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PRACTICUM II

INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Martes, 29 de mayo de 2012. Por su parte, el alumnado ha solicitado que dichas actividades se realizen desde el principio de curso y ha identificado las claves de una adecuada convivencia, incluso se han comprometido de forma personal a modificar conductas que favorezcan un buen clima en el aula. He aprendido de mi tutora, de su profesionalidad, de su calidad. Humana, de ...

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Martes, 29 de mayo de 2012. Por su parte, el alumnado ha solicitado que dichas actividades se realizen desde el principio de curso y ha identificado las claves de una adecuada convivencia, incluso se han comprometido de forma personal a modificar conductas que favorezcan un buen clima en el aula. He aprendido de mi tutora, de su profesionalidad, de su calidad. Humana, de ...

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Martes, 29 de mayo de 2012. Por su parte, el alumnado ha solicitado que dichas actividades se realizen desde el principio de curso y ha identificado las claves de una adecuada convivencia, incluso se han comprometido de forma personal a modificar conductas que favorezcan un buen clima en el aula. He aprendido de mi tutora, de su profesionalidad, de su calidad. Humana, de ...

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PRACTICUM II: DIA 17 DE MAYO. SALIMOS EN LA TELE...

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Jueves, 17 de mayo de 2012. DIA 17 DE MAYO. SALIMOS EN LA TELE. OBJETIVOS: Narrar una experiencia televisiva. Hoy, día 17 de mayo es un día especial para el aula de enlace y también para mi tutora. Como ya os comenté en una de mis primeras entradas, mi tutora lleva desde hace tiempo colaborando con la Universidad de Alcalá de Henares y con la UNED. Este año en el proyecto...

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PRACTICUM II: DIA 23 DE MAYO . SEGUIMOS EN EL AULA DE ENLACE.

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Miércoles, 23 de mayo de 2012. DIA 23 DE MAYO . SEGUIMOS EN EL AULA DE ENLACE. OBJETIVOS: Describir las actividades que sigo realizando en el aula de enlace. En esta entrada os adjunto un vídeo del IES en Leganés. Mª DOLORES PEREZ JIMENA. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: DIA 23 DE MAYO. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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PRACTICUM II: DIA 8 y 11 DE MAYO. LA DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Jueves, 10 de mayo de 2012. DIA 8 y 11 DE MAYO. LA DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. DIAS 8 Y 11 DE MAYO. Repasamos la Declaración Universal de los Derechos Humanos. OBJETIVOS: Continuar describiendo las intervenciones que en relación con la convivencia estoy realizando en las aulas. ACTIVIDAD :" EL FOLIO EN BLANCO". OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:. MATERIAL: Roll...

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PRACTICUM II: DIA 9 DE MAYO. PORFOLIO

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Jueves, 10 de mayo de 2012. DIA 9 DE MAYO. PORFOLIO. OBJETIVO: DESCRIBIR LA ACTIVIDAD " PORTFOLIO DE LAS LENGUAS". El día 9 de mayo ha tenido lugar la actividad del "Portfolio de las lenguas". Me ha gustado mucho la actividad y he participado activamente en la muestra culinaria. "Uhhm. EXQUISITO. Concienciar y responsabilizar al alumno de su aprendizaje y evolución. Demos...

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PRACTICUM II: CONCLUSIONES

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Martes, 29 de mayo de 2012. Por su parte, el alumnado ha solicitado que dichas actividades se realizen desde el principio de curso y ha identificado las claves de una adecuada convivencia, incluso se han comprometido de forma personal a modificar conductas que favorezcan un buen clima en el aula. He aprendido de mi tutora, de su profesionalidad, de su calidad. Humana, de ...

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica: CONCLUSIÓN

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Lunes, 28 de mayo de 2012. No me puedo creer que el Prácticum II haya llegado a su fin! Ha sido un proceso. A pesar de ello, podemos concluir con que este proyecto se ha mo...

