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Geoforo Archivo del Foro: NUEVAS TESIS DOCTORALES EN DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA
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Jueves, 4 de diciembre de 2014. NUEVAS TESIS DOCTORALES EN DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA. En los archivos adjuntos podemos encontrar el resumen de la tesis doctoral de la compañera del consejo directivo del Geoforo Iberoamericano, Nubia Moreno, sobre la ciudad de Bogotá desde la percepción de las noveles literarias. También si entramos en los archivos adjuntos podemos observar la presentación de la Tesis del colega chileno Ítalo Muñoz sobre la ruralidad en la Región del Maule (Chile). Investigación educativa...
Geoforo Archivo del Foro: TESIS ISABEL MAGALLÓ
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Lunes, 14 de julio de 2014. En el PDF adjunto disponéis del resumen de la Tesis doctoral de Isabel MAGALLÓ sobre las relaciones entre escuela, familias y sistema escolar. Https:/ drive.google.com/file/d/0B IuEakR7Q8KbG1ESXZzeTFfUm8/edit? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Recibe las novedades en tu correo:. Ciudadanía y sistema escolar. Didáctica de la geografía. Enseñanza de la geografía. Geografía escolar en Colombia. Geografía escolar en Portugal.
Geoforo Archivo del Foro: Cartografar as subjetividades da sua escola: um tema de casa diário para o professor de geografia.
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Domingo, 8 de febrero de 2015. Cartografar as subjetividades da sua escola: um tema de casa diário para o professor de geografia. João Guilheme Zenatti Paz¹. Sendo assim, partindo da máxima de Milton Santos, tão propagada nos ambientes acadêmicos, sobre “o que é espaço geográfico? Mas agora, nos pergutamos: como podemos cartografar as ações/fluxos/subjetividades do(s) nosso(s) aluno(s) no ambiente escolar? Quais são as ações que atraem ou repulsam o nosso aluno ao ambiente escolar e como cartografá-las?
Geoforo Archivo del Foro: Habitus docente e representação social do “ensinar Geografia” na Educação Básica de Teresina - Piauí
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Domingo, 21 de junio de 2015. Habitus docente e representação social do “ensinar Geografia” na Educação Básica de Teresina - Piauí. O objetivo central desta pesquisa foi identificar a representação social do “ensinar Geografia” e analisar a sua relação com o. Https:/ drive.google.com/file/d/0B IuEakR7Q8KcjNYOVl4UTBxamM/view? 6 de septiembre de 2015, 20:25. 8221; Logo, torna-se imprescindível uma reflexão acerca do que fundamenta as práticas do professor, de sua visão de mundo, suas representações sociais...
Geoforo Archivo del Foro: DIFUSIÓN DE LAS INNOVACIONES EN LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA. DIANA DURÁN, BUENOS AIRES, LUGAR EDITORIAL, S.A. 2015.
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Jueves, 2 de abril de 2015. DIFUSIÓN DE LAS INNOVACIONES EN LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA. DIANA DURÁN, BUENOS AIRES, LUGAR EDITORIAL, S.A. 2015. DURÁN, Diana. (2015) “Difusión de las innovaciones en la Educación Geográfica”. Lugar Editorial, Buenos Aires. En el libro se plantea la cuestión de la innovación, el cambio, la evolución continua que es constitutiva de la enseñanza de la geografía en un mundo también en permanente transformación en todas las dimensiones espaciales, ambientales y regionales que incum...
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Geoforo Foro2: FORO 21: LAS SALIDAS DE CAMPO/A VISITAS DE ESTUDO
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Domingo, 8 de febrero de 2015. FORO 21: LAS SALIDAS DE CAMPO/A VISITAS DE ESTUDO. Diego Garcia Monteagudo. Licenciado en Geografía. Alumno Máster Profesor Educación Secundaria. Universidad de Valencia. En este nuevo foro vamos a tratar el tema de las salidas de campo en Geografía. Es una estrategia didáctica. Cualquier persona más o menos entendida en Geografía podrá pensar en las exploraciones geográficas. Muy conocidos universalmente son los viajes de Alexander von Humboldt (1769-1859). Y su desarrollo...
