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Alba González y Elena Ferreiro
Alba González y Elena Ferreiro. Viernes, 1 de febrero de 2013. Nutrivideo5. El lugol no engaña. Os pido otra ayudita, y os dejo en paz. Porfi, mirad el video, necesitamos muchas reproducciones. Os dois las gracias, en serio. Y no os olvideis de darle al me gusta, MUCHAS GRACIAS. Enviar por correo electrónico. Jueves, 29 de noviembre de 2012. La sustitución del ADN en óvulos permite eliminar las enfermedades géneticas de herencia materna. Han logrado reemplazar ADN mitocondrial defectuoso por otro sano.
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Filosofia e História da Ciência - UFABC | Blog de ensino e pesquisa do Prof. Valter A. Bezerra na UFABC
Filosofia e História da Ciência – UFABC. Blog de ensino e pesquisa do Prof. Valter A. Bezerra na UFABC. Encerramento e migração deste blog. Olá, caro/a visitante,. A partir de agora, o Filosofia e História da Ciência – UFABC deixa de ser meu blog corrente. Passo a trabalhar com o novo blog Filosofia e História da Ciência – USP. Convido todos os/as visitantes a conhecê-lo e frequentá-lo. Todo o material novo será publicado no Filosofia e História da Ciência – USP. Parabéns às minhas alunas Taimara. No hor...
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Filosofia e História da Ciência - USP | Blog de ensino e pesquisa do Prof. Valter no Departamento de Filosofia da FFLCH
Filosofia e História da Ciência – USP. Blog de ensino e pesquisa do Prof. Valter no Departamento de Filosofia da FFLCH. Notas de Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência II. July 9, 2015. Estão disponíveis na página da disciplina. De Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência II as notas ( Noturno. Posted in Filosofia da Ciência. Tema para recuperação – Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência II. July 6, 2015. Posted in Filosofia da Ciência. Seminários em Filosofia da Matemática. De Imre La...
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Filosofia da Cor
5 de dezembro de 2010. Coleção Escândalo, da Fina Flor. Os nomes são de mais né! Eles são duochrome,. Isso quer dizer que eles mudam a cor conforme a luz. 8221; São seis cores luminosas, vibrantes e cheias de personalidade que refletem suavemente uma nova cor conforme a incidência de luz, proporcionando assim um visual diferente e super charmoso. Palavra da Fina flor :). Esse é o Azul luxo, LINDO DE MAIS NÉ? Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. 1 de dezembro de 2010. Estas podem ser us...
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α φιλοσοφία DA CORUJA
Sexta-feira, abril 19, 2013. Governo do RN convocará 1.200 professores para cinco polos. A primeira metade dos educadores serão distribuídos para todos os cinco polos do estado, entretanto os aprovados para o Polo 1 serão encaminhados prioritariamente para as escolas da Zona Norte da capital potiguar. Já os convocados para o Polo 4 serão direcionados para a região de Angicos, da 8ª Diretoria Regional de Educação (DIRED). Sexta-feira, abril 19, 2013. Segunda-feira, abril 08, 2013. Por Eliseu Antonio Gomes.
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Filosofia da ECC
ECC - Espaço CDI Comunidade. Sendo o aluno um agente de sua própria história, promover a oportunidade de pensar e construir o conhecimento, priorizando os valores éticos do próprio eu e dos outros, tornando-se crítico, criativo, atuante e pensante no exercício de sua própria cidadania.
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GRAFIA
Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia da Educação e Arte * * UFSC - BRASIL * *. Terça-feira, 16 de julho de 2013. Conferência de abertura - Prof. Dr. Gianni Vattimo, “La humanidad en la era de su reproductibilidad técnica”. Marcadores: II ECHTEC. Bogotá. Terça-feira, 7 de maio de 2013. II Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la Integrácion en el Cono Sur. Rosana Silva de Moura - Simpósio 6: Nietzsche, Freud, Foucault e Deleuze na educação. Grupo do Simpósio 15:. 2, 3 e 4 de Maio/2013.
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Educação e formação docente em debate
Quarta-feira, 26 de maio de 2010. Http:/ www.youtube.com/watch? Educação a formação em debate. Http:/ www.youtube.com/watch? Educação a formação em debate. Http:/ www.youtube.com/watch? Educação a formação em debate. Quarta-feira, 12 de maio de 2010. Qual o elemento essencial da filosofia na educação? Que objetivos as pessoas almejam na educação? Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação. Cada um deve ter uma idéia que lhe sirva de embasamento para o que queira acompanhar. Por último tem...
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A - B
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A - B. Quinta-feira, 19 de março de 2009. Atividade 1: O QUE É ARGUMENTO? Um argumento é a justificação de uma idéia, opinião, concepção, tese. Argumentar é dar razões para se pensar algo ou agir de um determinado modo. Quando argumentamos nós queremos convencer alguém de que nossas idéias ou nossa forma de agir são corretas, ou que as idéias e as formas de agir de outra pessoa são ou não corretas. Argumentar é ter a intenção de convencer ou justificar. Quando formalizamos um argume...