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia: EMPEZANDO A RECOPILAR

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin. Lunes, 28 de mayo de 2012. Así que como la persona que deja un trabajo y recoge sus cosas en una caja. así he pasado la mañana guardando en la carpeta del ordenador todas las lecturas, las noticias, todos los manuales, los apuntes, los registros, . he archivado los cuestionarios que pasamos a los alumnos. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil. EL DIA DE HOY.

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PRACTICUM II. Asesoramiento psicopedagogico a educadores y familias.: REUNIONES CON FAMILIAS

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PRACTICUM II. Asesoramiento psicopedagogico a educadores y familias. Blog del Practicum II de Psicopedagogia en la UOC. Parrellada (2008, p. 51). Jueves, 17 de mayo de 2012. Uno de los puntos sobre los que hemos trabajado con más intensidad durante este periodo han sido las Reuniones con las familias. Las reuniones que se han establecido a partir de las sesiones de trabajo que hemos mantenido han sido:. Se hablará de la adaptación y se les recordarán los aspectos más importantes. Las reuniones trimestral...

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia: CONCLUSIONES FINALES

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin. Martes, 29 de mayo de 2012. Parece mentira que ya estemos aqui, de nuevo con una experiencia diferente, se me han pasado los días muy rápido y toca otra vez mirar atrás, reflexionar y dejar constancia de lo que hemos trabajado y aprendido durante este tiempo. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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PRACTICUM II. Asesoramiento psicopedagogico a educadores y familias.: LOS CELOS INFANTILES. SESIÓN DEL 13 DE ABRIL

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PRACTICUM II. Asesoramiento psicopedagogico a educadores y familias. Blog del Practicum II de Psicopedagogia en la UOC. Parrellada (2008, p. 51). Miércoles, 9 de mayo de 2012. LOS CELOS INFANTILES. SESIÓN DEL 13 DE ABRIL. Para empezar a trabajar el tema de los celos visionamos junto a los padres este video que lanza algunas ideas generales sobre que motiva los celos. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: INTERVENCIÓN CON FAMILIAS. Publicar un comentario en la entrada. TEMAS TRABAJADOS CON EL EQUIPO.

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia: LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin. Martes, 29 de mayo de 2012. Recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner. 191;Quién es más inteligente Einstein o Messi? O ¿Quién es más inteligente Dalai Lama o Mozart? Los cuatro poseen inteligencias excepcionales que pertenecen a campos diferentes y que se han desarrollado en diferentes partes del cerebro. Consiste en la capacidad par...

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia: INFORME

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin. Lunes, 28 de mayo de 2012. Os adjunto el enlace al informe final, con los resultados específicos obtenidos en cada grupo, así como las valoraciones de los mismos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. VIDEO PARA COMPARTIR 2. EL DIA DE HOY. LA MALETA PARA EL CENTRO.

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Martes, 11 de septiembre de 2012. DiverSIDAd incentiva a la comunidad LGTBI ejercer el derecho al voto este 7O. Es por esto que como ONG de la comunidad LGTBI llamamos a todos nuestros miembros a participar en las jornadas electorales de este 7 de Octubre y asi lograr un país de igualdad de género donde se hagan valer nuestros derechos siendo el primer paso el voto, por eso recuerda salir este 7 de octubre a ejercer tu derecho. Enviar por correo electrónico. Buscamos promover la reflexión, la consulta y ...

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Presentación utilizada para el Tema 3. Deficiencia, discapacidad y minusvalía. Ver todo mi perfil. Sábado, 15 de diciembre de 2007. Presentación utilizada para el Tema 3. Puedes acceder a la presentación utilizada para el Tema 3: Diversidad cultural y Educación. Si tienes dificultades para visualizar la presentación, cliquea aquí. Viernes, 14 de diciembre de 2007. Deficiencia, discapacidad y minusvalía. Miércoles, 12 de diciembre de 2007. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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