praksisgruppe2.blogspot.com

TILPASSA OPPLÆRING

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan planlegge og gjennomføre en matematikkøkt basert på de 4 læringsstilene og nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Vi hadde fire stasjoner. Her jobbet...

http://praksisgruppe2.blogspot.com/

OVERVIEW OF praksisgruppe2.blogspot.com

TRAFFIC RANK

>1,000,000

REVIEWS

0

PAGES IN THIS WEBSITE

3

LINKS TO THIS WEBSITE

CONTACTS

ADDRESSES

SOCIAL LINKS

ONLINE SINCE

WEBSITE DETAILS

SEO

PAGES

SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR PRAKSISGRUPPE2.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

May

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Thursday

TRAFFIC BY CITY

Sign up

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 2.6 out of 5 with 5 reviews

5 star

0

4 star

2

3 star

1

2 star

0

1 star

2

Hey there! Start your review of praksisgruppe2.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

LOAD TIME

0.8 seconds

FAVICON PREVIEW

16x16
32x32
64x64
128x128

CONTACTS AT PRAKSISGRUPPE2.BLOGSPOT.COM

ADD CONTACT

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

PAGES IN
THIS WEBSITE

3

SSL

EXTERNAL LINKS

70

SITE IP

173.194.46.43

LOAD TIME

0.844 sec

SCORE

6.2

PAGE TITLE

TILPASSA OPPLÆRING | praksisgruppe2.blogspot.com Reviews

<META> DESCRIPTION

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan planlegge og gjennomføre en matematikkøkt basert på de 4 læringsstilene og nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Vi hadde fire stasjoner. Her jobbet...

<META> KEYWORDS

1 tilpassa opplæring

2 praksisgruppe 2

3 abstract

4 stasjoner

5 formidling

6 lærerstyrt

7 arbeidsplan

8 indirekte

9 spill

10 sosialt samarbeid

CONTENT

Page content here

KEYWORDS ON PAGE

tilpassa opplæring,praksisgruppe 2,abstract,stasjoner,formidling,lærerstyrt,arbeidsplan,indirekte,spill,sosialt samarbeid,konkreter,individuelt/samarbeid,læringsstiler,taktil,auditiv,visuell,kinestetisk,lagt inn av,1 kommentar,blogg dette,del på twitter

SERVER

GSE

CONTENT-TYPE

utf-8

GOOGLE PREVIEW

TILPASSA OPPLÆRING | praksisgruppe2.blogspot.com Reviews

https://praksisgruppe2.blogspot.com

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan planlegge og gjennomføre en matematikkøkt basert på de 4 læringsstilene og nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Vi hadde fire stasjoner. Her jobbet...

INTERNAL PAGES

praksisgruppe2.blogspot.com

1

TILPASSA OPPLÆRING: Abstract

http://www.praksisgruppe2.blogspot.com/2011/04/abstract.html

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan planlegge og gjennomføre en matematikkøkt basert på de 4 læringsstilene og nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 14.37. Nå er jeg spent på fortsettelsen. Ble timen slik dere hadde tenkt? Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). For 5 år siden. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden. Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. For 5 år siden. For 5 år siden.

2

TILPASSA OPPLÆRING: Problemstilling

http://www.praksisgruppe2.blogspot.com/2011/04/problemstilling.html

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). For 5 år siden. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden. Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. For 5 år siden. For 5 år siden. For 5 år siden. Wenche hjelper deg med å tilpasse opplæringen!

