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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica

Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Lunes, 28 de mayo de 2012. No me puedo creer que el Prácticum II haya llegado a su fin! Ha sido un proceso. A pesar de ello, podemos concluir con que este proyecto se ha mo...

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Lunes, 28 de mayo de 2012. No me puedo creer que el Prácticum II haya llegado a su fin! Ha sido un proceso. A pesar de ello, podemos concluir con que este proyecto se ha mo...

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Lunes, 28 de mayo de 2012. No me puedo creer que el Prácticum II haya llegado a su fin! Ha sido un proceso. A pesar de ello, podemos concluir con que este proyecto se ha mo...

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica: LA ATENCIÓN EN LA ESQUIZOFRENIA

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Lunes, 7 de mayo de 2012. LA ATENCIÓN EN LA ESQUIZOFRENIA. Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F. (1995). Manual de psicopatología. Volúmenes I y II. Mi diario de prácticas II.

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica: 1/05/12

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Lunes, 28 de mayo de 2012. No me puedo creer que el Prácticum II haya llegado a su fin! Ha sido un proceso. A pesar de ello, podemos concluir con que este proyecto se ha mo...

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica: 1/04/12

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Viernes, 27 de abril de 2012. SEMANA DEL 23 AL 27 DE ABRIL. LUNES 23 de Abril. Objetivos generales de la sesión. Enriquecer la expresión escrita. Vuelven a presentar dificu...

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica: SEMANA DEL 21 AL 25 DE MAYO

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Viernes, 25 de mayo de 2012. SEMANA DEL 21 AL 25 DE MAYO. Lunes 21 de Mayo. 3 y ½ horas. Objetivos de la sesión. Hoy sólo han acudido a. Para aplicárselo a los otros dos.

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica: CONCLUSIÓN

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Lunes, 28 de mayo de 2012. No me puedo creer que el Prácticum II haya llegado a su fin! Ha sido un proceso. A pesar de ello, podemos concluir con que este proyecto se ha mo...

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PRACTICUM II: EVALUACION Y CONCLUSIONES.RESULTADOS ENCUESTAS-CONVIVENCIA PERSONAL NO DOCENTE

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Sábado, 26 de mayo de 2012. EVALUACION Y CONCLUSIONES.RESULTADOS ENCUESTAS-CONVIVENCIA PERSONAL NO DOCENTE. OBJETIVOS: Describir los resultados de las encuestas sobre convivencia realizadas por el personal no docente . RESULTADOS ENCUESTAS-CONVIVENCIA PERSONAL NO DOCENTE. EDADES DE LOS ENCUESTADOS:. AMBIENTE Y CLIMA DE RELACIONES:. El nivel académico es bueno, un 20% cons...

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia: EMPEZANDO A RECOPILAR

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin. Lunes, 28 de mayo de 2012. Así que como la persona que deja un trabajo y recoge sus cosas en una caja. así he pasado la mañana guardando en la carpeta del ordenador todas las lecturas, las noticias, todos los manuales, los apuntes, los registros, . he archivado los cuestionarios que pasamos a los alumnos. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil. EL DIA DE HOY.

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PRACTICUM II: DIA 16 DE MAYO DE 2012. INTERVENCION SOBRE CONVIVENCIA .PUZLE GIGANTE DEL MAPA DEL MUNDO.

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Jueves, 17 de mayo de 2012. DIA 16 DE MAYO DE 2012. INTERVENCION SOBRE CONVIVENCIA .PUZLE GIGANTE DEL MAPA DEL MUNDO. DIA 16 DE MAYO. INTERVENCIONES SOBRE CONVIVENCIA. PUZLE GIGANTE DEL MAPA DEL MUNDO. A mi tutora le pareció bien y. los alumnos y alumnas construyeron entre todos el puzle. Mª DOLORES PEREZ JIMENA. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: DIA 16 DE MAYO.

