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WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Martes, 2 de octubre de 2012. Nativos e Inmigrantes digitales, ¿Son antagónicos? Hace ya más de diez años, un profesor universitario llamado Marc Prensky. Fundador de The Digital Multiplier - organización dedicada a eliminar la brecha digital que separa en la actualidad a. Los actores principales en el proceso de enseñanza y aprendizaje, (Docentes y Alumnos, Alumnos y Docentes. Se refería a esta misma y daba a conocer el. 8220; Resulta evidente que nuestros estudiant...

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WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Martes, 2 de octubre de 2012. Nativos e Inmigrantes digitales, ¿Son antagónicos? Hace ya más de diez años, un profesor universitario llamado Marc Prensky. Fundador de The Digital Multiplier - organización dedicada a eliminar la brecha digital que separa en la actualidad a. Los actores principales en el proceso de enseñanza y aprendizaje, (Docentes y Alumnos, Alumnos y Docentes. Se refería a esta misma y daba a conocer el. 8220; Resulta evidente que nuestros estudiant...

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WEB 2.0 ( Amigáte con la Tecnología ): Nativos e Inmigrantes digitales, ¿Son antagónicos?

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WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Martes, 2 de octubre de 2012. Nativos e Inmigrantes digitales, ¿Son antagónicos? Hace ya más de diez años, un profesor universitario llamado Marc Prensky. Fundador de The Digital Multiplier - organización dedicada a eliminar la brecha digital que separa en la actualidad a. Los actores principales en el proceso de enseñanza y aprendizaje, (Docentes y Alumnos, Alumnos y Docentes. Se refería a esta misma y daba a conocer el. 8220; Resulta evidente que nuestros estudiant...

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WEB 2.0 ( Amigáte con la Tecnología ): ACTIVIDAD FINAL DEL "cpc12c1"

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WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Domingo, 6 de mayo de 2012. ACTIVIDAD FINAL DEL "cpc12c1". Estimados amigos, les socializo la actividad final optativa planteada por la Tutora para culminar la cursada, felicitaciones a todos quienes llegaron a esta instancia, esperemos encontrarnos nuevamente, el blog sigue abierto y en constante desarrollo los espero para seguir compartiendo experiencias, hasta pronto. Actividad final –. Citep: Creá, Publicá, Compartí la Web 2.0 en la educación. La experiencia de p...

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WEB 2.0 ( Amigáte con la Tecnología ): abril 2012

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WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Jueves, 26 de abril de 2012. Breve historia del BLOG, su significado y su uso en la docencia. En sus comienzos el término “Web Log” fue aplicado a un diario en línea en la red de Internet, con el tiempo esta dos palabras que significan algo así como “Bitácora en red” o “Seguimiento en red”, se fundieron en una sola, de esta forma nació el “Weblog”. La publicación es gratuita en numerosos servidores, la mayoría ofrece alojamiento, (Webhosting), y una interfaz muy senc...

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WEB 2.0 ( Amigáte con la Tecnología ): ¿ Docentes Vs. Facebook o Docentes + Facebook ?

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WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Sábado, 21 de abril de 2012. 191; Docentes Vs. Facebook o Docentes Facebook? Una de las redes sociales, que junto a Twitter, han tenido muchísimo éxito en la red mundial de internet, estuvo desde sus orígenes muy ligada al ámbito educativo. Para finalizar, es adecuado referirse al “Safety” de la red, la seguridad y la privacidad, esta no constituye un problema, Facebook ha incrementado las opciones de seguridad y privacidad para que los estudiantes y prof...De todos ...

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WEB 2.0 ( Amigáte con la Tecnología ): Nuevo portal del Estado: "CONECTÁTE"

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WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Domingo, 27 de mayo de 2012. Nuevo portal del Estado: "CONECTÁTE". El Ministerio de Educación de la Nación lanzó " Conectáte. 8221;, es un portal donde pueden verse y descargarse contenidos de los canales Encuentro. Donde pueden votarse los contenidos favoritos del usuario en cada uno de los sitios de Internet de los canales y de los portales educativos del ministerio. Enviar por correo electrónico. 28 de mayo de 2012, 19:15. 29 de mayo de 2012, 17:08. Viene a comple...