3

TILPASSA OPPLÆRING: april 2011

http://www.praksisgruppe2.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan planlegge og gjennomføre en matematikkøkt basert på de 4 læringsstilene og nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Vi hadde fire stasjoner. Her jobbet...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

3

LINKS TO THIS WEBSITE

tonjesskoleblogg.blogspot.com

Tonjes skoleblogg: Velkommen til min blogg!

http://tonjesskoleblogg.blogspot.com/2011/04/velkommen-til-min-blogg.html

Tirsdag 12. april 2011. Velkommen til min blogg! I denne bloggen skal jeg i første omgang skrive om mitt PBL-arbeid tilknyttet tilpasset opplæring. I tillegg tenker jeg å benytte den som en kunnskapsbase hvor jeg kan skrive om relevant fagstoff videre i mitt studieløp. Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 14.34. Dette høres ut som en god plan: Å bruke bloggen videre i studiet ditt. Da vil du også oppdage at en blogg kan brukes til mer enn å presentere et prosjekt. Lykke til! Last inn mer .

praksisgruppe4.blogspot.com

Praksisgruppe 4: april 2011

http://praksisgruppe4.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan legger Byåsen skole opp til at elevene skal få tilpasset opplæring og hvordan gjennomføres dette i klasserommet? Vi har valgt å fokusere på leseopplæringen. M odellen vi tok utgangspunkt i fra vår praksisskole består av stasjonsundervisning og økter med skriving. Modellen skal integreres i, og være en del av den første lese –og skriveopplæringa. Skriving er vektlagt fordi noen elever ”skriver seg til lesing” og da blir skriving viktig i forhold ti...Før hvert år blir det i...

praksisgruppe1.blogspot.com

Praksisgruppe 1: april 2011

http://praksisgruppe1.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan kan stasjonsarbeid bidra til å ivareta tilpasset opplæring? Vi valgte å ha vårt PBL. Lagt inn av Elise. Send dette via e-post. Velkommen til vår blogg! Hei, vi er praksisgruppe 1! I bloggen skal vi fortelle om vårt arbeid i PEL. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). For 5 år siden. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden. Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. For 5 år siden. For 5 år siden.

praksisgruppe10.blogspot.com

Praksisgruppe 10: Tilpasset opplæring

http://praksisgruppe10.blogspot.com/2011/04/tilpasset-opplring.html

Tirsdag 12. april 2011. Alle barn har en gnist i seg. Alt vi trenger er å tenne den.". Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 14.21. Så sant, så sant, men hvordan vil dere koble sitatet til R.Dahl til tilpasset opplæring? Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Problemstilling: Prosjektarbeid som metode for tilpasset opplæring? Grunnen til at vi valgte denne problemstillingen var på bakgrunn av at vi i praksisper. For 5 år siden. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden. Abstrakt*...

praksisgruppe8.blogspot.com

Praksisgruppe 8: Ny blogg!

http://praksisgruppe8.blogspot.com/2011/04/ny-blogg.html

Tirsdag 12. april 2011. Dette er vårt første innlegg på vår nye blogg! Vi er fire studenter som går Grunnskolelærerutd. 1-7. trinn ved Høgskolen i Sør-Trøndelag. Dette er en blogg der vi vil presentere vårt PBL-arbeid. Bloggen er opprettet i faget PEL, som er kort for pedagogikk og elevkunnskap. Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 13.11. Denne kommentaren har blitt fjernet av forfatteren. Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden.

praksisgruppe56.blogspot.com

praksisgruppe5+6: april 2011

http://praksisgruppe56.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Tirsdag 12. april 2011. Wenche hjelper deg med å tilpasse opplæringen! Lagt inn av Agent K. Send dette via e-post. Tilpasset opplæring (i begge ender av skalaen). Problemstillingen er som følger: ”Hvordan kan vi bruke digitale verktøy til å tilpasse undervisningen til den enkelte elev? Hvordan kan digitale verktøy bidra til tilpasset opplæring? Lagt inn av Agent K. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Sjekk også ut disse. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden. For 5 år siden. Tilpa...

praksisgruppe4.blogspot.com

Praksisgruppe 4: VELKOMMEN!

http://praksisgruppe4.blogspot.com/2011/04/tilpasset-opplring.html

Tirsdag 12. april 2011. Du/dere er hjertelig velkommen til vår intelektuelle og kreative blogg, hvor vi skal skrive om vårt skolearbeid i pedagogikk og elevkunnskap! MVH Stine, Lene, Håvard og Caroline. Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 05.19. Da er det bare å vente og se hva som skjer :-). Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. For 5 år siden. Tillpasset opplæring med digitale verktøy.

