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Domingo, 30 de mayo de 2010. ANALISIS DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO". DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO. 1¿Cuál es el mensaje de la película? El mensaje que deja la película es no dejar de soñar, a cumplir lo que uno quiere aunque las otras personas estén ahí poniéndonos trabas que nos impidan seguir adelante. Nos enseña a creer en la gente no en todas, la película. Nos deja el mensaje de que cada persona puede vivir en un mundo diferente con lo que cree con lo que sueña y las fantasias.

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Domingo, 30 de mayo de 2010. ANALISIS DE LA PELÍCULA EL LABERINTO DEL FAUNO. DE LA PELÍCULA EL LABERINTO DEL FAUNO. 1¿Cuál es el mensaje de la película? El mensaje que deja la película es no dejar de soñar, a cumplir lo que uno quiere aunque las otras personas estén ahí poniéndonos trabas que nos impidan seguir adelante. Nos enseña a creer en la gente no en todas, la película. Nos deja el mensaje de que cada persona puede vivir en un mundo diferente con lo que cree con lo que sueña y las fantasias.

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Domingo, 30 de mayo de 2010. ANALISIS DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO". DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO. 1¿Cuál es el mensaje de la película? El mensaje que deja la película es no dejar de soñar, a cumplir lo que uno quiere aunque las otras personas estén ahí poniéndonos trabas que nos impidan seguir adelante. Nos enseña a creer en la gente no en todas, la película. Nos deja el mensaje de que cada persona puede vivir en un mundo diferente con lo que cree con lo que sueña y las fantasias.

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MEDIACIONES1AM14: PROYECTO FINAL

http://www.mediaciones1am14.blogspot.com/2010/05/proyecto-final.html

Domingo, 30 de mayo de 2010. La lectoescritura en personas con síndrome de down es un proceso que debe ser llevado a cabo durante la niñez y la adolescencia, ya que no basta con que ellos aprendan a leer, sino que debe ser posible la comprensión y aplicación a la vida cotidiana. Se debe tener en cuenta que dicho proceso representa un mayor aprendizaje cuando se realiza individualmente, ya que el modo y el ritmo en que se aprende es diferente en cada persona. Propone la enseñanza de leer pictogramas, ya q...

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MEDIACIONES1AM14: MANIFIESTO CYBORG

http://www.mediaciones1am14.blogspot.com/2010/04/manifiesto-cyborg.html

Lunes, 26 de abril de 2010. 1 Buscar "manifiesto cyborg" de Donna Haraway ( http:/ manifiestocyborg.blogspot.com/. 2 Según los conceptos del primer punto, comente el manifiesto cyborg (puntos sugeridos: nuevos sujetos, nuevos contextos, papel del educador, la influencia de la tecnología). El papel del educador es enseñar a los estudiantes de acuerdo a las necesidades que elos tengan, mostrandoles las ventajas y desventajas de las tecnologias que estan conviertiendo de una manera a otra a los estudiantes ...

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MEDIACIONES1AM14: febrero 2010

http://www.mediaciones1am14.blogspot.com/2010_02_01_archive.html

Domingo, 21 de febrero de 2010. Mi interes academico es mirar en diferentes instituciones de personas discapacitadas del barrio donde vivo, los metodos y herrmaientas utilizados por los docentes para dar sus clases haciendolas amenas y de mejor aprendizaje para los estudiantes. Martes, 16 de febrero de 2010. Mi peor maestro es el profesor de educación fisica :. Http:/ www.omerique.net/twiki/pub/CEPCA3/CursoFuncionariosPracticas0809/Mapas conceptuales Novak.pdf. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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MEDIACIONES1AM14: mayo 2010

http://www.mediaciones1am14.blogspot.com/2010_05_01_archive.html

Domingo, 30 de mayo de 2010. ANALISIS DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO". DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO. 1¿Cuál es el mensaje de la película? El mensaje que deja la película es no dejar de soñar, a cumplir lo que uno quiere aunque las otras personas estén ahí poniéndonos trabas que nos impidan seguir adelante. Nos enseña a creer en la gente no en todas, la película. Nos deja el mensaje de que cada persona puede vivir en un mundo diferente con lo que cree con lo que sueña y las fantasias.

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MEDIACIONES1AM14: ANALISIS DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO"

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Domingo, 30 de mayo de 2010. ANALISIS DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO". DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO. 1¿Cuál es el mensaje de la película? El mensaje que deja la película es no dejar de soñar, a cumplir lo que uno quiere aunque las otras personas estén ahí poniéndonos trabas que nos impidan seguir adelante. Nos enseña a creer en la gente no en todas, la película. Nos deja el mensaje de que cada persona puede vivir en un mundo diferente con lo que cree con lo que sueña y las fantasias.

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Jueves, 10 de junio de 2010. RECEPCIÓN Y APROPIACIÓN DE LA NUEVA ESCUELA EN COLOMBIA. LA CAPACIDAD DE SER SUJETO. Miércoles, 9 de junio de 2010. Martes, 18 de mayo de 2010. Http:/ www.youtube.com/watch? Realizar actividades deportivas, en este caso el futbol, para lograr la integración de las personas con limitación , logrando una convivencia de manera espontanea y un cambio de actitu. Integrar a los adultos del centro de desarrollo los ángeles por medio del desarrollo de actividades deportivas. Existen ...