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Viernes, 27 de abril de 2012. Enviar por correo electrónico. 1 de mayo de 2012, 6:23. Me acuerdo cuando hace unos años vi un video similar. ¡Después vi por primera vez un iPhone y no lo podía creer! Hacia allá vamos, según parece. 3 de mayo de 2012, 11:25. Que lindo sería tener una casita así! Un poquito lejano no? Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Nativos e Inmigrantes digitales, ¿Son antagónicos? Este mundo no es virtual.

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Rionono: La libertad de los límites

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Ensayo. Blog de estudio. Sábado, 21 de abril de 2012. La libertad de los límites. Rionono.lugar de ensueño que conocí allá lejos y hace tiempo.Enero del '86. Apenas unos árboles, algunas construcciones antiguas, un cielo hermoso, el sol más hermoso aún y.el río. Un hilo delgado de agua cristalina y fresca que me quedé mirando por un largo rato. Hoy, a tanto tiempo transcurrido desde entonces, rescato de mi memoria el nombre de ese lugar y comienzo con esta tarea nueva y desafiante que es intentar escribir.

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Rionono: La libertad y el pensamiento hacia las nuevas TICs

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Ensayo. Blog de estudio. Lunes, 14 de mayo de 2012. La libertad y el pensamiento hacia las nuevas TICs. Dentro de la inmensidad de la naturaleza aparentemente sin límites. Citando precisamente a dos filósofos de la naturaleza [ 1. Dejemos fluir como fluye el agua del río. Según Heráclito ( ca. 540-480 a. de C.), "Todo fluye. Todo está en movimiento y nada dura eternamente. Por eso no podemos descender dos veces al mismo río, pues cuando desciendo al río por segunda vez, ni yo ni el río so...460-370 a&#46...

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Rionono: mayo 2012

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Ensayo. Blog de estudio. Lunes, 14 de mayo de 2012. La libertad y el pensamiento hacia las nuevas TICs. 160;dentro de la inmensidad de la naturaleza aparentemente sin límites. Citando precisamente a dos filósofos de la naturaleza [ 1. Dejemos fluir como fluye el agua del río. Según Heráclito ( ca. 540-480 a. de C.), Todo fluye. Todo está en movimiento y nada dura eternamente. Por eso no podemos descender dos veces al mismo río, pues cuando desciendo al río por segunda vez, ni yo ni el río...460-370 a&#46...

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lalocava83: mayo 2012

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Viernes, 11 de mayo de 2012. Curso “CREA, PÚBLICA, COMPARTÍ: La Web 2.0 en educación”. EXPLORACIÓN, INSPIRACIÓN y REFLEXIÓN. Propuesta de la actividad. La herramienta que elegí para este trabajo es el BLOG. En este caso, utilicé el proyecto. 8220;EDUCACIÓN Y BLOGS (E y G)”. Dentro de este sitio elegí “. APRENDIENDO CON LAS TIC” (. Http:/ www.aprendiendoconlastic.com. El autor expresó que, en esta nueva etapa de su blog, incorporó "recursos educativos disponibles en la web". Participan docentes, alumnos y...

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stellipopins: Hola a todos!!

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Domingo, 22 de abril de 2012. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. WEB 20 ( Amigáte con la Tecnología ). Nativos e Inmigrantes digitales, ¿Son antagónicos? Este mundo no es virtual. 191;twitter o blogspot? Web 20 y Educacion. Tecnología de la enseñanza: Skinner y la máquina de enseñar. 191;Para qué sirve el análisis sintáctico? Impacto de la tecnologíaLa influencia de la tecno. Ver todo mi perfil.

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8211; Main menu – -. TecnoWeb Canarias es una empresa situada en la isla de Tenerife. Cuyo objetivo es el poder ofrecer a todas las empresas, ya sean pequeñas, medianas o grandes, la posibilidad de que tengan presencia en Internet. CEO - TecnoWeb Canarias. Mantenimiento de pequeñas y medianas empresas. Atención profesional y cualificada con años de experiencia. Desarrollamos su página web . La posicionamos en los buscadores . Gestionamos sus redes sociales. Vaya a nuestro formulario de contacto.

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Miércoles, 11 de abril de 2012. 5 razones por las que Facebook compró Instagram. 11 de abril de 2012. El tremendo éxito de Instagram. En sus 552 días de vida y las cifras de récord. Que ha amasado apenas una semana después de llegar a Android, dejaba bastante claro que este servicio se había convertido en la red social móvil más importante del panorama, una posición enormemente atractiva que ha propiciado su compra. 1 Intentar imitar a Instagram no tenía sentido. Instagram es un servicio que goza de gran...

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