praksisgruppe7.blogspot.com

Praksisgruppe 7: april 2011

http://praksisgruppe7.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Onsdag 13. april 2011. Prosjektarbeid som metode for tilpasset opplæring? Grunnen til at vi valgte denne problemstillingen var på bakgrunn av at vi i praksisperioden var med på et lengre prosjektarbeid som omhandlet temaet kreativ skriving. 8221;Prosjektarbeid definerer vi som et pedagogisk arbeidsmønster hvor elever eller studenter – i samarbeid med lærere og/eller andre – utforsker og behandler ett eller flere problemer i sammenheng med de samfunnsforhold og den virkelighet de(t) forekommer...Dette inn...

blogging-i-skolen.blogspot.com

Blogging i skolen: Praksisgruppene

http://blogging-i-skolen.blogspot.com/2011/04/praksisgruppene.html

Tirsdag 12. april 2011. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Hvordan kan stasjonsarbeid bidra til å ivareta tilpasset opplæring? For 5 år siden. For 5 år siden. Tekniske og didaktiske oppgaver. Blogging i klasserommet - noen eksempler.

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 61 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

70

OTHER SITES

praksisforergoterapi.dk

Praksis for Ergoterapi. Genoptræning, Akupunktur og Hjemmetræning

Ergoterapi, Akupunktur, sangterapi og Stemmelære. Ergoterapeut Stine Benedicte Nielsen. Ergoterapeut Lene S. Crispin. Har du haft en hjerneblødning og har du mistet sproglige færdigheder? Har du været ude for en ulykke og har fået svært ved at bruge dine hænder eller har nedsat hukommelse? Vil du gerne lære at drikke og spise gennem munden igen? Vil du gerne have vejledning i tiltag der giver dit barn en bedre koncentration? Har dit barn brug for udvikling af skrive og tegne færdigheder?

praksisforosteopati.dk

Osteopat finder årsagen til dine gener - Praksis for Osteopati

Hvad kan man forvente? Læs mere om behandling. Mavesmerter eller problemer med maven? Læs mere om fordøjelse. Læs mere om behandling. Læs mere om behandling. Velkommen til Praksis for Osteopati. Praksis for Osteopati holder til i Speciallægernes hus i centrum af Aarhus. Jeg er uddannet Osteopat D.O og fysioterapeut og tilbyder Osteopatisk og Fysioterapeutisk behandling. Jeg ser kroppen som en helhed og finder årsagen til dine problemer. Osteopati til børn og babyer. Behandling af baby og børn.

praksisforum.dk

Praksisforum.dk – …viden i pædagogisk praksis

8230;viden i pædagogisk praksis. Til et forum for pædagogisk praksis i dagtilbud. Webstedet er tænkt som basis for tanken om at anskue pædagogisk praksis i dagtilbud som viden produceret af praktikere i praksis og ikke blot for praktikere, eller om praktikere. Vi er en gruppe af pædagogiske praktikere, som udover vores faglige uddannelse har en akademisk overbygning på kandidat eller masterniveau, og som har etableret et fagligt netværk: netværk af akademiske pædagoger – NAP. Proudly powered by WordPress.

praksisgruppe1.blogspot.com

Praksisgruppe 1

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan kan stasjonsarbeid bidra til å ivareta tilpasset opplæring? Vi valgte å ha vårt PBL. Lagt inn av Elise. Send dette via e-post. Velkommen til vår blogg! Hei, vi er praksisgruppe 1! I bloggen skal vi fortelle om vårt arbeid i PEL. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). For 4 år siden. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 4 år siden. Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. For 4 år siden. For 4 år siden.