Geoforo Noticias: INVITACIÓN A PUBLICAR EN LA REVISTA GEOENSEÑANZA
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Viernes, 10 de julio de 2015. INVITACIÓN A PUBLICAR EN LA REVISTA GEOENSEÑANZA. El profesor José Armando Santiago, de la Universidad de Táchiera (Mérida, Venezuela) nos invita a enviar artículos apra la revista Geoenseñanza. En el archivo adjunto aparecen las instrucciones para los autores). Instrucciones para los autores en el siguiente link:. Https:/ drive.google.com/file/d/0B IuEakR7Q8KQjBXd2VrOEdjYWM/view? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).
Geoforo Recursos: RECURSOS
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El acceso a los recursos y medios didácticos no constituyen en este inicio del tercer milenio un problema para la enseñanza de la geografía y de las ciencias sociales. En todo caso puede ser su abundancia, pues la saturación de páginas web, libros, mapas, dispositivos electrónicos… impide muchas veces reflexionar sobre el interés de los mismos para su uso en las aulas escolares. MARTÍN, Cristina; GARCÍA, Francísco. Algunos recursos en Internet para mejorar la enseñanza de la geografía. Ar@cne....Igual...
Geoforo Noticias: DOCUMENTOS DE LA UGI
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Lunes, 27 de julio de 2015. DOCUMENTOS DE LA UGI. Https:/ drive.google.com/file/d/0B IuEakR7Q8KcmtKVThDZnFGUW8/view? Https:/ drive.google.com/file/d/0B IuEakR7Q8Kb2Z4TDVFNE8zczQ/view? Https:/ drive.google.com/file/d/0B IuEakR7Q8Kdk9ONjA5Y1pNMGs/view? Http:/ geoperspectivas.blogspot.com.ar/2014/09/documento-sobre-educacion-geografica.html. También aprovechamos para dar cuenta del Coloquio Internacional de Geocrítica, que se celebrará en Barcelona entre los días 2 y 6 de Mayo de 2016, con el sugestivo títu...
Geoforo Noticias: Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia/UFSC
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Viernes, 17 de julio de 2015. Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia/UFSC. Convidamos professores e alunos a submeterem artigos à. 8211; Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia,. UFSC através do sítio. Visando a publicação do n. 3, prevista para novembro de 2015. O Periódico funciona em fluxo contínuo e para esta edição estaremos recebendo as contribuições até o. Dia 1º de outubro. 8211; Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia/UFSC. Enseñanza de las ...
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Geoforo Nosotros: Quién forma GEOFORO?
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GEOFORO se nutre, además de las colaboraciones desinteresadas de los internautas, de un gran grupo de especialistas en educación, que tras el nombre de Xosé Manuel Souto aportan todos sus conocimientos en este blog de difusión cultural. Puedes consultar su curriculum completo. Geografía en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Puedes consultar su curriculum completo. Francisco F. García. Y ha participado en diversas investigaciones sobre innovaciones educativas y sobre formación del profesorado...
Geoforo Noticias: Artículos para la revista Geoenseñanza
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Miércoles, 20 de mayo de 2015. Artículos para la revista Geoenseñanza. Desde la revista Geoenseñanza, Universidad de Táchira, Mérida-Venezuela, nos invitan a participar enviando artículos. En el archivo anexo se encuentran las instrucciones. INSTRUCCIONES A LOS AUTORES. La Revista “ GEOENSEÑANZA”. La Coordinación podrá realizar las correcciones de estilo que considere conveniente una vez que haya sido aprobado el trabajo para su publicación. No se regresarán originales. Los autores recibirán un e...Apare...
Geoforo Foro2: FORO 20: LAS TIC Y LA ENSEÑANZA GEOGRÁFICA DE LOS PROBLEMAS SOCIALES
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Jueves, 13 de noviembre de 2014. FORO 20: LAS TIC Y LA ENSEÑANZA GEOGRÁFICA DE LOS PROBLEMAS SOCIALES. DESAFIOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO SÉCULO XXI. Professor de Geografia do Colégio Pedro II e doutorando na Universidade do Estado do Rio de Janeiro e na Universidad de Valencia. 191;cómo pueden ayudar los recursos de las TIC en nuevas maneras de enseñar de forma significativa? El Geoforo propuso una reflexión sobre la temática en noviembre de 2009 en su tercer debate, titulado “El uso de las nu...