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Miércoles, 27 de octubre de 2010. La intención educativa del proyecto es que se logre una formación en derechos humanos partiendo de la realidad de la. Persona con la cual se va a trabajar, teniendo claro que una de ellas hace parte del sector rural y otra del urbano pero criada en lo rural. Es por ello, que se hace necesario que el proyecto se. Involucre en estos espacios porque en la mayoría de casos se evidencia que estos sectores son los más vu. El proyecto de Derechos humanos en el contexto rural re...

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Proyecto: "San Sebastián". Un mártir gay.

Proyecto: "San Sebastián". Un mártir gay. Este proyecto, tiene la finalidad de concienciar, en principio, a la comunidad universitaria sobre la importancia del reconocimiento de San Sebastián. Personaje protagonista que queremos destacar dentro de la comunidad LGBT. Viernes, 28 de mayo de 2010. UNA VENTANA AL MOVIMIENTO LGBT Y A LA DIGNIDAD HUMANA. Proyecto: San Sebastián. Un mártir gay. Domingo, 23 de mayo de 2010. QUIÉN FUE SAN SEBASTIÁN. San Sebastián: Patrono de los homosexuales. Denunciado al empera...

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Sábado, 5 de junio de 2010. Durante el desarrollo de esta actividad los niños se ubicaron en un tiempo y un espacio específico que fueron los ritos importantes, es decir una piñata, una primera comunión, un bautizo etc. Al reflexionar sobre la vestimenta que usaban durante estos eventos, hablaron de disfraces, lo que evidencia que la representación social impuesta sobre el cuerpo de los niños y las niñas a través de la vestimenta hace las veces de mascara. Las niñas siguen reservándose a espacios privado...

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Domingo, 30 de mayo de 2010. ANALISIS DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO". DE LA PELÍCULA "EL LABERINTO DEL FAUNO. 1¿Cuál es el mensaje de la película? El mensaje que deja la película es no dejar de soñar, a cumplir lo que uno quiere aunque las otras personas estén ahí poniéndonos trabas que nos impidan seguir adelante. Nos enseña a creer en la gente no en todas, la película. Nos deja el mensaje de que cada persona puede vivir en un mundo diferente con lo que cree con lo que sueña y las fantasias.

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MEDIACIONES 1 AM 15

Viernes, 28 de mayo de 2010. 1 Consulte el siguiente link:. Http:/ www.simpsonizados.com/. 2Escoja un capítulo que se relacione con su interés académico. Bart contra Lisa contra el tercer grado. Http:/ www.simpsonizados.com/capitulo/294-Bart-contra-Lisa-contra-el-tercer-a-o.html. 191;Cómo se representa su interés allí? 191;Cuál es el papel del maestro? 191;Cuál es el papel de la escuela? En este capítulo se presentan labores básicas de la escuela como:. Emplear el castigo como método correctivo. 191;Cómo...

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MEDIACIONES 1 AM 17

MEDIACIONES 1 AM 17. Lunes, 31 de mayo de 2010. PAGINA DE YOU TUBE:. Http:/ www.youtube.com/watch? 8220;Estrategias pedagógicas para potencializar el lenguaje y la comunicación a partir del movimiento corporal". Fundación Hogar San Mauricio. 191;Cómo a partir del movimiento corporal se puede llegar a potencializar el lenguaje y la comunicación? Elaborar una estrategia pedagógica para el desarrollo de la motricidad a partir del movimiento corporal desde el desarrollo del lenguaje y comunicativo. Desarroll...

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MEDIACIONES 1 AM 22. Domingo, 23 de mayo de 2010. 13 Analisis "El laberinto del fauno". El siguiente link es un análsis de la película "El Laberinto del. Http:/ www.margencero.com/cine/laberintodelfauno.htm. Este documento es una "guía"para su propio análisis.Responda:. 1 ¿Cuál es el mensaje de la película? 2 ¿Cuál es la diferencia entre lo real y la fantasía en la película? 3 ¿Qué significa el Fauno? Averigue la historia y contextualicelo en la película). Martes, 18 de mayo de 2010. Discursos oficiales ...

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Martes, 25 de mayo de 2010. 1 DEFINICIONES DE: HOMBRE, HUMANO, PERSONA, SER, ENTE, SUJETO, INDIVIDUO. Persona: individuo a la especie humana. Ser: esencia o naturaleza, modo de existir. Ente: lo que es opuede existir. Sujeto: asunto o materia sobre la cual se habla o se escribe. Individuo:cada ser organizado sea animal o vegetal,humano dependiendo a la especie que pertemece. 2 BUSCAR "MANIFIESTO CYBORG" DE DONNA HARAWAY. Http:/ manifiestocyborg.blogspot.com/. 4 PUBLIQUE EN SU BLOG EL TRABAJO REALIZADO.