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【植物日升格赛】小学组结果：小花园的春天 - 升格赛 中华语文网
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编辑 翟文 录入 cl 来源 翟文的博客 2012-05-02 11:21:47. 中华语文网版权所有 未经书面授权 不得复制或建立镜像 晋公网安备 14010102000025号. 增值电信业务经营许可证晋B2-20030007 新出网许 晋 字005号 晋ICP备09011058号.
中学名师：王本华 - 语文教育专家 中华语文网
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编辑 mhywbs 录入 wj 来源 本站原创 2015-07-07 15:43:55. 先后参与不同品种的语文教材的策划与编写工作，主持修订人教版课程标准初中 语文 教材，主编供藏族地区使用的小学至高中 汉语 教材、供香港地区使用的高中 中国语文 教材、供新疆民族学生使用的初中和高中课程标准 语文 教材。 注重相关理论和实际问题的探讨和研究，对汉语母语教学以及第二语言教学等多有研究，先后撰写各种论文若干，出版专著 现代汉语实用修辞 、合著 现代汉语新编 中学生言语技能训练 现代汉语 新中国中小学教材建设史 中学语文卷 等。 中华语文网版权所有 未经书面授权 不得复制或建立镜像 晋公网安备 14010102000025号. 增值电信业务经营许可证晋B2-20030007 新出网许 晋 字005号 晋ICP备09011058号.
国际植物日升格赛结果揭晓 - 升格赛 中华语文网
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编辑 佚名 录入 cl 来源 本站原创 2012-05-02 16:56:27. 中华语文网版权所有 未经书面授权 不得复制或建立镜像 晋公网安备 14010102000025号. 增值电信业务经营许可证晋B2-20030007 新出网许 晋 字005号 晋ICP备09011058号.
范维胜 - 高中语文名师 中华语文网
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编辑 未知 录入 wj 来源 本站原创 2015-06-29 15:33:54. 省教育学会语文教学法委员会理事、全国语文学习科学委员会浙江省分会学术委员会学术委员、光明日报出版社 考试 语文版 编辑委员会委员、县中语会副会长、县首届的专术技术拔尖人才、市高中语文优质课大赛一等奖、市新长征突击手、市第五批专业技术拔尖人才、市课题研究先进个人，第二届、第三届中语会 语通杯 十佳教改新星提名奖、首届 语通杯 中学生文学个性鉴赏大赛优秀指导教师特等奖、首届 语文报杯 原创试题大赛一等奖，中语会全国优秀实验语文教师， 中华高考状元潇湘行 宣讲团成员，名师网首届阅读大赛终审评委，长春出版社义务教育阶段 语文教学参考书 的主要编写者之一， 教师博览 签约作者，教育部语文出版社名师大讲堂客座讲师。 工作以来，在 中学语文教学 语文教学通讯 语文学习 语文教学研究 考试 语文考试研究 语文报 等报刊发文三百余篇，主持、参与 运用测量改进课堂教学，提高教育教学质量 文言文课堂教与学一体化教学模式的构建 等国家、省、市级课题十项，论文获国家、省市级奖30余篇。
【植物日升格赛】高中组结果：人生，等一场花开 - 升格赛 中华语文网
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编辑 郭建宇 录入 cl 来源 郭建宇的博客 2012-05-02 16:34:38. 因其开放有清香，香彻人心，拭去人心中的污浊，因此它有布施精神 又因它开放守时守分，又恣雎端庄，所以，又有持戒的精神 且在花开之前，种子深埋土壤，破土前必得忍受黑暗、潮湿、寂寞，而后才能抽芽绽放，及至花盛开，以及蜂蝶恣采，所以，他又有忍辱的精神 无论生命的长短，总是有一分开一分，香味恣意奔放，即使花谢，也化作春泥更护花，最后留下种子，以备来年生命的继起，生生不息，所以，他又有博大的精神 而且，经历这么多磨难，花朵却开放的那般宁静、祥和、雍容、热烈，恰如一个完美的人生。 中华语文网版权所有 未经书面授权 不得复制或建立镜像 晋公网安备 14010102000025号. 增值电信业务经营许可证晋B2-20030007 新出网许 晋 字005号 晋ICP备09011058号.
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最美的搀扶 ( 张逸伦 ). 原创 读 傲慢与偏见 有感. 徐筱恬 西游记 观影小记 二. 页次 1/10页 50篇日志/页 转到. 地址 山西省太原市和平南路45号语文报社 邮编 030024. 电话 0351-6378187 6378127 传真 0351-6378127.
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聚焦新课堂：“讲”与“不讲”的辩证_语文教学通讯·初中刊_电子期刊库_中华语文网
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语文报 、 语文教学通讯 期刊库首页. 聚焦新课堂 讲 与 不讲 的辩证. 作者:蒋建华 来源: 语文教学通讯 初中刊. 语文课堂教学绕不开 讲 ，从古至今，这几乎都没有什么好争议的 但什么可以 讲 ，什么可以 不讲 ，什么时候 讲 ，又由谁来 讲 ，从孔子的 各言其志 到如今的 新课堂 ，似乎又一直难以定论。 课后的测试结果是， 不讲 的那个班，学生平均分86.24分 而 讲 的那个班，学生平均分是71.9分。 是不是就可以据此认为课堂教学就应该 不讲 呢 我觉得还是 且慢 定论为好。 其他科要不要 讲 我不敢妄言，但从思维和文化的层面而言，语文课不能没有教师的 讲。 如果讲纯粹是为了体现所谓的课堂魅力和教师功力，那不讲也罢，还不如放给学生讲，培养一下语感 问题是不能借口 新课改 ，教师就把 讲 完全放到. 地址 山西省太原市和平南路45号语文报社 邮编 030024. 电话 0351-6378187 订报查询热线 0351-6378118.
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《荆轲刺秦王》备教策略_语文教学通讯·初中刊_电子期刊库_中华语文网
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语文报 、 语文教学通讯 期刊库首页. 作者:周健 来源: 语文教学通讯 初中刊. 一、教材分析 人教版高中语文必修1第二单元选文 荆轲刺秦王 是千古流传的叙事名篇，荆轲人物形象刻画得非常成功，司马迁撰写 史记 刺客列传 时几乎照录全文。 二、教学目标与教学重难点确定 教学目标 1.赏析重点语段 易水送别 的场面描写和 秦廷行刺 的动作描写。 教学重点 赏析重点语段 易水送别 的场面描写和 秦廷行刺 的动作描写。 三、教学过程及策略 一 教学导入 问题设计1 师背诵 易水送别 一段 老师背诵的是哪个情节 问题设计2 请同学们回顾本文的主要情节有. 地址 山西省太原市和平南路45号语文报社 邮编 030024. 电话 0351-6378187 订报查询热线 0351-6378118.
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