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Este blog fue creado por José Magariños como extensión de la actividad de la Carrera Docente de la Facultad de Farmacia y Bioquímica - UBA - Taller de Materiales didácticos. Hipertexto. Prof. Jorge Apel. Participaron en la formulación del Material de la actividad: Valeria Zago; Bibiana Fabré; Carolina Entrocassi; Carlos Coll; José Degrossi; José Magariños. Contexto del trabajo: Material preparado para alumnos de la Carrera de Farmacia, Asignatura Higiene. Editor responsable: José Magariños

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Material didáctico: Falta de espacio para comentarios

http://estrategiasdocentes.blogspot.com/2007/11/falta-de-espacio-para-comentarios.html

Falta de espacio para comentarios. Gracias a la observación que me hizo Alejandra pude constatar que en las nuevas entradas se habilita los comentarios, pero en las anteriores no encuentro la forma para hacerlo. 191;Alguien me puede ayudar? 191;Cómo poner un espacio para comentarios? Publicado por José Magariños. Muy bueno tu blog. Yo también deseo usar un blog de ETS pero creo que lo haré más adelante. Noviembre 22, 2007. Noviembre 23, 2007. Espero que te sirva. Stell@. Noviembre 25, 2007. Suscribirse a...

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Material didáctico: Tinciones diferenciales

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Publicado por José Magariños. La tinción de Gram, la de Ziehel Nielsen. Faltaría May Gründwal Giemsa para el lado de la Hematología. Te digo, que sin ser especialista me oriento a la parasitología y trato de hacer una buena tinción para el criptosporidium. Bueno, muy bueno tu pps! Noviembre 24, 2007. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Infecciones de transmisión sexual. Naturaleza de los virus. Virus y su importancia. Facultad de Farmacia y Bioquímica - UBA.

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Material didáctico: Proyecto de Trabajo final

http://estrategiasdocentes.blogspot.com/2007/11/proyecto-de-trabajo-final.html

Proyecto de Trabajo final. Características del Trabajo realizado. Construcción de un blog destinado a los alumnos de la Carrera de Farmacia de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires, que cursan la asignatura Higiene. La asignatura se encuentra en el ciclo profesional y es la única asignatura no específica de la carrera de Farmacia. Para la construcción del blog se utilizó elementos de la Web 2.0 (videos, animaciones, presentaciones en slides, textos, entre otros y la a...

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Material didáctico: VIH: Diagnóstico de la Infección

http://estrategiasdocentes.blogspot.com/2007/07/vih-diagnstico-de-la-infeccin.html

VIH: Diagnóstico de la Infección. No existe ninguna manifestación clínica que sea característica de la infección VIH o del SIDA y, aunque la presencia de alguna de ellas pueda sugerir en un contexto determinado la presencia de la infección, no es posible establecer un diagnóstico clínico de la enfermedad por lo que éste solo se puede establecer de un modo definitivo por técnicas de laboratorio. Las pruebas pueden arrojar resultados falsos negativos. Volver al Índice VIH-SIDA. Publicado por José Magariños.

5

Material didáctico: VIH: Historia de una nueva Enfermedad

http://estrategiasdocentes.blogspot.com/2007/07/vih-historia-de-una-nueva-enfermedad.html

VIH: Historia de una nueva Enfermedad. INFECCIÓN POR VIH: HISTORIA. DE UNA NUEVA ENFERMEDAD. En los primeros meses de 1980 se informó al Centro de Control de Enfermedades (CDC) de los Estados Unidos, la aparición inusual de neumonías por Pneumocystis carinii. Y sarcomas de Kaposi. En individuos adultos jóvenes previamente sanos pero con conductas homosexuales. Ambas eran enfermedades raras que aparecían sólo en sujetos inmunodeprimidos. Sin embargo, una vez descrito el cuadro de inmunodeficiencia, comenz...

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Miércoles, 11 de noviembre de 2009. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Lunes, 12 de octubre de 2009. MI AVENTURA DE SER DOCENTE. Creo que yo fui en un principio uno de esos profesores a los que hace alusión el texto. Y la falta de formación al ¿Cómo lo hago? Considero que paralelo a cursos d...

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