GENERAL ROCA- RÍO NEGRO-PATAGONIA ARGENTINA. Llegando a donde no se pensaba llegar. Hola a todos, bienvenidos, espero que sea de agrado el paso por este Blog. Si la información que acá se presenta no duden en utilizarla. No hay ninguna entrada. No hay ninguna entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Simple. Imágenes de plantillas de gaffera. Con la tecnología de Blogger.
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SEMINARIO DE MATEMATICA-CET Nº1 | integrales14.blogspot.com Reviews
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GENERAL ROCA- RÍO NEGRO-PATAGONIA ARGENTINA. Llegando a donde no se pensaba llegar. Hola a todos, bienvenidos, espero que sea de agrado el paso por este Blog. Si la información que acá se presenta no duden en utilizarla. No hay ninguna entrada. No hay ninguna entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Simple. Imágenes de plantillas de gaffera. Con la tecnología de Blogger.
Matemática para todos: Un poco más de Parábola...
http://profe-emmanuel.blogspot.com/2010/05/un-poco-mas-de-parabola.html
Lunes, 3 de mayo de 2010. Un poco más de Parábola. En Matemática, la Parábola (del griego παραβολή) es la sección cónica resultante de cortar un cono recto con un plano paralelo a su generatriz. Se define también como el lugar geométrico de los puntos que equidistan de una recta (eje o directriz) y un punto fijo llamado foco. En geometría proyectiva, la parábola se define como la curva envolvente de las rectas que unen pares de puntos homólogos en una proyectividad semejante o semejanza. De la construcci...
Matemática para todos: Mafalda en Matemática
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Lunes, 3 de mayo de 2010. Vean como Mateática no es solamente cosas aburridas. 12 de mayo de 2010, 18:15. No es una verdadera ídola? AMO A MAFALDA Y SU PANDILLA! Simplemente GENIAL, como toda ella. Me encantó que hayas puesto esto en tu blog. La verdad que fue un muy grato recreíto. 16 de mayo de 2010, 18:37. Enrique, ojalá que con nuestra forma de enseñar generemos muchas personas como Libertad. Como dice Sole: es genial! 22 de mayo de 2010, 15:41. Felicitaciones por tu blog. 25 de mayo de 2010, 7:28.
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MATEMATICA ACTIVA: Triángulos
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Miércoles, 5 de mayo de 2010. Equilátero: Tienen los tres lados iguales. Isósceles: Tienen por lo menos dos lados iguales. Escaleno: Tienen todos los lados distintos. Acutángulo: Tiene los tres ángulos agudos. Rectángulo: Tiene un ángulo recto. Obtusángulo: Tiene un ángulo obtuso. 1 Los ángulos interiores de todos los triángulos cumplen una propiedad sumamente importante:. La suma de los ángulos interiores del triángulo es igual a 180º. 5 de mayo de 2010, 8:40. 5 de mayo de 2010, 16:34. Mi lista de blogs.
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Revoluciones Matemáticas: Semejanzas - Alicia a través del espejo
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Festejamos el Bicentenario desde el 2010 hasta el 2016. La matemática es revolución y la revolución nos permite festejar el Bicentenario buscando que la infancia y la juventud de nuestro país, aprendan que ser patriota es ser estudioso, crítico, confiable y justo. Semejanzas - Alicia a través del espejo. Los espejos curvos y las semejanzas. Extraido de: Ross, Nancy (1998) “La matemática a través de los espejos” – Ediciones Novedades Educativas – Buenos Aires – México. El estudio de las situaciones que po...
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Revoluciones Matemáticas: Problema topológico - Peinar la esfera
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Festejamos el Bicentenario desde el 2010 hasta el 2016. La matemática es revolución y la revolución nos permite festejar el Bicentenario buscando que la infancia y la juventud de nuestro país, aprendan que ser patriota es ser estudioso, crítico, confiable y justo. Problema topológico - Peinar la esfera. Extraído de: Paenza, Adrian (2008) Matemática ¿estás ahí? Episodio 100 - Editores Siglo Veintiuno. Argentina. 191;Intentó alguna vez peinar a un niño? Hay otro ejemplo muy conocido y muy útil para entende...
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Revoluciones Matemáticas: El problema de las abejas
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Festejamos el Bicentenario desde el 2010 hasta el 2016. La matemática es revolución y la revolución nos permite festejar el Bicentenario buscando que la infancia y la juventud de nuestro país, aprendan que ser patriota es ser estudioso, crítico, confiable y justo. El problema de las abejas. Extraído de Malba Tahan - "Matemática divertida y curiosa" (2006) - Ediciones Pluma y Papel - Buenos Aires. Suscribirse a: Entradas (Atom). Problema - Las naranjas y los diámetros distintos. El problema de las abejas.
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El mundo de la Matemática: Videos sobre la Función Cuadrática
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Viernes, 7 de mayo de 2010. Videos sobre la Función Cuadrática. 9 de mayo de 2010, 18:41. Muy interesantes los videos. No escuché si menciona que graficador utiliza. Pero creo que es Geogebra. Te invito a visitar mi blog: http:/ donpitagoras.blogspot.com/. En donde hago un comentario sobre ese software. 20 de mayo de 2010, 16:12. Hola Nancy, me parecieron muy buenos tus videos, siempre es un muy buen recurso para motivar a los alumnos. 21 de mayo de 2010, 16:05. 21 de mayo de 2010, 19:52. Historia de la ...
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Revoluciones Matemáticas
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Festejamos el Bicentenario desde el 2010 hasta el 2016. La matemática es revolución y la revolución nos permite festejar el Bicentenario buscando que la infancia y la juventud de nuestro país, aprendan que ser patriota es ser estudioso, crítico, confiable y justo. Martes, 25 de mayo de 2010. Los cubos de Platón. 191;Cuántos cubos hay en el monumento y en la plaza? Etiquetas: Cubos de Platón. 26 de mayo de 2010, 9:47. Gracias por compartirlo, lo voy a poner en práctica. Cariños. 26 de mayo de 2010, 19:19.
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El Estudio Matematico: Mapa conceptual
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Jueves, 6 de mayo de 2010. 7 de mayo de 2010, 9:03. Muy bueno tu mapa conceptual! Te quería comentar que para calcular el vértice de una parábola la coordenada en x se puede calcular de dos maneras diferentes, que son las que vos expresas en el mapa (tomando las raices o considerando los coeficientes de la ecuación cuadrática), en cambio para calcular la coordenada y se reemplaza la x en la ecuación, es decir, Yv = f(Xv). Espero me entiendas. Saludos! 9 de mayo de 2010, 19:05. Te invito a visitar mi blog:.
Matemática para todos: ¿Qué les pareció mi actividad?
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Lunes, 3 de mayo de 2010. 191;Qué les pareció mi actividad? Escuchar es más importante que hablar. Si esto no fuera cierto, Dios no nos hubiera dado dos oídos y una boca. Demasiadas personas piensan con su boca en vez de escuchar para absorber nuevas ideas y posibilidades. Discuten, en lugar de preguntar". 4 de mayo de 2010, 10:12. Este comentario ha sido eliminado por el autor. 4 de mayo de 2010, 10:16. 9 de mayo de 2010, 16:55. Hola Enrique, muy interesante tu Blog. Te invito a visitar el mío:. Me gust...
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