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia: CONCLUSIONES FINALES

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin. Martes, 29 de mayo de 2012. Parece mentira que ya estemos aqui, de nuevo con una experiencia diferente, se me han pasado los días muy rápido y toca otra vez mirar atrás, reflexionar y dejar constancia de lo que hemos trabajado y aprendido durante este tiempo. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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LAS TICS COMO HERRAMIENTA ESCOLAR EN COMPENSATORIA

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LAS TICS COMO HERRAMIENTA ESCOLAR EN COMPENSATORIA. Proyecto de integración de las tics en el aula de compensatoria del IES "Juan María Leonet". Sábado, 10 de diciembre de 2011. Tutorial para elaborar WebQuest. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Tecnología o Metodología? TICs en la Educación. Tutorial para elaborar WebQuestView more presentat. Elaboración y puesta en práctiva de WebQuest. Un mundo de experiencias educativas".

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia: LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin. Martes, 29 de mayo de 2012. Recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner. 191;Quién es más inteligente Einstein o Messi? O ¿Quién es más inteligente Dalai Lama o Mozart? Los cuatro poseen inteligencias excepcionales que pertenecen a campos diferentes y que se han desarrollado en diferentes partes del cerebro. Consiste en la capacidad par...

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia: INFORME

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DIARIO DE PRÁCTICAS II: Apuntes de la experiencia. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin. Lunes, 28 de mayo de 2012. Os adjunto el enlace al informe final, con los resultados específicos obtenidos en cada grupo, así como las valoraciones de los mismos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. VIDEO PARA COMPARTIR 2. EL DIA DE HOY. LA MALETA PARA EL CENTRO.

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PRACTICUM II: CONCLUSIONES

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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Martes, 29 de mayo de 2012. Por su parte, el alumnado ha solicitado que dichas actividades se realizen desde el principio de curso y ha identificado las claves de una adecuada convivencia, incluso se han comprometido de forma personal a modificar conductas que favorezcan un buen clima en el aula. He aprendido de mi tutora, de su profesionalidad, de su calidad. Humana, de ...

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LAS TICS COMO HERRAMIENTA ESCOLAR EN COMPENSATORIA: Elaboración y puesta en práctiva de WebQuest

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LAS TICS COMO HERRAMIENTA ESCOLAR EN COMPENSATORIA. Proyecto de integración de las tics en el aula de compensatoria del IES "Juan María Leonet". Sábado, 10 de diciembre de 2011. Elaboración y puesta en práctiva de WebQuest. Desarrollo. Fase dos. WebQuest, aprendizaje colaborativo, interculturalidad, discusión y debate,. 1- Aspectos teóricos.-. 2- Presentación y elaboración. 25 Octubre con Orientadora y profesor Compensatoria (posponemos reunión 19 por convocatoria de Huelga). Elaboración de la WebQuest.

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LAS TICS COMO HERRAMIENTA ESCOLAR EN COMPENSATORIA: diciembre 2011

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LAS TICS COMO HERRAMIENTA ESCOLAR EN COMPENSATORIA. Proyecto de integración de las tics en el aula de compensatoria del IES "Juan María Leonet". Jueves, 15 de diciembre de 2011. Una vez llegado el final y volviendo la vista atrás, debo decir que estas prácticas me han resultado difíciles y complicadas, aunque finalmente hago una valoración positiva de todo su desarrollo. En cuanto a los recursos, decir que para desarrollar este proyecto la situación ideal era disponer de ordenadores en el propio aula, o ...

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Intento trasmitir, a través de mi obra, el sentimiento que anima e inspira mi trabajo, la búsqueda del conocimiento y la luz. Compartir con las personas que conectan conmigo, esa porción nueva de luz que nos ha sido dada, esa fuente de vida que siento la necesidad de comunicar a través de mi pintura y de mi escultura. Pintura / Obra Pictórica. Taller: Bº Camino, 33 bajo, Santander. Web by www.retoques.es.

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. 8220; La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia”. Lunes, 28 de mayo de 2012. No me puedo creer que el Prácticum II haya llegado a su fin! Ha sido un proceso. A pesar de ello, podemos concluir con que este proyecto se ha mo...

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