undervis.blogspot.com
Min IT-undervisningspraksis: 10/04/14
http://undervis.blogspot.com/2014_10_04_archive.html
Digitalt understøttet læring - formidling af og refleksioner over konkrete eksperimenter med digitale værktøjer ved en videregående naturvidenskabelig uddannelse. Målet er at pædagogikken skal udnytte og udfordre teknologien og ikke omvendt. Lørdag den 4. oktober 2014. Hvis man googler Mobilen i undervisningen. Er paletten af søgeresultater stor – flere udtrykker modstand og andre opfordrer til at inddrage mobilen. Når den studerende kommer hjem, kan billedet granskes nærmere og det giver mulighed for at...
undervis.blogspot.com
Min IT-undervisningspraksis: Mobilen i undervisningen
http://undervis.blogspot.com/2014/10/mobilen-i-undervisningen.html
Digitalt understøttet læring - formidling af og refleksioner over konkrete eksperimenter med digitale værktøjer ved en videregående naturvidenskabelig uddannelse. Målet er at pædagogikken skal udnytte og udfordre teknologien og ikke omvendt. Lørdag den 4. oktober 2014. Hvis man googler Mobilen i undervisningen. Er paletten af søgeresultater stor – flere udtrykker modstand og andre opfordrer til at inddrage mobilen. Når den studerende kommer hjem, kan billedet granskes nærmere og det giver mulighed for at...
undervis.blogspot.com
Min IT-undervisningspraksis: Screencasts
http://undervis.blogspot.com/2014/10/screencasts.html
Digitalt understøttet læring - formidling af og refleksioner over konkrete eksperimenter med digitale værktøjer ved en videregående naturvidenskabelig uddannelse. Målet er at pædagogikken skal udnytte og udfordre teknologien og ikke omvendt. Mandag den 6. oktober 2014. Studerende er forskellige og har forskellige præferencer i forhold til læring. Jeg har studerende, som printer alt og som sværger til den fysiske bog. Andre studerende har alt liggende på computeren og foretrækker e-bogen. Det er min erfar...
undervis.blogspot.com
Min IT-undervisningspraksis: 10/06/14
http://undervis.blogspot.com/2014_10_06_archive.html
Digitalt understøttet læring - formidling af og refleksioner over konkrete eksperimenter med digitale værktøjer ved en videregående naturvidenskabelig uddannelse. Målet er at pædagogikken skal udnytte og udfordre teknologien og ikke omvendt. Mandag den 6. oktober 2014. Studerende er forskellige og har forskellige præferencer i forhold til læring. Jeg har studerende, som printer alt og som sværger til den fysiske bog. Andre studerende har alt liggende på computeren og foretrækker e-bogen. Det er min erfar...
janmonnerup.blogspot.com
En refleksionsblog: Min arbejdspraksis / IT understøttelse af undervisningen
http://janmonnerup.blogspot.com/2014/10/min-arbejdspraksis-it-understttelse-af.html
I denne blog vil jeg reflektere over min daglige praksis som den nærmeste leder for 2 afdelinger af Teknisk Gymnasium Sønderjylland. Fokus vil være på de refleksioner vi som fagkolleger har, når vi diskuterer og gennemfører undervisningen. Du er meget velkommen til at komme med kommentarer her på bloggen. Mandag den 13. oktober 2014. Min arbejdspraksis / IT understøttelse af undervisningen. Det er derfor besnærende at indlede forsøg med og undersøge læringspotentialet i en bred vifte af Web 2.0 redsk...
janmonnerup.blogspot.com
En refleksionsblog: Min arbejdspraksis / relateret til organisationen
http://janmonnerup.blogspot.com/2014/10/min-arbejdspraksis-relateret-til.html
I denne blog vil jeg reflektere over min daglige praksis som den nærmeste leder for 2 afdelinger af Teknisk Gymnasium Sønderjylland. Fokus vil være på de refleksioner vi som fagkolleger har, når vi diskuterer og gennemfører undervisningen. Du er meget velkommen til at komme med kommentarer her på bloggen. Søndag den 12. oktober 2014. Min arbejdspraksis / relateret til organisationen. Med udgangspunkt i Argyris teorier om single loop og dobbelt loop learning, kan man sige, at etableringen af team på skole...
janmonnerup.blogspot.com
En refleksionsblog: september 2014
http://janmonnerup.blogspot.com/2014_09_01_archive.html
I denne blog vil jeg reflektere over min daglige praksis som den nærmeste leder for 2 afdelinger af Teknisk Gymnasium Sønderjylland. Fokus vil være på de refleksioner vi som fagkolleger har, når vi diskuterer og gennemfører undervisningen. Du er meget velkommen til at komme med kommentarer her på bloggen. Søndag den 21. september 2014. Nye tanker efter det andet Hangout i en forhåbentlig lang række. Onsdag den 10. september 2014. Min første erfaring med Google Hangout. Vi ville ( og vi er gruppe 3 på 1&#...
mtoppelmil.blogspot.com
Mikkels MIL-Blog: september 2014
http://mtoppelmil.blogspot.com/2014_09_01_archive.html
Denne blog er oprettet i forbindelse med min masteruddannelse i IKT og læring ved Aalborg universitet. Torsdag den 25. september 2014. I år gik turen til Nyborg kommune der ville have hjælp til at se på nogle af de udfordringer de som by og kommune står overfor. De områder der blev bedt om at belyse var følgende:. Bedre udnyttelse af Nyborgs beliggenhed. Skabe sammenhæng mellem slot og by. Skabe tydelige indgangsportaler til Nyborg. Udvikling af konkrete oplevelsestilbud. En af de helt store emner der ka...
mtoppelmil.blogspot.com
Mikkels MIL-Blog: Første seminar
http://mtoppelmil.blogspot.com/2014/09/frste-seminar.html
Denne blog er oprettet i forbindelse med min masteruddannelse i IKT og læring ved Aalborg universitet. Søndag den 7. september 2014. Første seminar ved MIL-uddannelsen er overstået og jeg sidder her dagen efter i min sofa derhjemme og prøver at få et overblik over hvad jeg egentlig hår fået ud af seminaret. Jeg er nok nød til at beskrive hvilken baggrund jeg kommer fra for at det hele giver mening:. Lige en lille sjov bemærkning:. Efter den anden dag af seminaret, hvor der bla.a. blev gennemgået ...Jeg e...
