura del libro, durante y después de esta misma para que los niños sean capaces de tener una gran motivación respecto a este libro “El valle de los lobos” de Laura Gallego. Estarán dirigidas para el tercer ciclo de primaria en especial para 6º. ANTES DE LA LECTURA. 191;Quién creéis que es? 191;Por que está aquí? 191;Si fueses hechicer...

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El rincón de la educación: Reflexión bloque 3 (borrador 2)

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El rincón de la educación. Viernes, 24 de enero de 2014. Reflexión bloque 3 (borrador 2). La literatura no son esos trabajos tan aburridos que nos mandaban en la E.S.O ni en Bachillerato, sinceramente todos hemos pasado por ellos y apenas nos han servido para algo. En nuestra profesión, debemos tener grandes conocimientos de las diferentes asignaturas. Para empezar, me gustaría diferenciar las etapas de dos movimientos de la literatura clásica española. Vamos a empezar recordando un poquito la Edad Media.

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Pasito a pasito, aprender es un caminito: Artículo final. Bloque IV

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Viernes, 24 de enero de 2014. Artículo final. Bloque IV. También, en clase distinguimos los dos tipos de lectura que se deben trabajar en el aula. Por un lado esta la lectura expresiva que es la lectura en voz alta y por otro la lectura comprensiva que es la lectura en voz silenciosa. Ambas son igual de importantes aunque sean dos procesos cognitivos diferentes. Ambos tipos de lectura son necesarios trabajarlos en clase, puesto que en la primera se evalúa la enunciación y en la segunda la comprensión.

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Historias para no maullar: Cada oveja con su pareja.... ¿o no?

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Yo, el gato. Domingo, 6 de abril de 2014. Cada oveja con su pareja. ¿o no? El martes pasado asistí a las "Jornadas sobre mejores prácticas en inclusión de personas TEA en entornos escolares y laborales" en el Caixafórum en la víspera del día mundial del Autismo, organizado por Sinteno. Pues lo mismo le pasó a esta chica. Presa desde pequeña del bullying y del acoso escolar, insultada injustamente por un problema que ella no eligió pero aceptó tener, se veía reflejada en personajes con los que pocos s...

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Pasito a pasito, aprender es un caminito: Semana cultural "Antonio Machado"

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Viernes, 10 de enero de 2014. Semana cultural "Antonio Machado". Para comenzar esta semana cultural en homenaje a un autor que formó parte de la historia literaria, he decidido trabajar con los alumnos de tercer ciclo de primaria, al famoso autor Antonio Machado. El primer día la semana cultural, los alumnos se encontrarán en clase una foto del autor pegada en la pizarra con una serie de preguntas típicas, ¿ Quién soy? 191;Por qué estoy aquí? 191;Cuánto tiempo voy a estar con vosotros? He comenzado con e...

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El rincón de la educación

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El rincón de la educación. Jueves, 2 de enero de 2014. En esta semana cultural que voy a realizar para los alumnos de 6º de Primaria, vamos a trabajar sobre la figura de Gustavo Adolfo Bécquer. este autor es uno de los más representativos de Romanticismo español y un estupendo poeta universal. El objetivo de esta actividad es conocer al autor. El primer día será una toma de contacto con el autor, me gustaría que los alumnos buscasen información acerca de él y luego la pusiesen en común en la clase. Despu...

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Pasito a pasito, aprender es un caminito: Artículo final. Bloque III

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Viernes, 24 de enero de 2014. Artículo final. Bloque III. En este tercer bloque hemos hecho un recorrido por la historia de la literatura española a través de dos corrientes literarias, por un lado la platónica y por otro lado la aristotélica. El objetivo principal de este tema era conocer más sobre la Literatura y principalmente sobre los autores literarios que serán adecuados para ser trabajados en la etapa de educación primaria. A continuación os dejo una serie de webquest:. Https:/ sites.google&#...

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Pasito a pasito, aprender es un caminito: octubre 2013

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Martes, 8 de octubre de 2013. Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos.". Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Estudiante de magisterio en la Universidad "La Salle". Ver todo mi perfil. 191;Qué día es? Un poquito de EDUCACIÓN, porfaplease. LA ESCUELA DE LA FELICIDAD. APRENDE como si fueras a vivir para siempre.". Artíclo 3: Literatura española y educación literaria. Siempre Hay Cosas Que Aprender.

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Domingo, 24 de maio de 2009. As Formas exercem sobre o nosso olhar uma atenção com maior ou menor intensidade. Um dos factores decisivos para esta atracção visual decorre do peso visual. Das formas no campo. Quando nos referimos ao peso visual, recorremos à ideia de que as coisas têm peso e tendem a cair por força da. As imagens também têm peso, embora não seja peso físico, mas apenas peso visual, que atrai a nossa atenção e conduz o nosso olhar. Upload your own presentation. Microsoft Word - Peso Visual1.

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