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Estrategias docentes

Miércoles, 11 de noviembre de 2009. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Lunes, 12 de octubre de 2009. MI AVENTURA DE SER DOCENTE. Creo que yo fui en un principio uno de esos profesores a los que hace alusión el texto. Y la falta de formación al ¿Cómo lo hago? Considero que paralelo a cursos d...

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Miércoles, 11 de noviembre de 2009. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Lunes, 12 de octubre de 2009. MI AVENTURA DE SER DOCENTE. Creo que yo fui en un principio uno de esos profesores a los que hace alusión el texto. Y la falta de formación al ¿Cómo lo hago? Considero que paralelo a cursos d...
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Estrategias docentes: MI AVENTURA DE SER DOCENTE

http://estrategiasdocentes-olivia.blogspot.com/2009/10/mi-aventura-de-ser-docente.html

Lunes, 12 de octubre de 2009. MI AVENTURA DE SER DOCENTE. Creo que yo fui en un principio uno de esos profesores a los que hace alusión el texto. Y la falta de formación al ¿Cómo lo hago? Me hizo a su vez, impartir la misma clase con las misma características en la universidad y en la preparatoria; sin embargo el ensayo-error y la capacitación me orientaron a otras formas de trabajo. Encontré en el texto de Esteve dos partes que llaman mi atención:. 191;Qué hacemos para combatir el "malestar docente"?

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Estrategias docentes: 2009-10-11

http://estrategiasdocentes-olivia.blogspot.com/2009_10_11_archive.html

Lunes, 12 de octubre de 2009. MI AVENTURA DE SER DOCENTE. Creo que yo fui en un principio uno de esos profesores a los que hace alusión el texto. Y la falta de formación al ¿Cómo lo hago? Me hizo a su vez, impartir la misma clase con las misma características en la universidad y en la preparatoria; sin embargo el ensayo-error y la capacitación me orientaron a otras formas de trabajo. Encontré en el texto de Esteve dos partes que llaman mi atención:. 191;Qué hacemos para combatir el "malestar docente"?

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Estrategias docentes: 2009-11-08

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Miércoles, 11 de noviembre de 2009. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede . 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congr. Se ha producido un error en este gadget.

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Estrategias docentes: LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

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Lunes, 12 de octubre de 2009. LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES. Cada tarde y noche, dependiendo del huso horario, millones de personas en el ciberespacio se colocan frente a los monitores de sus computadoras para buscar, crear, compartir información y hacer amigos. Considero importante esta parte introductoria, para presentar los datos obtenidos según la encuesta aplicada a los estudiantes de primer semestre de Informática del CONALEP 311 (Bahía de Banderas, Nay.), y los cuales no tienen variación sust...

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Estrategias docentes: ¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

http://estrategiasdocentes-olivia.blogspot.com/2009/11/el-aprendizaje-es-algo-tan-trivial-que.html

Miércoles, 11 de noviembre de 2009. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? 12 de noviembre de 2009, 16:05. Jorge B. Rojas Aragon. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede . 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congr. Se ha producido un error en este gadget.

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El discurso y el Texo. 200607061442240.El Discurso Expositivo. Publicado por Scarlet y Karley. 12:01 p. m. Enlaces a esta entrada. Estrategias en el discurso del texto. Publicado por Scarlet y Karley. 9:27 p. m. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Benjamin Franklin. Ver todo mi perfil. Buscar en este blog. Pretty Flowers and Birds Myspace Calendar. El Texto en el Contexto. Adivina y recreate aprendiendo.

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