praksisgruppe8.blogspot.com
Praksisgruppe 8: Ny blogg!
http://praksisgruppe8.blogspot.com/2011/04/ny-blogg.html
Tirsdag 12. april 2011. Dette er vårt første innlegg på vår nye blogg! Vi er fire studenter som går Grunnskolelærerutd. 1-7. trinn ved Høgskolen i Sør-Trøndelag. Dette er en blogg der vi vil presentere vårt PBL-arbeid. Bloggen er opprettet i faget PEL, som er kort for pedagogikk og elevkunnskap. Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 13.11. Denne kommentaren har blitt fjernet av forfatteren. Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden.
praksisgruppe4.blogspot.com
Praksisgruppe 4: april 2011
http://praksisgruppe4.blogspot.com/2011_04_01_archive.html
Tirsdag 12. april 2011. Hvordan legger Byåsen skole opp til at elevene skal få tilpasset opplæring og hvordan gjennomføres dette i klasserommet? Vi har valgt å fokusere på leseopplæringen. M odellen vi tok utgangspunkt i fra vår praksisskole består av stasjonsundervisning og økter med skriving. Modellen skal integreres i, og være en del av den første lese –og skriveopplæringa. Skriving er vektlagt fordi noen elever ”skriver seg til lesing” og da blir skriving viktig i forhold ti...Før hvert år blir det i...
praksisgruppe9.blogspot.com
Praksisgruppe 9: Tillpasset opplæring med digitale verktøy
http://praksisgruppe9.blogspot.com/2011/04/tillpasset-opplring-med-digitale-verkty.html
Tirsdag 12. april 2011. Tillpasset opplæring med digitale verktøy. Vi har valgt å jobbe med problemstillingen: Hvordan bruker 4. trinn, ved Ranheim skole, digitale verktøy i tilpasset opplæring? Som teorigrunnlag har vi tatt utgangspunkt i. LK06), Østrem, Sissel (2010) Pedagogikk og elevkunnskap. Norsk pedagogisk tidsskrift 04/2007. Hvordan vi gikk fram for å skaffe empiri. Vi diskuterte hvordan vi kunne finne empiri i løpet av praksisen. Og kom frem til at vi ville intervjue lærerne og noen elever i.
praksisgruppe2.blogspot.com
TILPASSA OPPLÆRING: Abstract
http://praksisgruppe2.blogspot.com/2011/04/abstract.html
Tirsdag 12. april 2011. Hvordan planlegge og gjennomføre en matematikkøkt basert på de 4 læringsstilene og nivådifferensiering? Tirsdag, april 12, 2011. Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 14.37. Nå er jeg spent på fortsettelsen. Ble timen slik dere hadde tenkt? Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). For 5 år siden. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden. Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. For 5 år siden. For 5 år siden.
praksisgruppe9.blogspot.com
Praksisgruppe 9: april 2011
http://praksisgruppe9.blogspot.com/2011_04_01_archive.html
Tirsdag 12. april 2011. Tillpasset opplæring med digitale verktøy. Vi har valgt å jobbe med problemstillingen: Hvordan bruker 4. trinn, ved Ranheim skole, digitale verktøy i tilpasset opplæring? Som teorigrunnlag har vi tatt utgangspunkt i. LK06), Østrem, Sissel (2010) Pedagogikk og elevkunnskap. Norsk pedagogisk tidsskrift 04/2007. Hvordan vi gikk fram for å skaffe empiri. Vi diskuterte hvordan vi kunne finne empiri i løpet av praksisen. Og kom frem til at vi ville intervjue lærerne og noen elever i.
praksisgruppe10.blogspot.com
Praksisgruppe 10: Tilpasset opplæring
http://praksisgruppe10.blogspot.com/2011/04/tilpasset-opplring.html
Tirsdag 12. april 2011. Alle barn har en gnist i seg. Alt vi trenger er å tenne den.". Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 14.21. Så sant, så sant, men hvordan vil dere koble sitatet til R.Dahl til tilpasset opplæring? Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Problemstilling: Prosjektarbeid som metode for tilpasset opplæring? Grunnen til at vi valgte denne problemstillingen var på bakgrunn av at vi i praksisper. For 5 år siden. Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. For 5 år siden. Abstrakt*...
bbdgmika.blogspot.com
Marita.Ingvild.Kristine.Amalie: FIRST!
http://bbdgmika.blogspot.com/2011/04/first.html
Marita.Ingvild.Kristine.Amalie. Vi vil prøve å gi et svar på et didaktiskopplegg som kan tilpasses til den enkelte elev. Hvordan utføre et norskopplegg over flere undervisnings økter som kan tilpasses til den enkelte elev? Tirsdag 12. april 2011. Send dette via e-post. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). For 5 år siden. Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. For 5 år siden. For 5 år siden. For 5 år siden. For 5 år siden.
praksisgruppe4.blogspot.com
Praksisgruppe 4: VELKOMMEN!
http://praksisgruppe4.blogspot.com/2011/04/tilpasset-opplring.html
Tirsdag 12. april 2011. Du/dere er hjertelig velkommen til vår intelektuelle og kreative blogg, hvor vi skal skrive om vårt skolearbeid i pedagogikk og elevkunnskap! MVH Stine, Lene, Håvard og Caroline. Send dette via e-post. 12 april 2011 kl. 05.19. Da er det bare å vente og se hva som skjer :-). Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Nivåbasert læring, hvordan kan det utføres i praksis ved hjelp av stasjonsunndervisning. For 5 år siden. Tillpasset opplæring med digitale verktøy.
praksisgruppe7.blogspot.com
Praksisgruppe 7: april 2011
http://praksisgruppe7.blogspot.com/2011_04_01_archive.html
Onsdag 13. april 2011. Prosjektarbeid som metode for tilpasset opplæring? Grunnen til at vi valgte denne problemstillingen var på bakgrunn av at vi i praksisperioden var med på et lengre prosjektarbeid som omhandlet temaet kreativ skriving. 8221;Prosjektarbeid definerer vi som et pedagogisk arbeidsmønster hvor elever eller studenter – i samarbeid med lærere og/eller andre – utforsker og behandler ett eller flere problemer i sammenheng med de samfunnsforhold og den virkelighet de(t) forekommer...Dette inn...