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FORO IBEROAMERICANO SOBRE EDUCACIÓN, GEOGRAFÍA Y SOCIEDAD. El Foro Iberoamericano sobre educación, geografía y sociedad es un espacio de intercambio de opiniones y argumentos sobre la enseñanza formal, no formal e informal de los distintos niveles educativos en los países iberoamericanos. Desde hace algún tiempo un grupo de docentes, en especial universitarios,. Sobre este particular se quieren compartir deseos y proyectos; algunos ya experimentados en los últimos años del siglo XX y en los primeros de e...
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Desde el Geoforo queremos animar a todas las personas que tengan cualquier aportación que la hagan a través de la red. Dos son las maneras posibles de colaboración:. 1- A través de un comentario en la sección que se abre automáticamente al final de un documento, sea de opinión o de exposición de una idea o hipótesis de trabajo. Los artículos no deberían superar las doce páginas (1, 5 espacios y tamaño de letra 12) para que pueda dar lugar a un debate posterior. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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Domingo, 19 de noviembre de 2017. Nuevas Tesis docotrales sobre educación para la ciudadanía. En los archivos que se adjuntan podéis consultar los resúmenes de las Tesis de Juan J. salinas y de Marta Estellés, así como las intervenciones de algunos miembros del Tribunal y, en su caso, de la directora de la tesis. En un caso se estudian los problemas socialmente relevantes en Chile (J.J. Salinas) y en otro los planteamientos de educación para la ciudadanía en Cantabria (marta Estellés). En estos momentos ...
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Revista Brasileira de Educação em Geografía. Socials Grup de Recerca i d'Innovació en Educació Geogràfica i Històrica. Red innova de grupos de innovación educativa. Asociación de Geógrafos españoles. Wwwage.ieg.csic.es. Blog de la Universidad de La Serena (Chile). Http:/ www.edugeografica.bligoo.cl/. Impactos de las TIC en educación. Http:/ impactontic.wordpress.com. Grupo de Didáctica de la Geografía de la AGE. Http:/ age.ieg.csic.es/. Enseñanza de la Geografía Local de Ribeirão Preto, Brasil.
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Martes, 26 de abril de 2016. FORO 23: Política, sociedad, educación y ciencias sociales. FORUM 23: POLÍTICA, SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS. Tendo como perspectiva a atual conjuntura brasileira, encaminho uma proposta preliminar nos seguintes termos:. 2As economias latino-americanas possuem um forte setor exportador, primário, (minérios, grãos e carnes). Como a queda dos preços internacionais das commodities tem impactado as economias locais? 4As políticas sociais de combate à pobreza e distribui...
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Domingo, 4 de octubre de 2009. Aprendizaje de la geografía escolar, 2ª parte. GEOGRAFÍA ESCOLAR: PROBLEMAS, RETOS Y ALTERNATIVAS PARA UNA EDUCACIÓN DESDE LA ESPACIALIDAD (1). Elsa Amanda Rodríguez de Moreno (2). Nubia Moreno Lache (3). Alexander Cely Rodríguez (4). Grupo Interinstitucional de Investigación Geopaideia. Universidad Distrital “Francisco José de Caldas”. Bogotá D.C., - Colombia. Segunda parte. Continuación de otro documento en este mismo blog. 8221; (Valerius citado por Graves. 1997:21),.
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Este es un espacio virtual concebido UNICAMENTE para los alumnos del primer semestre de Publicidad, Turismo y Comercio Exterior, del Instituto Universitario de Nuevas Profesiones. NO ES UN ESPACIO PÚBLICO, y forma parte de las herramientas utilizadas por el profesor Vicente Emilio Pacheco en la cátedra de Geografía Económica. Todas tus ideas serán respetadas, todas tus dudas serán escuchadas. Hoy serás responsable de tu propio aprendizaje. Bienvenido al GEOFORO IUNP. Descripción de la materia. La Geograf...