praksisgruppe10.blogspot.com

Praksisgruppe 10

Tirsdag 12. april 2011. Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. Line og Ingvild her. Vi er førstegangsbloggere, og gleder oss til å dele vårt PBL arbeid med dere. Kom gjerne med innspill til innleggene våre. Send dette via e-post. Alle barn har en gnist i seg. Alt vi trenger er å tenne den.". Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Problemstilling: Prosjektarbeid som metode for tilpasset opplæring? For 4 år siden. For 4 år siden. For 4 år siden.

praksisgruppe2.blogspot.com

TILPASSA OPPLÆRING

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan planlegge og gjennomføre en matematikkøkt basert på de 4 læringsstilene og nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. Hvordan planlegge og gjennomføre en. Som er tilpasset alle gjennom de ulike læringsstilene, og hjelp av nivådifferensiering? Vi hadde fire stasjoner. Her jobbet...

praksisgruppe4.blogspot.com

Praksisgruppe 4

Tirsdag 12. april 2011. Hvordan legger Byåsen skole opp til at elevene skal få tilpasset opplæring og hvordan gjennomføres dette i klasserommet? Vi har valgt å fokusere på leseopplæringen. M odellen vi tok utgangspunkt i fra vår praksisskole består av stasjonsundervisning og økter med skriving. Modellen skal integreres i, og være en del av den første lese –og skriveopplæringa. Skriving er vektlagt fordi noen elever ”skriver seg til lesing” og da blir skriving viktig i forhold ti...Før hvert år blir det i...

praksisgruppe56.blogspot.com

praksisgruppe5+6

Tirsdag 12. april 2011. Wenche hjelper deg med å tilpasse opplæringen! Lagt inn av Agent K. Send dette via e-post. Tilpasset opplæring (i begge ender av skalaen). Problemstillingen er som følger: ”Hvordan kan vi bruke digitale verktøy til å tilpasse undervisningen til den enkelte elev? Hvordan kan digitale verktøy bidra til tilpasset opplæring? Lagt inn av Agent K. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Sjekk også ut disse. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 4 år siden. For 4 år siden. Tilpa...

praksisgruppe7.blogspot.com

Praksisgruppe 7

Onsdag 13. april 2011. Prosjektarbeid som metode for tilpasset opplæring? Grunnen til at vi valgte denne problemstillingen var på bakgrunn av at vi i praksisperioden var med på et lengre prosjektarbeid som omhandlet temaet kreativ skriving. 8221;Prosjektarbeid definerer vi som et pedagogisk arbeidsmønster hvor elever eller studenter – i samarbeid med lærere og/eller andre – utforsker og behandler ett eller flere problemer i sammenheng med de samfunnsforhold og den virkelighet de(t) forekommer...Dette inn...

praksisgruppe8.blogspot.com

Praksisgruppe 8

Tirsdag 12. april 2011. Vi valgte å ha gruppearbeid i samfunnsfag. Der elevene skulle lære om det gamle Hellas. I forkant planla vi nøye hvordan opplegget og gruppesammensetningene skulle være. Samt hvordan vi skulle få til et opplegg som alle ville synes var interessant og motiverende, slik at de satt igjen med et godt læringsutbytte. Send dette via e-post. Hvordan kan man tilrettelegg undervisningen i form av gruppearbeid? Men hva er egentlig tilpasset opplæring? I læreplanen – generell del står ...

praksisgruppe9.blogspot.com

Praksisgruppe 9

Tirsdag 12. april 2011. Tillpasset opplæring med digitale verktøy. Vi har valgt å jobbe med problemstillingen: Hvordan bruker 4. trinn, ved Ranheim skole, digitale verktøy i tilpasset opplæring? Som teorigrunnlag har vi tatt utgangspunkt i. LK06), Østrem, Sissel (2010) Pedagogikk og elevkunnskap. Norsk pedagogisk tidsskrift 04/2007. Hvordan vi gikk fram for å skaffe empiri. Vi diskuterte hvordan vi kunne finne empiri i løpet av praksisen. Og kom frem til at vi ville intervjue lærerne og noen elever i.